Презентация. Искусство 8 класс

• 1 слайд

  Искусство в жизни современного человека
  Урок в 8 классе
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 2 слайд

  Что такое искусство?
  Какие виды искусства существуют?
  Какие функции они выполняют в жизни человека, общества?
  Какие из них вам ближе?
  Часто ли вы общаетесь с искусством?
  Есть ли у вас потребность в этом общении?
  Зачем вообще людям нужно искусство?
  О. Н. Данилова, 20105год
  

• 3 слайд

  Искусство вокруг нас
  Искусство – часть духовной культуры человечества, специфический род духовно-практического освоения мира. К искусству относят разновидности человеческой деятельности, объединяемые художественно-образными формами воспроизведения действительности
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 4 слайд

  Виды искусства
  живопись
  архитектура
  Скульптура
  Музыка
  Литература
  Театр
  Танец
  кино
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 5 слайд

  Назовите виды искусства, изображенные на иллюстрациях
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 6 слайд

  Все разнообразие окружающего нас мира и отношение человека к нему, мысли и чувства, идеи и представления, верования людей – все это передается человеком в художественных образах. Искусство помогает человеку в выборе идеалов и ценностей. Искусство – это своеобразный учебник жизни.
  «Искусство есть извечный радостный и благой символ стремления человека к добру, к радости и совершенству», - писал известный немецкий писатель Т. Манн.
  Каждый вид искусства говорит на своем языке о вечных проблемах жизни, о добре и зле, о любви и ненависти, о радости и горе, о красоте мира и человеческой души, о высоте помыслов и устремлений, о комичности и трагичности жизни.
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 7 слайд

  Рассмотрите репродукцию
  Известный ученый академик Д. С. Лихачев в письмах о добром и прекрасном, адресованных молодому поколению, отмечает: «Пониманию искусства следует учиться прежде всего у самого себя – у своей искренности».Как вы понимаете это высказывание?
  Какой герой и исторический момент изображены на картине?
  Какая роль в полотне художника отведена пейзажу родной земли?
  Мощным выразительным средством в живописи является цвет, который, наряду с композицией полотна, используется автором для раскрытия главной идей произведения. Каков характер цветового решения картины? Какое ощущение вызывает у вас цветовая гамма полотна, о котором сам художник говорил: «Я писал его в суровые годы войны, стремясь отразить непокорный дух нашего народа, который встал во вест свой гигантский рост»?
  Какие произведения о героическом прошлом русского народа вы читали? Сопоставьте возможности художника и писателя в воссоздании событий и образов героев минувших дней.
  Напишите, какое впечатление произвела на вас картина П. П. Корина «Александр Невский».
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 8 слайд

  Виды искусства
  О. Н. Данилова, 2015 год
  Пластические или пространственные
  Изобразительные (живопись, графика, скульптура)
  Конструктивные (архитектура, дизайн)
  Декоративно-прикладные
  временные
  Музыка (вокальная, инструментальная)
  Литература (фольклор, проза, поэзия)
  Пространственно-временные
  театр
  кино
  танец
  

• 9 слайд

  Художественный образ – стиль - язык
  Художник и скульптор, композитор и исполнитель, поэт и писатель, режиссер и актер нуждаются в контакте со зрителем, слушателем, читателем, которые соучаствуют в творческом процессе, сопереживают ему. Чтобы приблизиться к искусству, войти в мир художника, приоткрыть для себя уникальность личности творца, не обойтись без понимания таких категорий, как художественный образ, стиль, язык.
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 10 слайд

  Художественный образ – обобщенное представление о действительности, выраженное языком искусства отношение к жизни, к окружающему миру.
  Стиль – означает почерк, совокупность характерных черт, приемов, способов, особенностей творчества.
  Язык любого искусства помогает услышать в произведении живой голос художника, многовековую мудрость народа.
  
  Чтобы научиться разбираться во всем многообразии искусства, надо понять образный строй художественного произведения, принадлежность к определенному стилю, направлению.
  О. Н. Данилова, 2015 год
  

• 11 слайд

  1. Рассмотрите репродукции. Какие чувства они вызывают у вас? Почему?
  2. К какому стилю – историческому, национальному, индивидуальному – можно отнести эти произведения искусства?
  3. Какое из произведений создано современным автором? Почему?
  4. Какие особенности языка помогают понять и почувствовать эти образы?
  5. Как вы понимаете выражения: «стиль – это эпоха» и «стиль – это человек»?
  О. Н. Данилова, 2015 год
  Д. Веласкес. Менины
  П. Пикассо. Менины
  

• 12 слайд

  Какие мысли поэта, раскрывающие тайны родной русской природы, помогают почувствовать ее красоту?
  Все в тающей дымке:
  Холмы, перелески.
  Здесь краски неярки
  И звуки не резки.
  Здесь медленны реки,
  Туманны озера,
  И все ускользает
  От беглого взора.
  Здесь мало увидеть,
  Здесь нужно всмотреться,
  Чтоб ясной любовью
  Наполнилось сердце.
  Здесь мало услышать,
  Здесь вслушаться нужно,
  Чтоб в душу созвучья
  Нахлынули дружно.
  О. Н. Данилова, 2015 год
  Чтоб вдруг отразили
  Прозрачные воды
  Всю прелесть застенчивой
  Русской природы.
  Н. Рыленков
  

Краткое описание документа:

Предлагаю готовую презентацию к первой теме предмета "Искусство" в 8 классе. Хочу акцентировать внимание педагогов на то, что являюсь учителем русского языка и литературы и к ведению предмета добавляю развитие навыков, необходимых для творческого анализа.

Презентацию можно использовать на двух уроках и использовать для других уроков.