Презентация "И он опять плывет над белым парусом" (М.Ю.Лермонтов)

• 1 слайд

  Детство Михаила Юрьевича Лермонтова
  (1814-1841)
  

• 2 слайд

  Михаил Юрьевич Лермонтов родился в ночь со 2 на 3 октября 1814 года. Родился он в Москве, в доме у Красных ворот.
  В семье Лермонтовых был обычай называть старших сыновей именами Петр и Юрий. Однако, отступая от общего правила, М. Ю. Лермонтова назвали Михаилом, в честь его деда Михаила Васильевича Арсеньева.
  
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

  Здесь он познал неброскую красоту среднерусской природы, приобщился к поэзии деревенского быта. Услышал и полюбил народные песни и предания о волжских разбойниках, а также о Стеньке Разине и Пугачеве.
  

• 8 слайд

  В 1818 году состоялась первая поездка на Кавказ. Мальчик побывал в Шелкозаводске и в Горячеводске.
  На Горячих водах (так до 1830 года назывался Пятигорск) он наблюдал нравы кавказских жителей, их мужество и ловкость
  
  Пятигорск, домик М.Ю.Лермонтова
  

• 9 слайд

  Когда Лермонтову было пять лет, он с бабушкой ездил в Москву. Там он побывал в настоящем театре, где видел представление оперы «Князь Невидимка, или Личардо волшебник», и в зверинце. Видел дом, в котором родился.
  
  

• 10 слайд

  Как было принято в дворянских семьях, мальчик учился дома. С детства Лермонтов владел французским и немецким языками так же свободно, как и русским, изучал историю, географию, математику, словесность, выучился играть на скрипке и фортепьяно. Он много читал, рисовал акварелью, особенно любил лепить из крашеного воска.
  
  

• 11 слайд

  Летом 1820 года состоялась вторая поездка Лермонтова на Кавказ.
  

• 1 слайд

  ЛЕРМОНТОВ
  Михаил Юрьевич
  1828-1834гг
  

• 2 слайд

  В 1827 семья переезжает в Москву, а в 1828 Лермонтов зачисляется полупансионером в 4-й класс Московского университетского благородного пансиона, где получает гуманитарное образование. Уже в Тарханах определился острый интерес Лермонтова к литературе и поэтическому творчеству. В пансионе определяется преимущественная ориентация Лермонтова на А. С. Пушкина.
  Лермонтов в Москве
  

• 3 слайд

  В 1828-1829 гг. он пишет поэмы "Корсар", "Преступник", "Олег", "Два брата" (опубликованы посмертно), "Последний сын вольности", "Измаил-Бей", "Демон".
  В центре произведений - герой, изгой и бунтарь, находящийся в войне с обществом и попирающий его социальные и нравственные нормы; над ним тяготеет "грех", преступление, обычно облеченное тайной и внешне предстающее как страдание.
  
  
  

• 4 слайд

  В марте 1830 Московский пансион был преобразован в гимназию. В 1830 Лермонтов увольняется "по прошению" и проводит лето в подмосковной усадьбе Столыпиных Середниково; в том же году после сдачи экзаменов зачислен на нравственно-политическое отделение Московского университета. К этому времени относится первое сильное юношеское увлечение Лермонтова Е. А. Сушковой (1812-1868) (рис.2)., с которой он познакомился у своей приятельницы А. М. Верещагиной (рис.1).
  

• 5 слайд

  С Сушковой связан лирический "цикл" 1830 ["К Сушковой", "Нищий", "Стансы" ("Взгляни, как мой спокоен взор..."), "Ночь", "Подражание Байрону" ("У ног твоих не забывал..."), "Я не люблю тебя: страстей ..."].
  По-видимому, несколько позднее Лермонтов переживает еще более сильное, хотя и кратковременное чувство к Н. Ф. Ивановой (1813-1875), дочери драматурга Ф. Ф. Иванова.
  

• 6 слайд

  В годы (1830-1832) идет формирование личности поэта, и сменяющиеся любовные увлечения являются во многом попыткой личностного самоутверждения. Возникает жанр "отрывка" - лирического размышления, в центре которого определенный момент непрерывно идущего самоанализа и самоосмысления. Стихотворения 1830-1831 содержат и социальные мотивы и темы.
  В. А. Лопухина
  

• 7 слайд

  В 1832 Лермонтов оставляет Московский университет и переезжает в Петербург, надеясь продолжить образование в Петербургском университете; однако ему отказались зачесть прослушанные в Москве курсы. Чтобы не начинать обучение заново, Лермонтов в 1832 сдает экзамены в Школу гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров и проводит два года в военно-учебном заведении.
  .
  В гвардии
  

• 8 слайд

  1834 - Лермонтов определен в лейб-гвардии гусарский полк, стоящий в Царском Селе. Основное время Лермонтов проводит в Петербурге, где он делается "душою общества молодых людей высшего круга, запевалой в беседах, в кружках, бывает в свете, где забавляется тем, что сводит с ума женщин, расстраивает партии", для чего "разыгрывает из себя влюбленного в продолжение нескольких дней".
  

• 1 слайд

  Тебе, Кавказ, суровый царь земли,
  Я посвящаю снова стих небрежный<…>
  Еще ребенком робкими шагами
  Взбирался я на гордые скалы,
  Увитые туманными чалмами,
  Как головы поклонников аллы.
  Там ветер машет вольными крылами,
  Там ночевать слетаются орлы;
  Я в гости к ним летал мечтой послушной
  И сердцем был товарищ их воздушный.
  
  

• 2 слайд

  Вид Пятигорска. Картина М.Ю. Лермонтова 1837г.
  Таким предстал Пятигорск ( Горячеводск) Лермонтову
  

• 3 слайд

  Через эти ворота вошел М. Ю. Лермонтов для того,
  чтобы нанять квартиру. Сейчас все это местечко носит название Лермонтовский квартал.
  

• 4 слайд

  Пятигорск. Домик Лермонтова
  

• 5 слайд

  Дом-музей Михаила Юрьевича Лермонтова
  Современный вид
  

• 6 слайд

  Николаевские (ныне Лермонтовские ванны)
  

• 7 слайд

  Лермонтовские ванны
  В этом здании Михаил Юрьевич принимал лечебные ванны
  Внешний вид здания в основном остался прежним.
  

