Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
МБОУ «Гимназия №44»
Индивидуальный итоговый проект на тему:
Разработка игры: моделирование, программирование и геймдизайн.
Выполнил:
учащийся 9 «А» класса
Харламов Матвей
Руководитель:
учитель информатики
Воробьева О.В.
2 слайд
Гипотеза исследования – изучив процесс, методы, средства и этапы разработки игрового программного обеспечения, возможно разработать свою видеоигру.
Объект исследования – процесс разработки игрового программного обеспечения.
Предмет исследования – особенности и детали разработки видеоигры: её моделирование, программирование и геймдизайн
3 слайд
Актуальность проекта
Практический аспект темы связан с тем, что:
в мире существует огромное количество любителей видеоигр в этой сфере и востребованы игровые проекты разной направленности,
открываются возможности по обеспечению этого спроса.
В сети довольно трудно найти механизмы взаимодействия с игровым движком и практические реализации по его использованию. Данная разработка может использоваться сразу в нескольких случаях:
в качестве практического пособия по разработке программ с использованием этой игровой утилиты;
в качестве обобщенного руководства по созданию видеоигр;
в качестве примера реализации авторской игровой программы.
4 слайд
Задачи:
познакомиться с историей появления, создания и развития компьютерных видеоигр, раскрыть их классификацию и обозначить основные виды по различным критериям;
изучить и систематизировать процессы, методы и этапы разработки игрового программного обеспечения;
разработать авторскую видеоигру.
Цель – изучение основ разработки компьютерной видеоигры и их иллюстрация на примере написания авторской видеоигры.
5 слайд
Среди использованных методов следует отметить:
Анализ электронной литературы по теме исследования;
Классификация при распределении игр на жанры;
Идеализация при создании трехмерных объектов;
Мысленное моделирование при составлении алгоритма;
Эксперимент при тестировании получившегося продукта
6 слайд
7 слайд
Разработка игры
Геймдизайн
Моделирование
Программирование
8 слайд
Геймдизайн
Геймдизайн (англ. gamedesign – проектирование игр) – один из самых основных этапов разработки любой игры. Он включает в себя концептирование и прототипирование будущего продукта, обдумывание его вплоть до мельчайших деталей. Геймдизайнеру необходимо определиться как с основным жанром, так и со всеми правилами, а также аспектами каждой из предложенных механик.
9 слайд
Моделирование
Моделирование — это раздел компьютерной графики, посвященный созданию объёмных объектов в трёхмерном пространстве. На этом этапе создаются 3D-модели для будущего проекта.
10 слайд
Программирование
Сравнение одинакового кода на C#:
И на Java:
Программирование – написание компьютерных программ и оно является самым важным этапом разработки. Какая разница, насколько хорош концепт, если он существует лишь на бумаге?
11 слайд
От идеи к готовому проекту. Проектирование и концептирование
В качестве первой видеоигры я решил создать 3D сайдскроллер аркаду с элементами головоломки взяв за основу довольно популярную игру «Арканоид». После чего я отказался от идеи доски, заменив ее управлением самим шариком, а также разнообразив виды кубов.
12 слайд
13 слайд
Визуализация идеи
14 слайд
15 слайд
16 слайд
Готовый прототип
Таким образом, пройдя через все вышеуказанные участки, я перешел от раннего концепта уровней к готовому прототипу игры.
17 слайд
18 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 668 295 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Воробьева Ольга Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.