Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Изучение чисел 100-1000000 с учетом ведущего вида памяти
Учитель: Галина Дария Газизовна
МБОУ ЦО «Наследие»
2 слайд
Цель урока:
Создать условия для эффективного изучения английских чисел 100-1000000 с учетом ведущего типа памяти обучающихся
Задачи:
Общеобразовательные
- развитие лексических навыков;
- развитие грамматических навыков;
- развитие навыков чтения, аудирования и письма.
3 слайд
Развивающие
- развитие коммуникативных навыков;
- развитие памяти, внимания, мышления, воображения;
- развитие инициативы в осуществлении иноязычной речевой деятельности;
умение использовать полученные знания;
Воспитательные
- воспитание познавательной активности;
- развитие коммуникативной культуры поведения и общения;
- воспитание внимательного отношения к собеседнику;
- создание комфортной среды для каждого ученика и положительной мотивации к изучению английского языка.
4 слайд
Визуалы
люди, воспринимающие большую часть информации с помощью зрения.
5 слайд
Аудиалы -
те, кто в основном получает информацию через слуховой канал.
6 слайд
Кинестетики
люди, воспринимающие большую часть информации через другие ощущения (обоняние, осязание и др.) и с помощью движений.
7 слайд
Смешанный тип
Люди, у которых одинаково развиты все каналы восприятия
8 слайд
Рекомендации для визуалов:
Визуалу нужно не только услышать информацию, но и увидеть ее, поэтому ему подойдут все способы изучения иностранного языка с помощью картинок.
Рекомендуется записывать все, что хочется заучить и надолго запомнить.
Можно не только писать новое слово, но и рисовать к нему маленькую картинку-ассоциацию.
Составлять схемы, графики, таблицы, просматривать рисунки, картинки, фотографии.
Можно завести дневник или блог в интернете и ежедневно делать записи на изучаемом языке.
Для визуала предпочтительнее работать в группе.
Проблема визуала - восприятие иностранной речи на слух. Здесь может помочь постоянная практика аудирования.
9 слайд
Рекомендации для аудиалов:
Поскольку аудиалы живут в мире звуков, то иностранный язык довольно легко дается им на слух. Эффективным будет прослушивание различных аудиоуроков.
Аудиал лучше запоминает то, о чем говорил, чем то, что читал, видел на фотографиях и видео, вывел логически и т.д. Поэтому ему лучше проговаривать вслух тот или иной материал или обсудить его с кем-то - правила в учебнике, слова, любую информацию, комментировать упражнения.
Предпочтительнее работать индивидуально. Чтобы выполнить задание, аудиалу нужна полная тишина и спокойствие. Музыка или шум его будут сильно отвлекать.
Для аудиала будет совершенно бесполезна графическая информация - читать книги и конспекты, чертить графики и схемы, смотреть картинки - это все не для него
Проблема аудиала - правописание.
10 слайд
Рекомендации для кинестетиков:
Кинестетику хорошо подойдет Метод взаимодействия всех ощущений.
Нужно представить предмет рядом с собой, мысленно потрогать его, подумать, какой он на ощупь. Можно жестикулировать, изображать новую лексику в действии.
Кинестетику важно совершать какое-то движение во время обучения. Разучивая некоторые слова можно совершать действия, которые они означают.
По возможности, сразу отработать изученный материал на практике. Описывать все, что происходит. Например: Выйдите на улицу и мысленно рассказывайте себе, что видите вокруг, что чувствуете.
11 слайд
Numerals 100-1000000
100 – a (one) hundred
102 – a (one) hundred and two
135 - a (one) hundred and thirty-five
200 – two hundred
300 – three hundred
12 слайд
1000 - a (one) thousand
1001 - a (one) thousand and one
1100 - one thousand and one hundred
eleven hundred
1675 – one thousand six hundred and seventy-five
2000 – two thousand
100000 – a hundred thousand
1000000 – a (one) million
13 слайд
Say the following numerals:
156, 234, 375, 408, 591, 639, 702, 871, 948, 1005, 1723, 1093, 2568, 3000, 5000000
14 слайд
Переведи с татарского на английский:
Ике йоз егерме биш
Биш йоз кырык сигез
Алты йоз бер
Сигез йоз туксан ике
Тугыз йоз илле өч
Бер мең унике
Дүрт мең биш йоз алтмыш
15 слайд
Вопросы для обсуждения
Эффективно ли для вас изучение и освоение темы с использованием приемов, направленных на конкретные типы восприятия?
Как вы думаете, можно ли использовать такие приемы при изучении других учебных предметов? Каких и как они могут вам помочь?
16 слайд
Homework
p.16 ex. 38
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 268 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Галина Дария Газизовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.