• 8 слайд

  Эолова арфа
  «На крутой скале, где построен
  павильон, называемый
  Эоловой арфой, торчали
  любители видов и наводили
  телескоп на Эльборус…»
  «Герой нашего времени»
  

• 9 слайд

  Дом генерала Верзилина
  

• 10 слайд

  Гостиная в доме Верзилина, где произошла ссора М.Ю.Лермонтова и Н.С.Мартынова
  

• 11 слайд

  Военно – Грузинская дорога близ Мцхеты.
  Картина М.Ю. Лермонтова.
  1837 – 1838г.
  

• 12 слайд

  Башня близ Казбека.
  Картина М.Ю. Лермонтова. 1837 – 1838г.
  
  

• 13 слайд

  Вид Тифлиса. Картина М.Ю. Лермонтова. 1837г.
  

• 14 слайд

  Крестовая гора.
  Картина М.Ю. Лермонтова.
  1837 – 1838г.
  

• 1 слайд

  Кавказ в жизни и творчестве
  М.Ю.Лермонтова
  

• 2 слайд

  Романтический образ Кавказа, описание природы и нравов его коренных жителей занимают значительное место как в поэзии, так и в прозе М. Ю. Лермонтова.
  

• 3 слайд

  Из поэтических изображений
  кавказской природы видно, что
  Лермонтов любил день больше ночи,
  любил синее небо, золотое солнце, солнечный воздух.
  

• 4 слайд

  Мироощущение поэтом темперамента и менталитета южных народов отразилось
  во многих его произведениях: «Бэла»,
  «Дары Терека», «Беглец», и другие.
  
  
  

• 5 слайд

  В поэме «Беглец» Лермонтов показывает нравы горцев, останавливаясь на таком обычае, как месть за родных. Месть и свобода в глазах горцев намного ценнее жизни
  

• 6 слайд

  Кавказ не обойден вниманием Лермонтова и в его романе «Герой нашего времени».
  

• 7 слайд

  Бэла и Казбич
  Автор достаточно подробно описывает не только горные ущелья и перевалы, но и местных жителей, их быт и нравы.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Образ Кавказа вновь и вновь возникает в творчестве поэта. В поэме «Демон» «дух изгнанья», пролетая над Кавказом, видит княжну Тамару и вспоминает о своей прежней жизни в раю.
  

• 1 слайд

  Адресаты любовной
  лирики
  М.Ю.Лермонтова
  

• 2 слайд

  
  У всех поэтов есть стихи о любви и женщинах. И М.Ю. Лермонтов не исключение. В его жизни было много женщин, которых он любил и кому посвящал стихи . В них он и воспевает, и укоряет, и показывает истинное лицо возлюбленных.
  
  
  М.Ю. Лермонтов – лирический герой почти всех своих стихов и произведений. Он почти всегда писал о себе – и в то же время всегда готовился писать не о себе.
  
  М.Ю. Лермонтов и его Музы
  В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам. Кто же они - вдохновительницы и мучительницы поэта? Это Лопухина В. А., Сушкова Е. А., Иванова Н. Ф., Щербатова М. А. и Быховец Е. Г.
  
  

• 3 слайд

  Варвара Лопухина
  Будучи студентом, Лермонтов был влюблен в молоденькую, милую, умную, как день, и в полном смысле восхитительную Вареньку Лопухину. Чувство Лермонтова было к ней безотчетно, но истинно и сильно, он едва ли не сохранил его до самой смерти.
  Родные выдали Вареньку за богатого и ничтожного человека Бахметьева. Может быть, она любила мужа, была верной женой, хорошей матерью, но она никогда не могла забыть Лермонтова, как и он её.
  Первая страсть Мишеля не исчезла, потому что, когда он узнал о замужестве Вареньки, то очень сильно расстроился.
  
  Он любит ее одну и верен ей одной. Это была глубокая привязанность, всю жизнь сопровождавшая поэта. Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвышенность одухотворенной личности лирической героини и самопожертвование героя ради ее счастья.
  
  

• 4 слайд

  Она не гордой красотою...
  Она не гордой красотою
  Прельщает юношей живых,
  Она не водит за собою
  Толпу вздыхателей немых.
  И стан ее- не стан богини,
  И грудь волною не встает,
  И в ней никто своей святыни,
  Припав к земле, не признает.
  Однако, все ее движенья,
  Улыбка, речи и черты
  Так полны жизни, вдохновенья,
  Так полны чудной простоты.
  Но голос душу проникает,
  Как вспоминанье лучших дней,
  И сердце любит и страдает,
  Почти стыдясь любви своей.
  

• 5 слайд

  Екатерина Александровна Сушкова, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость неразделенной любви, похожей на обман, родилась 18 марта 1812 года в Симбирске.
  
  Е.А. Сушкова обращалась с М.Ю. Лермонтовым как
  с мальчиком, но отдавала должное его уму.
  Екатерина Сушкова
  Она искала удачного замужества, но Лермонтов в качестве жениха её не привлекал: слишком юн. Сушкова подсмеивалась над Мишелем, как его звали друзья и близкие.
  
  

• 6 слайд

   А он спорил с ней до слез, доказывая свою правоту. Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Сушкова постоянно напоминала, что Лермонтов ещё ребёнок, что стихи его – первая и не слишком удачная проба пера.
  Это, несомненно, сильно ранило сердце молодого поэта.
   
  
  Расстались мы; но твой портрет
  Я на груди моей храню:
  Как бледный призрак лучших лет,
  Он душу радует мою.
  
  И новым преданный страстям,
  Я разлюбить его не мог:
  Так храм оставленный – все храм,
  Кумир поверженный – все бог!
  
  «Расстались мы...»
  

• 7 слайд

  Наталья Иванова
  После Сушковой Лермонтов увлекся Натальей Федоровной Ивановой. Она – дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова.
  
  Лермонтов и Иванова познакомились в 1830 г. И через год поэт испытывает сильное чувство к Наташе Ивановой.
   
  Лермонтов посвящает ей стихотворение «Я не унижусь пред тобой…»
   
  
  
  

• 8 слайд

  
  
  
  Лермонтов надеялся, что Ивановой не так легко будет его забыть, что он будет отомщен – хотя бы ценою раскаяния. Любовь к Ивановой уходила в нелегкое забвение, как уходило увлечение Сушковой.
  
  

• 9 слайд

  Мария Щербатова
  М.А. Щербатова – новая возлюбленная Лермонтова. Она была высокая, тонкая, с бронзовым блеском в волосах.
  Зимой 1839 г. поэт был сильно заинтересован Щербатовой, молодой вдовой.
  Любила ли она его, он не знал. Но он, если бы мог, подарил ей всю землю. Вся теплота любви сосредоточилась в нем одном. Лермонтов говорил Щербатовой: «Мне грустно, что я вас люблю, и знаю, что за этот легкий день нам придется дорого рассчитаться».
  
