Презентация к интегрированному уроку русского языка и истории в 6 классе Тема: «Имя числительное. Обобщение»

• 1 слайд

  Я каждый день и каждый час
  Сказать готова, сколько вас,
  И я могу, имей в виду,
  Сказать, который ты в ряду.
  

• 2 слайд

  Двадцать пятое февраля
  Классная работа
  Имя числительное
  

• 3 слайд

  Работа с текстом
  ٧ - уже знал
  + - новая информация
  ? – не понял
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  Из истории
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Задание
  1. В 2018 году мир отметил 1155 лет со времени возникновения славянской письменности.
  2. С 24 мая 1991 года в нашей стране официально отмечается День славянской письменности и культуры как день святых равноапостольных Кирилла и Мефодия.
  
  
  

• 8 слайд

  Рефлексия
  Сегодня я узнал …
  Было интересно…
  Было трудно…
  Теперь я могу…
  Я научился…
  
  не для жизни…
  мне захотелось…
  

• 9 слайд

  Домашнее задание:
  подготовиться к контрольному диктанту с грамматическими заданиями
  

Краткое описание документа:

Презентация. Конспект интегрированного урока русского языка и истории в 6 классе

Тема: «Имя числительное. Обобщение»

Педагогические цели: создать условия для систематизации и обобщения знаний обучающихся по теме «Имя числительное»; содействовать воспитанию уважительного отношения к русскому языку.

Результаты изучения темы:

Предметные: понимают роль языка в развитии интеллектуальных и творческих способностей; адекватно воспринимают информацию устного и письменного сообщения; владеют разными видами чтения текста, приемами работы с книгой; проявляют способность свободно, правильно излагать мысли в устной и письменной форме, адекватно выражать свое отношение к прочитанному; соблюдать основные нормы современного русского литературного языка, при письме – основные правила орфографиии пунктуации; осуществляют речевой самоконтроль; осознают эстетическую функцию родного языка.

Личностные: осознают ценностно-смысловые установки. Метапредметные:

• Познавательные: владеют всеми видами речевой деятельности, приемами отбора и систематизации материала на определенную тему; проявляют способность к преобразованию, сохранению и передаче информации, полученной в результате чтения;
• Регулятивные: планируют собственную деятельность; осуществляют оценку результатов;
• Коммуникативные: умеют слушать, вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблемы.

Тип урока: интегрированный урок русского языка и истории, обобщение.

Оборудование: презентация, листы с текстом и заданиями для каждого обучающегося.