Презентация и конспект заключительного урока по предмету Основы светской этики в форме игры "Своя игра" (4 класс)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА» С. НИКОЛО-АЛЕКСАНДРОВКА

Разработка  урока  по курсу

«Основы религиозных культур и светской этики»

(модуль «Основы светской этики»)

4 класс

                                                                  Разработала:

Сушкова Лилия Алексеевна                                                                 

                                                                     учитель  истории и обществознания

                                                                     первой  категории

с. Николо-Александровка

2018 г.

Урок обобщения по курсу

«Основы религиозных культур и светской этики»

(модуль «Основы светской этики»)

 «Своя игра»  в 4  классе

Тип урока: повторительно - обобщающий

Форма урока: познавательно-развлекательная игра

Цель: Формирование нравственных ценностей у обучающихся. Повторение, систематизация и обобщение знаний по курсу ОРКСЭ  модуль «Основы светской этики».

Задачи: закрепление ранее изученного материала и вопросов по пройденным темам; развивать коммуникативные и интеллектуальные навыки школьников. Упражнять обучающихся в умении работать в команде, учить ребят умению договариваться, выполнять функции, возложенные командой на ее членов. Продолжить формирование нравственных ценностей.

Ожидаемые результаты учащихся:

1.     Личностные:

-Формирование основ российской гражданской идентичности, чувства гордости за свою Родину;

-Развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

-Наличие мотивации к труду, работе на результат, бережному отношению к материальным и духовным ценностям.

2.     Метапредметные:

-Овладение логическими действиями анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, установление аналогий и причинно-следственных связей, построение рассуждений, отнесение к известным понятиям;

-Готовность слушать собеседника, вести диалог, признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою собственную;

-Излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

-Определение общей цели и путей её достижения, умение договориться о распределении ролей в совместной деятельности.

3.     Предметные:

-Закрепление представления обучающихся об нормах этики;

- Закрепление знания, понимания и принятия обучающимися ценностей: Отечество, нравственность, долг, милосердие, миролюбие и другие нормы морали.

-Закрепление осознания ценности нравственности и духовности в человеческой жизни.

Средства проведения урока:

1.Презентация Power Point;

2.Ноутбук или компьютер;

3.Проектор;

4.Демонстрационный экран;

5.Карточки с номерами, для жеребьевки в игре;

6.Бланки для жюри.

7. Грамоты для команд;

Ход  урока

1.Организационный момент.

Обучающиеся были заранее проинформированы о проведении игры и ознакомлены с материалом, который нужно повторить.

-Учитель:- Здравствуйте, ребята! Я рада приветствовать вас в этом классе на интеллектуальной познавательной игре “Своя игра”. Давайте поприветствуем гостей, которые пришли к нам на игру (приглашаются родители обучающихся 4 класса).

-Я знаю, что здесь собрались настоящие знатоки для того, чтобы ответить на интересные вопросы, посостязаться в находчивости и смекалке, артистичности.  Желаю вам удачи и победы.

-А теперь позвольте представить наше справедливое жюри (в жюри приглашаются гости и родители обучающихся 4 класса) – 4 человека.

- Обучающиеся делятся на две команды. Каждая из них выбирает капитана, который руководит командой в ходе игры и выбирают себе название.

2.Приветствие и представление команд.

Приветствие 1-ой команды.

Соревноваться рады с вами

Мы знаниями и делами.

Мы вас приветствуем, друзья!

Без знаний жить никак нельзя!

Мы надежды не теряем

Занять главный пьедестал,

А соперникам  желаем

Не терять борьбы накал!

Приветствие 2 команды.

Привет, соперники-друзья!

Задора в нас не меньше.

Если победу поделить нельзя,

То пусть победит сильнейший!

Соперники, соперницы,

Приветствуем мы вас,

Хотите, – будьте первыми,

Но только после нас!

Команды приветствуют жюри.

Приветствие 1-ой команды.

Очи черные, очи жгучие,

О жюри, жюри, о – могучее!