  

• 10 слайд

  Отчего
  Мне грустно, потому что я тебя люблю,
  И знаю: молодость цветущую твою
  Не пощадит молвы коварное гоненье.
  За каждый светлый день иль сладкое мгновенье
  Слезами и тоской заплатишь ты судьбе.
  Мне грустно... потому что весело тебе.
  

• 11 слайд

  Екатерина Быховец
  Последней женщиной в жизни Лермонтова стала
  Е.Г. Быховец- дальняя родственница Лермонтова. Бронзовый цвет лица и черные очи… Она имела много поклонников из окружения Лермонтова. Они встретились, после разлуки, прямо в день его дуэли, последней дуэли в его жизни. Поэтому именно Быховец? Да поэтому, что она была похожа на В. Лопухину.
  
  
  Быховец говорила, что Лермонтов не любил танцевать, но был очень весел. Веселился он со всеми, но с ней всегда был грустен, только с ней Лермонтов был настоящим. Быховец была с ним в день его смерти, прожила с ним последний день в его жизни. Конечно же, смерть Лермонтова очень расстроила ее.
  

• 12 слайд

  «Нет, не тебя
  так пылко я люблю...»
  
  
  
  
  Нет, не тебя так пылко я люблю,
  Не для меня красы твоей блистанье
  Люблю в тебе я прошлое страданье
  И молодость погибшую мою.
  
  

• 13 слайд

  Вместо заключения...
  Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его.
  
  К сожалению, ему этого не удалось. Ни с одной женщиной он не связал жизнь свою брачными узами.
  Любовь приносит ему горечь, разочарование и страдания!
  
  
  

• 1 слайд

  1
  Карта Кавказа
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Георг Лермонт – основатель
  рода Лермонтовых в России
  Казачий сотник
  Михайло Лермонтов
  

• 4 слайд

  В конце 1834г Лермонтов окончил юнкерскую школу, был произведен в корнеты и отправлен служить в Царское село. Такое место службы давало Лермонтову возможность часто наведываться в Петербург то на бал, то на премьеру, то на маскарад. Лермонтов вступил в большой свет.
  
  

• 5 слайд

  29 января 1837 года погиб Пушкин. Лермонтов ответил на эту гибель поэтической одой «Смерть поэта», за которой последовали арест и ссылка на Кавказ в действующую армию
  

• 6 слайд

  Война, с которой Лермонтов столкнулся на Кавказе, как всякое насилие, чревата несправедливостью, причем с обеих противоборствующих сторон.
  Поэт, с одной стороны, сочувствовал борьбе народов Кавказа за свободу, но, с другой - он не мог не понимать, что у горцев нет надежды на завоевание полной независимости, и, следовательно, единственный выход состоит в их присоединении к России.
  

• 7 слайд

  Произведением, в котором наиболее полно и ярко отразились боевые впечатления поэта, навсегда осталось его большое стихотворение "Валерик". Это, как сообщает лермонтовская энциклопедия, "развернутое описание походной жизни и военных действий на Кавказе, кровопролитного боя на р. Валерик между отрядом генерала Галафеева и чеченцами 11 июля 1840 года, в котором участвовал Лермонтов. Обе стороны понесли большие потери, но существенного военного успеха достигнуто не было".
  
  

• 8 слайд

  Конец осени прошел в новых походах по Чечне. Команда, которую возглавил Лермонтов - это была особая штурмовая группа, прообраз современного спецназа, с широким диапазоном боевых задач
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

МОУ Мисовская СОШ

«А он опять плывёт под белым парусом

Над океаном наших чувств и дел.»

(внеклассное мероприятие по литературе для учащихся 6-11 классов, посвященное 200 –летию со дня рождения

М.Ю. Лермонтова)

Подготовили и провели учителя:

Кулиева Н.В.

Кучерова Е.Ю

п.Зелёный

2014 год

Цели мероприятия:

1.           Продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством М.Ю.Лермонтова, особенно обратив внимание на поворотные события  в жизни поэта, оказавших воздействие на его творчество;

2.            Способствовать формированию компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков самостоятельной работы с большими объёмами информации, умения увидеть проблему и наметить пути её решения, формирование критического мышления, навыков работы в группах;

3.           научить пользоваться компьютером для оформления результатов, научить кратко излагать свои мысли по проблеме устно и письменно;

4.           сохранять и развивать у учащихся интерес к произведениям М.Ю.Лермонтова.

В этом году  исполняется 200 лет со дня рождения М.Ю. Лермонтова.

Наш литературный поэтический вечер посвящен его памяти.

На фоне полонеза Огиньского идет видео с картиной бала(17 секунд)

Звук выстрела.

(на фоне слов идет видео из х/фильма (1 мин.18 сек)

27 Января 1837 года на дуэли с Дантесом был смертельно ранен Пушкин. К моменту смерти поэта 29 января уже весь Петербург твердил наизусть строчки Лермонтова:

Погиб Поэт! -- невольник чести –

Пал. оклеветанный молвой,

С свинцом в груди и жаждой мести,

Поникнув гордой головой!..

Не вынесла душа Поэта

Позора мелочных обид,

Восстал он против мнений света

Один, как прежде... и убит!

Убит!., к чему теперь рыданья,

Пустых похвал ненужный хор

И жалкий лепет оправданья?

Судьбы свершился приговор!

Именно эти дни стали началом стремительного и рокового отсчета жизни Михаила Юрьевича Лермонтова.

Ему оставалось прожить всего четыре с половиной года. За это время ему предстояло стать великим поэтом, достойным преемником Пушкина, сделаться легендой Кавказской войны и так же как Пушкин погибнуть на дуэли.

А с чего же всё начиналось? Оправной точкой любого жизненного пути является детство.

Свою презентацию о детстве поэта представят учащиеся 6 класса.

Слайд №1

Детство Михаила Юрьевича Лермонтова

Слайд №2

Михаил Юрьевич Лермонтов родился в ночь со 2 на 3 октября 1814 года. Родился он в Москве, в доме у Красных ворот.

    В семье Лермонтовых был обычай называть старших сыновей именами Петр и Юрий. Однако, отступая от общего правила, М. Ю. Лермонтова назвали Михаилом, в честь его деда Михаила Васильевича Арсеньева.

Слайд №3

На слайде изображен ранний портрет 3 -4летнего ребенка, - выполненный неизвестным художником.

