136333
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиПрезентацииПрезентация "Формирование внутреннего познавательного мотива к изучению иностранного языка у младших школьников через обучающие игры в сюжете урока"

Презентация "Формирование внутреннего познавательного мотива к изучению иностранного языка у младших школьников через обучающие игры в сюжете урока"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Обучающие игры в сюжете урока дают возможность: не принуждать к учению, а пр...
Ставить интересные задачи урока; Использовать сюжетный способ организации ур...
Усваивать правила грамматики через занимательные «проблемные истории» и сист...
Фонетические Лексические Грамматические Орфографические Совершенствование слу...
Произнеси звуки. Чем они отличаются? [ i: ] [ a: ] [ u: ] [ i ] [^ ] [ u ] П...
Игра «Покупки». Найди те предметы, которые есть в этом списке. Milk Bread Bu...
«Накрываем на стол». Подарки ко дню рождения. fish book flowers
Pens, books ,lamps, foxes, dogs, boxes, beds, cats, buses. [ s ] [ z ] [ iz ]...
Help the bear! An A A tomato A carrot An apple A potato An apricot An egg A b...
I am He is We are She is You are It is They are To be Fred and Bess pupils....
I We They He You She have has He She I We You They am are is Соедини местоим...
Анаграммы. name – mane ten – net shelf - flesh stop - post dog – god left - f...
1) Я вижу зайца. 2) Мой заяц серый. 3) Мой заяц умеет прыгать. 4) Мой заяц не...
Tree, sweet,cup,pig ,car, big, park, sheep, star, bus, mug, little. [i] [i:]...
Совершенствование фонетических, лексических, грамматических навыков, а также...
Используя обучающие игры в сюжете урока в УМК 3инаиды Николаевны Никитенко по...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Обучающие игры в сюжете урока дают возможность: не принуждать к учению, а пр
Описание слайда:

Обучающие игры в сюжете урока дают возможность: не принуждать к учению, а пробуждать интерес к получению знаний; увлечь ребенка и активизировать их деятельность; интересно организовать учебный труд. Использование обучающих игр в сюжете урока для реализации творческого подхода в обучении и воспитании младших школьников. Формирование внутреннего, познавательного мотива и интереса учащихся к предмету «Иностранный язык»:

3 слайд Ставить интересные задачи урока; Использовать сюжетный способ организации ур
Описание слайда:

Ставить интересные задачи урока; Использовать сюжетный способ организации урока, сюжетную линию, направленную каким-либо событием: праздник, сказка, путешествие и т.д. (сюжетность обеспечивает мотивацию детей, им приходится решать игровые, познавательные задачи, а средством их решения выступает иностранный язык); Использовать обучающие игры (УМК З.Н.Никитенко позволяет широко применять на уроках обучающие игры, поэтому они актуальны при изучении английскому языку в начальной школе); Игра посильна даже слабым ученикам. (Слабый по языковой подготовке ученик может стать первым в игре: находчивость и сообразительность здесь оказываются порой важнее, чем знание предмета).

4 слайд Усваивать правила грамматики через занимательные «проблемные истории» и сист
Описание слайда:

Усваивать правила грамматики через занимательные «проблемные истории» и систему упражнений. Формировать речевой слух через звукоподражательную игру с занимательными персонажами. Учиться чтению от звука к букве. Использовать доступные аутичные тексты (загадки, сказки, стихи, рифмовки, рассказы, пословицы, песни) и проектные задания. Этим требованиям соответствует УМК З.Н. Никитенко.

5 слайд Фонетические Лексические Грамматические Орфографические Совершенствование слу
Описание слайда:

Фонетические Лексические Грамматические Орфографические Совершенствование слухо-произносительных навыков. Освоение правописания изученной лексики. Освоение грамматики на основе образцов речи. Активизировать речемыслительную деятельность учащихся. Универсальные игры.