Пожалейте нас, в этот трудный час,

Выступаем мы только в первый раз!

Приветствие 2-ой команды.

Мы справедливых ждем решений,

Единства взглядов, мыслей, мнений,

Вглядитесь зорче в лица наши,

Мы – всех милей, умней и краше!

3.Знакомство с правилами игры «Своя игра».

Учитель: - Уважаемы игроки,  я предлагаю вам прослушать правила игры, будьте внимательны.

- Соблюдение тишины, за нарушение дисциплины – снятие 3-х баллов.

- Команда, начинающая игру первой, определяется по жребию.

- Капитан команды выбирает тему и номер вопроса.

 -Право выбора темы и вопроса дается командам по очереди.

- Количество баллов за правильный ответ соответствует номеру вопроса.  Если попадается вопрос «Аукцион»,  на вопрос отвечает та команда, которая предложила больше баллов, которые есть у неё.  Если попадается  вопрос «Кот  в мешке», то команда должна отдать этот вопрос  другой команде. 

- За неправильный или неполный ответ – баллы не засчитываются.    Если у команды за отведенное время (60 секунд) нет ответа – отвечает следующая команда.    

- Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.

4. Жеребьевка.

Учитель: - Прошу подойти ко мне капитанов команд. Перед вами на столе лежат карточки, выберите одну карточку, и вы узнаете, под каким номером будете выступать.

Звучит музыка...

5. Игра начинается.

Учитель: - Итак, слово предоставляется команде ……….. Перед вами табло с указанием секторов и количеством баллов, которое вы можете заработать.

Игровое табло

Вопросы для команд-участников в номинации

«ОТГАДАЙ ТЕРМИН»

10 баллов

-Веселье, торжество, которое устраивается по какому-либо поводу.

(ПРАЗДНИК)

20 баллов

-Бескорыстные поступки  человека ради других людей или ради общих целей.

 (АЛЬТРУИЗМ)

30 баллов (вопрос-аукцион)

-Отношения, основанные на взаимной привязанности и личных интересах.

(ДРУЖБА)

40 баллов

-Наука, которая рассматривает поступки людей с точки зрения  о добре и зле.

         (ЭТИКА)

50 баллов

-Нравственный принцип, которым руководствуется человек, любящий свою Родину, уважающий историческое прошлое своего народа, гордится его достижениями.

(ПАТРИОТИЗМ)

Вопросы для команд-участников в номинации

«ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА»

10 баллов  («Кот в мешке»)

Девочка Рита возле дорожки
Стол накрывает собаке и кошке.
Плошки расставив, скажет им Рита:

 - «Ешьте! Приятного вам …»   (АППЕТИТА)

20 баллов

 Зазеленеет старый пень,

 Когда услышит…    (ДОБРЫЙ ДЕНЬ)

30 баллов

Говорит Лиса Матрёна:
«Отдавай мне сыр, ворона!
Сыр большой, а ты мала!
Всем скажу, что не дала!»
Ты, Лиса, не жалуйся,
А скажи: «…                     (ДРУЖБА)

40 баллов

На закате мотылёк
Залетел на огонек.
Мы, конечно, рады встрече.
Скажем гостю: «…»     (ДОБРЫЙ ВЕЧЕР)

50 баллов (вопрос-аукцион)

Толстая корова Лула
Ела сено и чихнула.
Чтобы не чихала снова,
Мы ей скажем: «…»  (БУДЬ ЗДОРОВА)

Вопросы для команд-участников в номинации

«РЕБУС»

10 баллов  (вопрос-аукцион)

(ДОБРО)

20 баллов

(ДРУГ)

30 баллов

   (ЭТИКЕТ)

40 баллов

(СОВЕСТЬ)

50 баллов («Кот в мешке»)

 (МОРАЛЬ)

ФИЗМИНУТКА

Упражнения для снятия зрительного утомления:

1.     «Сова»

В лесу темно,
Все спят давно.
(Дети изображают спящих)

Все птицы спят…
Одна сова не спит,
Летит, кричит.
(Дети делают взмахи руками)

Совушка — сова,
Большая голова.
На суку сидит,
Головой вертит.
(Изобразить большой круг руками. Присесть, сделать повороты головой вправо, влево)

Во все стороны глядит,
Да вдруг как полетит.
(Встать, сделать взмахи руками, бег на месте)

2. «Моргание»

Закрыть глаза, подумать о чем-нибудь приятном. Открыть, поморгать ими, как бабочка крыльями машет.