Слайд №4

Мать Михаила Лермонтова, Марья Михайловна, урожденная Арсеньева, принадлежала к богатой и знатной семье. Она была единственной дочерью Арсеньевых,родилась ребёнком слабым и болезненным,была одарена душою музыкальною. В 1817 году умерла мать Лермонтова. Смутно помнил Лермонтов ласковые руки и слабый голосок матери, напевавшей ему грустную песню.

Слайд №5

Отец Лермонтова был небогат и незнатен. Брак был, по тогдашним понятиям, неравным. Семейные отношения со  смертью Марьи Михайловны еще более обострились. Отец должен был отказаться от сына, чтобы сохранить ему наследство: таково было требование бабушки.

Слайд №6

Бабушка Лермонтова по материнской линии Елизавета Арсеньева после смерти дочери, всю свою любовь перенесла на внука.

Слайд №7

Лермонтову не исполнилось и года, когда его перевезли из Москвы в Тарханы – в имение его бабушки. Здесь и прошло детство будущего поэта. Тарханы обогатили Лермонтова впечатлениями, которые оказались важными для воспитания его характера и для его мировоззрения. Здесь он познал неброскую красоту среднерусской природы, приобщился к поэзии деревенского быта. Услышал и полюбил народные песни и предания о волжских разбойниках, а также о Стеньке Разине и Пугачеве.

Слайд №8

Лермонтов был довольно болезненным мальчиком и бабушка трижды возила его на Кавказ к Горячим водам.

Первая поездка состоялась в 1818 году. Мальчик побывал в Шелкозаводске и в Горячеводске.

На Горячих водах (так до 1830 года назывался Пятигорск) он наблюдал нравы кавказских жителей, их мужество и ловкость

Слайд №9

Когда Лермонтову было пять лет, он с бабушкой ездил в Москву. Там он побывал в настоящем театре, где видел представление оперы «Князь Невидимка, или Личардо волшебник», и в зверинце. Видел дом, в котором родился.

Слайд №10

Как было принято в дворянских семьях, мальчик учился дома. С детства Лермонтов владел французским и немецким языками так же свободно, как и русским, изучал историю, географию, математику, словесность, выучился играть на скрипке и фортепьяно. Он много читал, рисовал акварелью, особенно любил лепить из крашеного воска.

Слайд №11

Летом 1820 года состоялась вторая поездка Лермонтова на Кавказ.

Стихотворение М.Ю.Лермонтова «Мой дом» читает ученица 8 класса Сафалер Полина

Мой дом везде, где есть небесный свод,
Где только слышны звуки песен,
Всё, в чем есть искра жизни, в нем живет,
Но для поэта он не тесен.

До самых звезд он кровлей досягает,
И от одной стены к другой
Далекий путь, который измеряет
Жилец не взором, но душой.

Есть чувство правды в сердце человека,
Святое вечности зерно:
Пространство без границ, теченье века
Объемлет в краткий миг оно.

И всемогущим мой прекрасный дом
Для чувства этого построен,
И осужден страдать я долго в нем
И в нем лишь буду я спокоен.

Закончилось детство. Следующим этапом в становлении личности является юность. Презентация, подготовленная учащимися 7 класса освещает эту пору в жизни поэта.

1Слайд

ЛЕРМОНТОВ Михаил Юрьевич

1828-1834гг

2 Слайд

Лермонтов в Москве

В 1827 семья переезжает в Москву, а в 1828 Лермонтов зачисляется полупансионером в 4-й класс Московского университетского благородного пансиона, где получает гуманитарное образование. Уже в Тарханах определился острый интерес Лермонтова к литературе и поэтическому творчеству.  В пансионе определяется преимущественная ориентация Лермонтова на А. С. Пушкина.

3 Слайд

В 1828-1829 гг. он пишет поэмы "Корсар", "Преступник", "Олег", "Два брата" (опубликованы посмертно), "Последний сын вольности", "Измаил-Бей", "Демон".

В центре произведений - герой, изгой и бунтарь, находящийся в войне с обществом и попирающий его социальные и нравственные нормы; над ним тяготеет "грех", преступление, обычно облеченное тайной и внешне предстающее как страдание.

4 Слайд

В марте 1830 Московский пансион  был преобразован в гимназию. В 1830 Лермонтов увольняется "по прошению" и проводит лето в подмосковной усадьбе Столыпиных Середниково; в том же году после сдачи экзаменов зачислен на нравственно-политическое отделение Московского университета. К этому времени относится первое сильное юношеское увлечение Лермонтова Е. А. Сушковой (1812-1868) (рис.2)., с которой он познакомился у своей приятельницы А. М. Верещагиной (рис.1).

5             Слайд

С Сушковой связан лирический "цикл" 1830 ["К Сушковой", "Нищий", "Стансы" ("Взгляни, как мой спокоен взор..."), "Ночь", "Подражание Байрону" ("У ног твоих не забывал..."), "Я не люблю тебя: страстей ..."].

По-видимому, несколько позднее Лермонтов переживает еще более сильное, хотя и кратковременное чувство к Н. Ф. Ивановой (1813-1875), дочери драматурга Ф. Ф. Иванова.

6             Слайд

В  годы (1830-1832) идет формирование личности поэта, и сменяющиеся любовные увлечения являются во многом попыткой личностного самоутверждения. Возникает жанр "отрывка" - лирического размышления, в центре которого определенный момент непрерывно идущего самоанализа и самоосмысления. Стихотворения 1830-1831 содержат и социальные мотивы и темы.

7  Слайд

В гвардии

1834 - Лермонтов определен в лейб-гвардии гусарский полк, стоящий в Царском Селе. Основное время Лермонтов проводит в Петербурге, где он делается "душою общества молодых людей высшего круга, запевалой в беседах, в кружках, бывает в свете, где забавляется тем, что сводит с ума женщин, расстраивает партии", для чего "разыгрывает из себя влюбленного в продолжение нескольких дней".

8             Слайд

1834 - Лермонтов определен в лейб-гвардии гусарский полк, стоящий в Царском Селе. Основное время Лермонтов проводит в Петербурге, где он делается "душою общества молодых людей высшего круга, запевалой в беседах, в кружках, бывает в свете, где забавляется тем, что сводит с ума женщин, расстраивает партии", для чего "разыгрывает из себя влюбленного в продолжение нескольких дней".

Урбина Елена, ученица 9 класса читает стихотворение «Есть речи –значенье Темно иль ничтожно»

Есть речи — значенье
Темно иль ничтожно,
Но им без волненья
Внимать невозможно.