6 слайд Произнеси звуки. Чем они отличаются? [ i: ] [ a: ] [ u: ] [ i ] [^ ] [ u ] П
Описание слайда:

Произнеси звуки. Чем они отличаются? [ i: ] [ a: ] [ u: ] [ i ] [^ ] [ u ] Прочитай слова. [ i ] fish ship milk pig [i: ] Pete he geese Прочитай слова. Сравни произношение. th mother brother three teeth [ b ] [ t ] [ I ] [ i: ] [ bi: ] [ ti: ] [ it ] [ i:t ] Подборка фонетических зарядок, стишков, которые проводит веселый английский язычок Mr. Tongue

7 слайд Игра «Покупки». Найди те предметы, которые есть в этом списке. Milk Bread Bu
Описание слайда:

Игра «Покупки». Найди те предметы, которые есть в этом списке. Milk Bread Butter Apple Cheese Mug Clock Tea Spoon Cake Bear Pencil Лексические игры успешно используются на этапе активизации нового лексического материала.

8 слайд «Накрываем на стол». Подарки ко дню рождения. fish book flowers
Описание слайда:

«Накрываем на стол». Подарки ко дню рождения. fish book flowers

9 слайд Pens, books ,lamps, foxes, dogs, boxes, beds, cats, buses. [ s ] [ z ] [ iz ]
Описание слайда:

Pens, books ,lamps, foxes, dogs, boxes, beds, cats, buses. [ s ] [ z ] [ iz ] [s] [z] [iz] books pens foxes lamps dogs boxes cats beds buses

10 слайд Help the bear! An A A tomato A carrot An apple A potato An apricot An egg A b
Описание слайда:

Help the bear! An A A tomato A carrot An apple A potato An apricot An egg A banana

11 слайд I am He is We are She is You are It is They are To be Fred and Bess pupils.
Описание слайда:

I am He is We are She is You are It is They are To be Fred and Bess pupils. They bad pupils. Rex my dog. He big and black. I a pupil. I like read write and count .

12 слайд I We They He You She have has He She I We You They am are is Соедини местоим
Описание слайда:

I We They He You She have has He She I We You They am are is Соедини местоимения с глаголами соблюдая правила спряжения. To have - иметь To be - быть Напиши местоимения ____have ____have ____have ____have ____has ____has ____has ____has Напиши местоимения ___am ___are ___are ___are ____are ___is ___is ____is

13 слайд Анаграммы. name – mane ten – net shelf - flesh stop - post dog – god left - f
Описание слайда:

Анаграммы. name – mane ten – net shelf - flesh stop - post dog – god left - felt Напиши по 3 слова на каждую букву. f fish five flat m milk meat mother t tree table take «Кто больше?» me man moon month mother «Буквоежка». p_ n l _mp ro _ e _ pple r _ ver

14 слайд 1) Я вижу зайца. 2) Мой заяц серый. 3) Мой заяц умеет прыгать. 4) Мой заяц не
Описание слайда:

1) Я вижу зайца. 2) Мой заяц серый. 3) Мой заяц умеет прыгать. 4) Мой заяц не умеет плавать. Существует поговорка «Труслив как заяц». Но зайцы не трусливы, а осторожны. Заяц способен дать отпор. Если его настигает пернатый хищник, он ложится на спину и отбивается сильными ударами ног. В мире интересного

15 слайд Tree, sweet,cup,pig ,car, big, park, sheep, star, bus, mug, little. [i] [i:]
Описание слайда:

Tree, sweet,cup,pig ,car, big, park, sheep, star, bus, mug, little. [i] [i:] [^] [a:] tree sweet cup pig car big park sheep star bus mug little

16 слайд Совершенствование фонетических, лексических, грамматических навыков, а также
Описание слайда:

Совершенствование фонетических, лексических, грамматических навыков, а также развитие диалогической и монологической речи в рамках обучающих игр большую роль играет – аудирование, неотъемлемая часть урока. Главная цель – умение воспринимать и понимать информацию, поступающую через слуховой канал. В этом направлении веду активную работу.

17 слайд Используя обучающие игры в сюжете урока в УМК 3инаиды Николаевны Никитенко по
Описание слайда:

Используя обучающие игры в сюжете урока в УМК 3инаиды Николаевны Никитенко позволяет учителю использовать различные формы работы: игровые, проектные технологии, ИКТ. Обучающие игры дают учащимся возможность активно работать с учебным материалом, обеспечивая достаточную тренировку для выработки прочных языковых и речевых умений, способствуют достижению определенных результатов: дети проявляют большую активность на уроке; с интересом относятся к выполнению различных заданий; не возникает проблем в обучении чтению и письму; высокое качество обученности – 2 класс – 88% 3 класс – 80% 4 класс – 100%

18 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-134775

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.