Вопросы для команд-участников в номинации

«ВОПРОС-ОТВЕТ»

10 баллов 

 - Как ласково называют Россию русские люди?

                                       (РОССИЯ - МАТУШКА)

20 баллов

- Как называется  основной закон нашего государства?    

                                                   (КОНСТИТУЦИЯ)

30 баллов

-Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая

 в особо торжественных случаях?  (ГИМН)

40 баллов

-Кого  называют образцом нравственности?

 (ТРУЖЕНИКА, ПАТРИОТА, ВОИНА, КОЛЛЕКТИВИСТА)

50 баллов

-Как формулируется  золотое  правило  нравственности?

(Не) поступай по отношению к другим так, как ты (не) хотел бы, чтобы

поступали по отношению к тебе.

Вопросы для команд-участников в номинации

«КАРТИНКИ»

6.Подведение итогов урока, рефлексия.

Жюри подсчитывает баллы и объявляет победителей.

По окончании игры  по наибольшей сумме баллов определяется команда победитель, участники которой за урок получают  дипломы победителей, остальные участники (команда)  получают сертификаты участников   (при наличии финансовых возможностей – призы).

 Учитель: -Пройдёт немного времени, вы станете взрослыми, будете работать, преумножая величие и могущество нашей страны. Может, кто-то из вас станет крупным руководителем или даже президентом страны. И тогда вам придётся решать многие трудные проблемы. Но всегда нужно помнить: стран на свете много, а дом у нас один общий – планета Земля. Все мы на ней должны жить как добрые друзья, помогая в беде и делясь радостью, как живут добрые соседи.

 -Спасибо за игру, до свидание.

Список использованной литературы:

1. Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики. 4-5 классы: учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе. – 2-е изд.-М.: Просвещение, 2013. – 63 с.: ил.

Интернет ресурсы:

1.www.metodkabinet.eu/igry Genius

2.http://ru.wikipedia.org

3.http://www.olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-vezhlivye_slova.html

4.https://yandex.ru/images/search?text=ребусы о нравственности

5.http://el-mikheeva.ru/napravl/fizo/fizminutki-dlya-glaz

• 1 слайд

  Своя игра
  по ОРКСЭ
  модуль
  «Основы светской
  этики»
  

• 2 слайд

  - В игре участвуют две команды.
  - Соблюдение тишины, за нарушение дисциплины – снятие 3-х баллов.
  - Команда, начинающая игру первой, определяется по жребию.
  - Капитан команды выбирает тему и номер вопроса.
  -Право выбора темы и вопроса дается командам по очереди.
  -Количество баллов за правильный ответ соответствует номеру вопроса. Если попадается вопрос «Аукцион», на вопрос отвечает та команда, которая предложила больше баллов, которые есть у неё. Если попадается «Кот в мешке», то команда должна отдать этот вопрос другой команде. За неправильный или неполный ответ – баллы не засчитываются. Если у команды за отведенное время (60 секунд) нет ответа – отвечает следующая команда.
  - Выигрывает команда, набравшая наибольшее количество баллов.
  Правила игры
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  10
  -Веселье, торжество, которое устраивается по какому-либо поводу.
  (ПРАЗДНИК)
  

• 5 слайд

  20
  -Бескорыстные поступки человека ради других людей или ради общих целей.
  
  
  (АЛЬТРУИЗМ)
  

• 6 слайд

  -Отношения, основанные на взаимной привязанности и личных интересах.
  “Вопрос-аукцион”
  (ДРУЖБА)
  

• 7 слайд

  40
  Наука, которая рассматривает поступки людей с точки зрения о добре и зле.
  