Как полны их звуки
Безумством желанья!
В них слезы разлуки,
В них трепет свиданья.

Не встретит ответа
Средь шума мирского
Из пламя и света
Рожденное слово;

Но в храме, средь боя
И где я ни буду,
Услышав его, я
Узнаю повсюду.

Не кончив молитвы,
На звук тот отвечу,
И брошусь из битвы
Ему я навстречу.

Уже в  творчестве юного Лермонтова отразилась общественная ситуация в России 1830-х годов. Основные мотивы его творчества связаны с вечными проблемами бытия и глубокими раздумьями поэта о смысле жизни, одиночестве и жажде душевной свободы, поиске гармонии в отношениях с миром.

Отрывок из видеоклипа на романс «Выхожу один я на дорогу»

Одинокий, как белый парус в бушующем море, непокорный, как белый парус в бушующем море, чистый, как белый парус в бушующем море, - таким остался юный поэт в памяти современников, таким дошёл до нас, в ХХI век.

Стихотворение «Парус» читает ученица 4 класса – Алексеева Оксана

(фон – видеоряд)

Белеет парус одинокой
В тумане моря голубом!..
Что ищет он в стране далекой?
Что кинул он в краю родном?..

Играют волны — ветер свищет,
И мачта гнется и скрыпит…
Увы! он счастия не ищет,
И не от счастия бежит!

Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он, мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!

В поэзии Лермонтова значительное место уделяется историческим темам Он живо интересуется историей, с упоением читает «Историю государства Российского» Карамзина и пишет одно из самых замечательных своих стихотворений, где отражает народный настрой на победу накануне решающего сражения с французами

Отрывок из поэмы «Бородино» прозвучит в исполнении Виноградова Андрея, ученика 4 класса

(фон – видеоряд)

Одной из главных тем лирики Лермонтова является тема России.  В его стихотворениях мы видим  зримый образ России, ее ширь, раздолье. Судьба поэта  сопричастна  к судьбе  Родины, к ее неброской, а между тем величественной красоте.

Одно из любимых поэтом мест – Кавказ. Кавказ – символ вольной, неукротимой, самобытной природы; это край уходящих в небо вершин и буйно цветущих садов; вольнолюбивых людей, ещё не испорченных цивилизацией  это земля, таинственным образом связанная с судьбой поэта.

 Образ Кавказа появляется в произведениях Лермонтова  разных лет. Он видел Кавказ глазами путешественника, художника, поэта, воина.

«Кавказ в биографии поэта» - так называется презентация, подготовленная учащимися 8 класса.

Слайд №2 (Вид Пятигорска)

Впервые Михаил Юрьевич Лермонтов побывал на Кавказе шестилетним ребенком, когда бабушка Елизавета Алексеевна Арсеньева привозила его на воды, чтобы поправить здоровье внука. Уже первая поездка из далекого пензенского имения Тарханы, несомненно, оставила отпечаток в детском сознании. Но особенно большое значение в жизни Лермонтова имело посещение Кавказа в 1825 году, когда ему было около 11 лет.

Ехали долго, недели две. После Ставрополя увидели горы. На подъезде к маленькому городу Александрову вдруг открылось все Пятигорье.

И вот Горячеводск. Горячая гора, вся в известковых потеках, дымится от бегущих по ней серных ручейков... Позади возвышается Машук... На одной из открытых площадок его - казацкий дозорный пост. От подошвы Машука начинается Главная улица, пересеченная несколькими переулками. Дома почти все из тонкого леса, отштукатуренные и выбеленные, с камышовыми крышами. Несколько казенных зданий только строится, - солдаты пилят известняк здесь же, на Машуке. Городок охраняют егеря и казаки, расположившиеся с двумя пушками у въезда.

СЛАЙД Ы 3 - 5

В конце мая они приезжают в Пятигорск и снимают квартиру у В.И. Чилаева. Даже по местным пятигорским условиям квартира оказалась очень скромной. И все же она понравилась поэту. Особенно когда он вышел на небольшую терраску, с которой виднелась белоснежная горная цепь с возвышавшимся над ней двуглавым Эльбрусом. С того дня, когда Лермонтов переступил порог небольшого домика на краю города, у подножия Машука, прошло уже полтора столетия. С тех пор в ничем не примечательном, небольшом, покрытом камышовой кровлей домике вместе с поэтом поселилось бессмертие, потому что он стал последним приютом поэта.

СЛАЙДЫ 6 -7

В первых числах мая 1837 года Лермонтов прибыл в Ставрополь, где находилось командование войск Кавказской линии. В дороге поэт простудился. Врачи разрешили ему принять курс лечения минеральными водами в Пятигорске, он попал в город, где на него нахлынули воспоминания детства. Сравнивая увиденное со своими детскими воспоминаниями, он был удивлен произошедшими здесь изменениями: в посёлке появились красивые здания, он был переименован в Пятигорск.

СЛАЙД 8

Там, где располагался казачий пост, появилась изящная беседка "Эолова арфа", четко вырисовывающаяся на фоне неба. В нее вмонтировали музыкальный инструмент - арфу, струны которой приводились в действие ветром через флюгер и специальное устройство и издавали довольно мелодичные звуки.

СЛАЙД 9-     10

Через полтора месяца после приезда, 13 июля 1841, вечером, в доме Верзилиных (ныне д.9 по ул. Буачидзе; здесь теперь Музей-заповедник М.Ю. Лермонтова), где часто собиралась молодежь, развернулись роковые события. Князь С.В. Трубецкой играл на фортепьяно. Среди прочих в комнате был Л. С. Пушкин, брат поэта. Лермонтов сидел подле одной из дочерей хозяев дома. В комнату вошел Мартынов, одетый, по своему обыкновению, в щегольскую черкеску с серебряными газырями и с большим кинжалом у пояса, красивый и надменный. Но видно было, что он любуется собой, и это было смешно. Лермонтов, не терпевший ни малейшей фальши, при каждой встрече подтрунивал над Мартышем, как он его звал. Часто рисовал на него карикатуры, писал эпиграммы, однако все в границах дружеской шутки. И вот, когда Мартынов вошел в гостиную, Лермонтов, обратившись к своей соседке, сказал по-французски:

- Мадемуазель Эмилия, берегитесь - приближается свирепый горец.

