Презентация к родительскому собранию "Итоговое родительское собрание 3 класс"

• 1 слайд

  Итоговое
  родительское
  собрание
  

• 2 слайд

  Повестка дня:
  Подвести итоги учебного года; ознакомить родителей с успехами и неудачами в учебной деятельности.
  
  Показать родителям достижения детей во внеурочной деятельности.
  
  Разное
  

• 3 слайд

  Индивидуальный стиль учебной работы проявляется не только в общем подходе к выполнению учебных заданий, но и в использовании школьниками различных учебных умений и навыков. Владение продуктивными приемами учебной работы означает, что школьник приобрел умение учиться: он способен качественно усваивать предлагаемые знания и, в случае необходимости, добывать их самостоятельно.
   
  Какие же общие умения важны для успешного обучения? Среди них можно выделить следующие умения:
  – слушать учителя;
  – выделять главную мысль сообщения;
  – связно пересказывать содержание текста;
  – отвечать на вопросы к тексту;
  – ставить вопросы к тексту;
  – делать содержательные выводы на основе полученной информации;
  – письменно выражать свою мысль;
  – привлекать дополнительные источники информации, пользоваться справочной литературой (словарями, энциклопедиями и пр.);
  – адекватно оценивать результаты собственной работы.
  

• 4 слайд

  Основные требования к знаниям, умениям и навыкам по русскому языку к концу учебного года
  Учащиеся должны знать:
  главные и второстепенные члены предложения;
  предложения распространенные и нераспространенные;
  части слова: корень, приставку, суффикс, окончание;
  однокоренные слова и разные формы одного и того же слова;
  чередование согласных в слове;
  употребление разделительных мягкого (ь) и твердого (ъ) знаков;
  различие приставок и предлогов;
  лексическое значение, грамматические признаки имени существительного, глагола, имени прилагательного;
  употребление в речи различных частей речи;
  Учащиеся должны уметь:
  правильно интонационно оформлять устные высказывания и расстановку знаков препинания на письме;
  разобрать слова по составу, применять способы проверки и правописания слов с безударными гласными, парными, непроизносимыми, двойными согласными, с изученными приставками; правописания сложных слов и глаголов с не;
  писать слова с непроверяемыми орфограммами;
  писать под диктовку тексты с изученными орфограммами .
  

• 5 слайд

  
  Основные требования к знаниям, умениям и навыкам по математике к концу 3 класса
  
  Обучающиеся должны знать:
  названия и последовательность чисел до 1000;
  названия компонентов и результатов умножения и деления;
  правила порядка выполнения действий в выражениях в 2—3 действия (со скобками и без них).
  Таблицу умножения однозначных чисел и соответствующие случаи деления учащиеся должны усвоить на уровне автоматизированного навыка.
  Обучающиеся должны уметь:
  читать, записывать, сравнивать числа в пределах 1000;
  выполнять устно четыре арифметических действия в пределах 100;
  выполнять письменно сложение, вычитание двузначных и трехзначных чисел в пределах 1000;
  выполнять проверку вычислений;
  вычислять значения числовых выражений, содержащих 2—3 действия (со скобками и без них);
  решать задачи в 1—3 действия;
  находить периметр многоугольника и в том числе прямоугольника (квадрата);
  Находить площадь четырехугольника.
  
  

• 6 слайд

  
  
  Основные требования к знаниям, умениям и навыкам по окружающему миру к концу учебного года
  
  Учащиеся должны уметь:
  распознавать природные объекты с помощью атласа-определителя; различать наиболее распространенные в данной местности растения, животных, съедобные и несъедобные грибы;
  проводить наблюдения природных тел и явлений, простейшие опыты и практические работы, фиксировать их результаты;
  объяснять в пределах требований программы взаимосвязи в природе и между природой и человеком;
  выполнять правила личного поведения в природе, обосновывать их необходимость; выполнять посильную работу по охране природы;
  выполнять правила личной гигиены и безопасности, оказывать первую помощь при небольших повреждениях кожи;
  владеть элементарными приемами чтения карты;
  приводить примеры городов России, стран — соседей России, стран зарубежной Европы и их столиц.
  
  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  На начало года – 28 человек
  На конец года –28 человек
  
  Отличников – 8 человек
  Хорошистов - 11 человек
  Троечников – 9 человек
  Не аттестованы – 0 человек
  
  Успеваемость – 100 %
  Качество знаний (на «4» и «5») – 68 %
  Отчёт об окончании 3 класса
  
  

• 9 слайд

  В режиме дня школьника установить точное время подготовки Д\З.
  Усилить контроль за выполнением Д\З со стороны родителей.
  Дети должны читать больше книг, развивать словарный запас, обогащать внутренний мир, расширять кругозор.
  Предложения по поднятию качества знаний:
  

• 10 слайд

  Учащиеся
  

• 11 слайд

  
  Наш классный альбом!
  1 сентября
  

• 12 слайд

  День самоуправления
  

• 13 слайд

  Конкурс чтецов стихотворений
  

• 14 слайд

  Проект «Наш город»
  

• 15 слайд

  Работа над проектом в группах
  

• 16 слайд

  Открытый урок по литературному чтению
  

• 17 слайд

  Новый год
  

• 18 слайд

  Новый год
  

• 19 слайд

  Новый год
  

• 20 слайд

  Каникулы
  

• 21 слайд

  Каникулы
  

• 22 слайд

  Конкурс новогодних игрушек
  

• 23 слайд

  Декада Начальных классов
  

• 24 слайд

  Декада Начальных классов
  

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Проект
  
  

• 28 слайд

  Конкурс «Русский медвежонок»
  

• 29 слайд

  Экскурсия в библиотеку
  

• 30 слайд

  8 Марта
  

• 31 слайд

  День борьбы с туберкулёзом
  

• 32 слайд

  Конкурс «Лисёнок»
  

• 33 слайд

  Творческий конкурс
  

• 34 слайд

  Открытый урок
  

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

  Конкурс «Орлята учатся летать»
  

• 39 слайд

  Успешность ребенка в школе
  во многом зависит от того,
  насколько родители хотят,
  стремятся, могут помогать ребенку и
  поддержать его!
  

• 40 слайд

  
  
  Впереди три месяца отдыха. Желаю всем хорошо отдохнуть, набраться сил, подготовиться к новому учебному году.
  

• 41 слайд

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!