  
  (ЭТИКА)
  

• 8 слайд

  50
  - Нравственный принцип, которым руководствуется человек, любящий свою Родину, уважающий историческое прошлое своего народа, гордится его достижениями.
  
  (ПАТРИОТИЗМ)
  

• 9 слайд

  Девочка Рита возле дорожки
  Стол накрывает собаке и кошке.
  Плошки расставив, скажет им Рита: -«Ешьте! Приятного вам …»
  
  
  
  
  10
  (АППЕТИТА)
  

• 10 слайд

  20
  - Зазеленеет старый пень,
  Когда услышит…
  
  
  (ДОБРЫЙ ДЕНЬ)
  

• 11 слайд

  30
  Говорит Лиса Матрёна:
  «Отдавай мне сыр, ворона!
  Сыр большой, а ты мала!
  Всем скажу, что не дала!»
  Ты, Лиса, не жалуйся,
  А скажи: «…»
  
  
  (ПОЖАЛУЙСТА!)
  

• 12 слайд

  40
  На закате мотылёк
  Залетел на огонек.
  Мы, конечно, рады встрече.
  Скажем гостю: «…»
  
  
  (ДОБРЫЙ ВЕЧЕР!)
  
  
  
  

• 13 слайд

  Толстая корова Лула
  Ела сено и чихнула.
  Чтобы не чихала снова,
  Мы ей скажем: «…»
  
  
  (Будь здорова!)
  
  
  
  
  
  “Вопрос-аукцион”
  

• 14 слайд

  “Вопрос-аукцион”
  (ДОБРО)
  

• 15 слайд

  20
  (ДРУГ)
  

• 16 слайд

  30
  (ЭТИКЕТ)
  

• 17 слайд

  40
  (СОВЕСТЬ)
  

• 18 слайд

  50
  (МОРАЛЬ)
  

• 19 слайд

  10
  - Как ласково называют Россию русские люди?
  
  
  
  РОССИЯ-МАТУШКА
  

• 20 слайд

  Как называется
  основной закон
  нашего государства?
  
  
  20
  КОНСТИТУЦИЯ
  

• 21 слайд

  -Как называется торжественная хвалебная песня, исполняемая
  в особо торжественных
  случаях?
  
  
  
  
  
  30
  ГИМН
  

• 22 слайд

  -Кого называют образцом нравственности?
  
  
  40
  ТРУЖЕНИКА, ВОИНА, КОЛЛЕКТИВИСТА,
  ПАТРИОТА.
  

• 23 слайд

  - Как формулируется золотое правило нравственности?
  
  
  
  
  
  50
  - (Не) поступай по отношению к другим так,
  как ты (не) хотел бы, чтобы
  поступали по отношению к тебе.
  

• 24 слайд

  10
  -Назовите номера картинок, на которых изображены герои, соблюдающие правила этикета.
  2
  3
  3
  1
  

• 25 слайд

  -Под какими цифрами изображены светские сооружения?
  20
  1
  3
  2
  4
  2,3
  

• 26 слайд

  Исключи лишнюю картинку:
  2
  1
  2
  3
  4
  “Вопрос-аукцион”
  

• 27 слайд

  40
  Кто из сказочных героев обладает добродетельными качествами , а кто порочными ?
  1
  3
  2
  Порочные 1,4
  Добродетельные 2,3
  4
  

• 28 слайд

  50
  -Назовите людей, изображенных на портретах.
  1
  2
  3
  4
  5
  Ломоносов М.
  Петр Первый
  
  3. Пушкин А.
  4. Гагарин Ю.
  5. Путин В.
  

• 29 слайд

  Поздравляем победителей!
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Интернет ресурсы
  http://www.olesya-emelyanova.ru/index-zagadki-vezhlivye_slova.html
  https://yandex.ru/images/search?text=ребусы о нравственности