Хотя это было сказано тихо, но тут Трубецкой перестал играть, и слова "свирепый горец" прозвучали во всеуслышание. Позднее, когда все стали расходиться, Мартынов сказал Лермонтову:

- Господин Лермонтов, я много раз просил вас воздержаться от шуток на мой счет, по крайней мере - в присутствии женщин.

- Полноте, - ответил Лермонтов, - вы действительно сердитесь на меня и вызываете меня?

- Да, я вас вызываю, - сказал Мартынов и вышел.

Собственно, несмотря на все предчувствия, вызов на дуэль оказался для Лермонтова неожиданным.

СЛАЙДЫ 12,13,14

Лермонтов был не только талантливым поэтом, но и одаренным художником. Много зарисовок сделано Лермонтовым во время его ссылки на Кавказ в 1837 году. Среди них замечательный пейзаж Крестовой горы. Всеми искусствоведами эта картина признана лучшим живописным произведением Лермонтова.

Кавказ стал для поэта символом свободы, мужества и красоты. Он был близок ему по духу.

Стихотворение  (фон – видеоряд)

КАВКАЗ

     Хотя я судьбой на заре моих дней,

     О южные горы, отторгнут от вас,

     Чтоб вечно их помнить, там надо быть раз:

     Как сладкую песню отчизны моей,

     Люблю я Кавказ.

     В младенческих летах я мать потерял.

     Но мнилось, что в розовый вечера час

     Та степь повторяла мне памятный глас.

     За это люблю я вершины тех скал,

     Люблю я Кавказ.

     Я счастлив был с вами, ущелия гор,

     Пять лет пронеслось: все тоскую по вас.

     Там видел я пару божественных глаз;

     И сердце лепечет, воспомня тот взор:

     Люблю я Кавказ!

Продолжая тему Кавказа 9 класс, вместе с классным руководителем подготовили презентацию «Кавказ в творчестве поэта»

1 слайд

Кавказ в жизни и творчестве М.Ю.Лермонтова

2  слайд

Романтический образ Кавказа, описание природы и нравов его коренных жителей занимают значительное место как в поэзии, так и в прозе М. Ю. Лермонтова.

3             слайд

Из поэтических изображений    кавказской природы видно, что

   Лермонтов любил день больше ночи,    любил синее небо, золотое солнце, солнечный воздух.

4 слайд

Мироощущение поэтом темперамента и менталитета южных народов отразилось     во многих его произведениях: «Бэла»,

«Дары Терека», «Беглец», и другие.

5             слайд

В поэме «Беглец» Лермонтов показывает нравы горцев, останавливаясь на таком обычае, как месть за родных. Месть и свобода в глазах горцев намного ценнее жизни

6 слайд

Кавказ не обойден вниманием Лермонтова и в его романе «Герой нашего времени».

7             слайд

Автор достаточно подробно описывает не только горные ущелья и перевалы, но и местных жителей, их быт и нравы.

8             Слайд  рисунок

9             Образ Кавказа вновь и вновь возникает в творчестве поэта. В поэме «Демон» «дух изгнанья», пролетая над Кавказом, видит княжну Тамару и вспоминает о своей прежней жизни в раю.

Видеоклип «Демон»

Ученица 7 класса Яковлева Александра прочтет стихотворение «Молитва»

(фон-видеоряд)

В минуту жизни трудную
Теснится ль в сердце грусть:
Одну молитву чудную
Твержу я наизусть.

Есть сила благодатная
В созвучьи слов живых,
И дышит непонятная,
Святая прелесть в них.

С души как бремя скатится,
Сомненье далеко —
И верится, и плачется,
И так легко, легко…

С раннего детства М. Ю. Лермонтов был очень одинок. Мы уже упоминали, что эта тема звучит во многих его произведениях.  Поэт пытался найти спасение от трагического одиночества в любви, искал “душу родную” среди тех прекрасных женщин, которые его окружали. Учащиеся 10 класса раскрывают перед нами одну из самых интересных тем – «Адресаты любовной лирики поэта»

Слайд 1

Адресаты      любовной   лирики   М.Ю.Лермонтова

Слайд 2

М.Ю. Лермонтов и его Музы

У всех поэтов есть стихи о любви и женщинах. И М.Ю. Лермонтов не исключение. В его жизни было много женщин, которых он любил  и кому   посвящал стихи . В них он и воспевает, и укоряет, и показывает  истинное лицо возлюбленных.

М.Ю. Лермонтов – лирический герой почти всех своих стихов и произведений. Он почти всегда писал о себе – и в то же время всегда готовился писать не о себе.

В своей жизни М. Ю. Лермонтов испытывал сильные чувства к нескольким женщинам. Кто же они - вдохновительницы и мучительницы поэта? Это Лопухина В. А., Сушкова Е. А., Иванова Н. Ф., Щербатова М. А. и Быховец Е. Г. 

Слайд 3

Варвара Лопухина

Будучи студентом, Лермонтов был влюблен в молоденькую, милую, умную, как день, и в полном смысле восхитительную Вареньку Лопухину.  Чувство Лермонтова было к ней безотчетно, но истинно и сильно, он едва ли не сохранил его до самой смерти. 

Родные выдали Вареньку за богатого и ничтожного человека Бахметьева. Может быть, она любила мужа, была верной женой, хорошей матерью, но она никогда не могла забыть Лермонтова, как и он её.

Первая страсть Мишеля не исчезла, потому что, когда он узнал о замужестве Вареньки, то очень сильно расстроился.

Он любит ее одну и верен ей одной. Это была глубокая привязанность, всю жизнь сопровождавшая поэта. Стихи, связанные с В. Лопухиной, объединяют два взаимосвязанных мотива: возвышенность одухотворенной личности лирической героини и самопожертвование героя ради ее счастья.

Слайд4

Она не гордой красотою

Прельщает юношей живых,

Она не водит за собою

Толпу вздыхателей немых.

И стан ее- не стан богини,

И грудь волною не встает,

И в ней никто своей святыни,

Припав к земле, не признает.

Однако, все ее движенья,

Улыбка, речи и черты

Так полны жизни, вдохновенья,

Так полны чудной простоты.

Но голос душу проникает,

Как вспоминанье лучших дней,

И сердце любит и страдает,

Почти стыдясь любви своей.

Слайд 5

Екатерина Сушкова

Екатерина Александровна Сушкова, заставившая юного Лермонтова испытать всю жестокость неразделенной любви, похожей на обман,  родилась 18 марта 1812 года в Симбирске. 

     Е.А. Сушкова обращалась  с М.Ю. Лермонтовым как     с мальчиком, но отдавала должное его уму.

Она искала удачного замужества, но Лермонтов в качестве жениха её не привлекал: слишком юн. Сушкова подсмеивалась над Мишелем, как его звали друзья и близкие.

 Слайд 6

А он спорил с ней до слез, доказывая свою правоту. Свои первые стихи Лермонтов посвящает, конечно, Екатерине Александровне. Сушкова постоянно напоминала, что Лермонтов ещё ребёнок, что стихи его – первая и не слишком удачная проба пера.

Это, несомненно, сильно ранило сердце молодого поэта.    

Расстались мы; но твой портрет

Я на груди моей храню:

Как бледный призрак лучших лет,

Он душу радует мою.

И новым преданный страстям,

Я разлюбить его не мог:

Так храм оставленный – все храм,

Кумир поверженный – все бог!

Слайд 7

Наталья Иванова

После Сушковой Лермонтов увлекся Натальей Федоровной Ивановой. Она – дочь писателя и драматурга Ф.Ф. Иванова.

Лермонтов и Иванова познакомились в 1830 г. И через год поэт испытывает сильное чувство к Наташе Ивановой.  

Лермонтов посвящает  ей стихотворение «Я не унижусь пред тобой…»

 Слайд 8

Лермонтов надеялся, что Ивановой не так легко будет его забыть, что он будет отомщен – хотя бы ценою раскаяния. Любовь к Ивановой уходила в нелегкое забвение, как уходило увлечение Сушковой

Слайд 9

Мария Щербатова

М.А. Щербатова – новая возлюбленная Лермонтова. Она была высокая, тонкая, с бронзовым блеском в волосах.

Зимой 1839 г. поэт был сильно заинтересован Щербатовой, молодой вдовой.

 Любила ли она его, он не знал. Но он, если бы мог, подарил ей всю землю. Вся теплота любви сосредоточилась в нем одном.  Лермонтов говорил Щербатовой: «Мне грустно, что я вас люблю, и знаю, что за этот легкий день нам придется дорого рассчитаться».

Слайд 10

Мне грустно, потому что я тебя люблю,
 И знаю: молодость цветущую твою
Не пощадит молвы коварное гоненье.
За каждый светлый день иль сладкое мгновенье
Слезами и тоской заплатишь ты судьбе.
Мне грустно... потому что весело тебе.

Слайд 11

Екатерина Быховец

Последней женщиной в жизни Лермонтова стала

Е.Г. Быховец- дальняя родственница Лермонтова. Бронзовый цвет лица и черные очи… Она имела много поклонников из окружения Лермонтова. Они встретились, после разлуки, прямо в день его дуэли, последней дуэли в его жизни. Поэтому именно Быховец? Да поэтому, что она была похожа на В. Лопухину.

Быховец говорила, что Лермонтов не любил танцевать, но был очень весел. Веселился он со всеми, но с ней всегда был грустен, только с ней Лермонтов был настоящим. Быховец была с ним в день его смерти, прожила с ним последний день в его жизни. Конечно же, смерть Лермонтова очень расстроила ее.

Слайд 12

Нет, не тебя так пылко я люблю,

Не для меня красы твоей блистанье

Люблю в тебе я прошлое страданье

И молодость погибшую мою.

Слайд 13

Вместо заключения...

Лермонтов – мечущийся человек, ищущий ласку и любовь. Он ищет истинную любовь, взаимную, но его чувство остается без ответа. М.Ю. Лермонтов искал женщину, способную понять и воспринимать его таким, какой он есть; ищет родную душу, ту единственную, которая будет ему помогать в нелегкие минуты, будет понимать, и уважать его.

К сожалению, ему этого не удалось. Ни с одной женщиной он не связал жизнь свою брачными узами.

Любовь приносит ему горечь, разочарование и страдания!

Стихотворение «Я не унижусь пред тобой…» читает ученица 8 класса Кулиева Анастасия.

(фон-видеоряд)

Я не унижусь пред тобою;
Ни твой привет, ни твой укор

Не властны над моей душою.
Знай: мы чужие с этих пор.
Ты позабыла: я свободы
Для заблужденья не отдам;
И так пожертвовал я годы
Твоей улыбке и глазам,
И так я слишком долго видел
В тебе надежду юных дней,
И целый мир возненавидел,
Чтобы тебя любить сильней.
Как знать, быть может, те мгновенья,
Что протекли у ног твоих,
Я отнимал у вдохновенья!
А чем ты заменила их?
Быть может, мыслию небесной
И силой духа убежден
Я дал бы миру дар чудесный,
А мне за то бессмертье он?
Зачем так нежно обещала
Ты заменить его венец,
Зачем ты не была сначала,
Какою стала наконец!
Я горд!.. прости! люби другого,
Мечтай любовь найти в другом;
Чего б то ни было земного
Я не соделаюсь рабом.
К чужим горам под небо юга
Я удалюся, может быть;
Но слишком знаем мы друг друга,
Чтобы друг друга позабыть.
Отныне стану наслаждаться
И в страсти стану клясться всем;
Со всеми буду я смеяться,
А плакать не хочу ни с кем;
Начну обманывать безбожно,
Чтоб не любить, как я любил;
Иль женщин уважать возможно,
Когда мне ангел изменил?
Я был готов на смерть и муку
И целый мир на битву звать,
Чтобы твою младую руку —
Безумец! — лишний раз пожать!
Не знав коварную измену,
Тебе я душу отдавал;
Такой души ты знала ль цену?
Ты знала — я тебя не знал!

Рассказ о Лермонтове не был бы полным, если бы мы не рассказали о его военных подвигах. 11 класс вместе с классным руководителем подготовили презентацию «Военная судьба поэта»

Слайд 1

Судьба Кавказа как сферы геополитических интересов мировых держав ныне возвращает нас к истории - к истории более чем двухвековой давности. В военных действиях на Кавказе принимали участие два офицера, два поручика, ставших впоследствии гордостью русской культуры, - это поэт М.Ю. Лермонтов и писатель Л.Н. Толстой. Их отношение к войне и к кавказским народам, вовлеченным в военный конфликт с Россией, во многом предвосхитило события нашего времени. О военной судьбе прапорщика, а позднее поручика Лермонтова и его участии в кавказской войне в 1830 - 1840 гг. XIX века и пойдет речь.

Слайд 2

С детских лет Лермонтов имел пристрастие ко всему военному; лепил из крашеного воска картины сражений, а среди игр ему особенно нравились те, которые имели военный характер. Так, в саду у них было устроено что-то вроде батареи, на которую дети бросались с жаром, воображая, что нападают на неприятеля.

Слайд 3

С фамильных портретов смотрели на юного Мишеля его предки сплошь офицеры и генералы. Основатель рода Лермонтовых в России шотландец Георг Лермонт был профессиональный наемник. Служил у поляков, но в 1613 году перешел на государеву службу. Дед поэта по матери Михаил Васильевич Арсеньев, в память о котором Лермонтов получил свое имя, был капитаном гвардии, а его брат Афанасий, получил в награду золотую шпагу с надписью "За храбрость" и участвовал в Бородинском сражении. Кстати, гувернером Мишеля был отставной наполеоновский гвардеец Жан Капе.

Слайд 4

В конце 1834г Лермонтов окончил юнкерскую школу, был произведен в корнеты и отправлен служить в Царское село. Такое место службы давало Лермонтову возможность часто наведываться в Петербург то на бал, то на премьеру, то на маскарад. Лермонтов вступил в большой свет.

Слайд 5

29  января 1837 года погиб Пушкин. Лермонтов ответил на эту гибель поэтической одой «Смерть поэта», за которой последовали арест и ссылка на Кавказ в действующую армию.

Слайд 6

Война, с которой Лермонтов столкнулся на Кавказе, как всякое насилие, чревата несправедливостью, причем с обеих противоборствующих сторон. Горцы защищали свою землю. Русские солдаты и офицеры выполняли приказ, подчас более чем жестокий. С двух сторон лились реки крови. Не обходилось без мести и ненависти, когда страдали ни в чем не повинные женщины, дети и старики.

   Лермонтов волею судьбы сражался в стане русских воинов и должен был, помимо участия в полноценных боевых действиях, участвовать, независимо от желания, в карательных экспедициях против мирного населения в составе Отдельного Кавказского корпуса, чего он всеми силами стремился избежать - и избежал. Одним словом, в душе Лермонтова столкнулись долг офицера, в верности которому он клялся под присягой, и человеческое сострадание писателя-гуманиста, призванного защитить человеческую жизнь, независимо от национальности и вероисповедания

Поэт, с одной стороны, сочувствовал борьбе народов Кавказа за свободу, но, с другой - он не мог не понимать, что у горцев нет надежды на завоевание полной независимости, и, следовательно, единственный выход состоит в их присоединении к России.

Но в этот год поэт не участвовал в боевых действиях. В дело вмешался случай: в дороге Лермонтов простудился и лето провел не за Кубанью в жарких стычках, а на горячих водах в Пятигорске.

В 1840 году за дуэль с французом де Барантом Лермонтова выслали снова, вторично исключив из гвардии, и, что особенно унизительно, его, кавалериста, на этот раз отправили в пехоту.

В июне 1840-го поэт в составе чеченского отряда генерала Галафеева выступил в свою первую экспедицию

Лермонтов состоял при Галафееве офицером по особым поручениям, или адъютантом. Тогда это было очень рискованной и опасной должностью, потому что адъютант реализовывал замысел командира в войсках в ходе боя. Он докладывал командиру о всех переменах боевой обстановки. Он руководил боем, и успех или неуспех операции во многом зависел от его смекалки и личного мужества.

Слайд 7

Произведением, в котором наиболее полно и ярко отразились боевые впечатления поэта, навсегда осталось его большое стихотворение "Валерик". Это, как сообщает лермонтовская энциклопедия, "развернутое описание походной жизни и военных действий на Кавказе, кровопролитного боя на р. Валерик между отрядом генерала Галафеева и чеченцами 11 июля 1840 года, в котором участвовал Лермонтов. Обе стороны понесли большие потери, но существенного военного успеха достигнуто не было".

Видео из х/фильма

Слайд 8

В конце сентября отряд Галафеева выступил из крепости Грозной к реке Аргун. Лермонтов возглавил одно из подразделений отряда .

Конец осени прошел в новых походах по Чечне. Команда, которую возглавил Лермонтов - это была особая штурмовая группа, прообраз современного спецназа, с широким диапазоном боевых задач. Условия горной войны диктовали при этом и выбор оружия, и способы ведения боя. Внешняя бесшабашность отряда на деле оборачивалась прекрасной подготовкой к бесконечным рукопашным схваткам. Успешно перенятые у противника боевые качества  подвижность, быстрота и неотразимый натиск  обеспечивали действиям "летучей сотни" максимальный эффект. В документах о представлении Лермонтова к награде говорилось, что "ему была поручена конная команда из казаков-охотников, которая, находясь всегда впереди отряда, первая встречала неприятеля и, выдерживая его натиски, весьма часто обращала в бегство сильные партии".

Несмотря на все отличия, боевых наград он удостоен не был, хотя и представлялся своими командирами.

Говорить о возможной военной карьере Лермонтова трудно даже предположительно. Он собирался выйти в отставку, издавать свой журнал и писать большой роман из кавказской истории времен Екатерины и Ермолова. Двое из его однокашников, повоевавших на Кавказе, закончили ратный путь в звании генерал-фельдмаршалов, многие дослужились до генеральских погон. Лермонтов же так и остался в нашей памяти поручиком Тенгинского пехотного полка.

Слайды 9-11

Последний акт лермонтовской военной судьбы - дуэль с Мартыновым. Дуэли были запрещены законодательно.    Вместе с тем дуэль - форма защиты дворянской, а значит, и офицерской чести.

Как настоящий поэт, Лермонтов исповедовался в своей поэзии, и, перелистывая томики его сочинений, мы можем прочесть историю его души и понять его как поэта и человека.

Литературная жизнь Лермонтова – от ученических опытов до “Героя нашего времени” – продолжалась неполных 13 лет, за которые им было написано более 400 стихотворений, 6 драм, около 30 поэм и 3 романа

Михаил Юрьевич Лермонтов — одна из самых высоких вершин в нашей литературе, культуре, истории. И не только в нашей.

Он пал. Россией смерть его оплакана.
Давно друзья ушли по одному
И новым плугом та земля распахана,
Что там, в скитаньях, грезилась ему.
Ни песни старой, ни былого облика—
Все давность увела и забрала.
Лишь самолет, ныряющий сквозь облако,
Порой напомнит горного орла.
А он, с теченьем управляясь яростным,
Одолевая времени предел,
Опять, опять плывет под белым парусом,
Над океаном наших чувств и дел.
И он встает над волнами забвения.
И в новый век, где скорость щеки жжет,
Его дыханье и сердцебиение
Доходит к нам и нас переживет.
(Л. Мартынов)