Презентация к уроку "Бывают ли животные опасными", окружающий мир, школа XXI века

• 1 слайд

  Окружающий мир
  4 класс
  Учитель:
  Мазилова Д. В.
  

• 2 слайд

  «С малой удачи
  начинается
  успех!»
  

• 3 слайд

  Красный
  «Пешеходный переход»
  «Пункт медицинской помощи»
  Команда регулировщика
  Станция «Дорожная»
  

• 4 слайд

  Станция «Мыслительная»
  Заворчал живой замок,
  Лег у двери поперек.
  Две медали на груди.
  Лучше в дом не заходи!
  
  

• 5 слайд

  Станция «Мыслительная»
  Под полом таится,
  Кошки боится.
  

• 6 слайд

  Станция «Мыслительная»
  Не зверь, не птица —
  Нос, как спица.
  Летит — пищит,
  Сядет — молчит.
  Кто его убьёт,
  Тот кровь свою прольёт.
  

• 7 слайд

  Станция «Мыслительная»
  Лентой извивается —
  Жалить собирается.
  

• 8 слайд

  Животные
  

• 9 слайд

  «Бывают ли животные
  опасные?»
  Крупные хищные животные
  Ядовитые особи
  Переносчики инфекции
  

• 10 слайд

  Станция «Опасная»
  
  1 группа: опасные хищные звери;
  2 группа: уличные и домашние звери;
  3 группа: ядовитые особи (насекомые);
  4 группа: ядовитые особи (пресмыкающиеся)
  5 группа: переносчики инфекции
  

• 11 слайд

  1. Опасные хищные звери
  1) Львы, тигры, леопарды, пантеры, пумы, медведи, волки, гиеновые собаки, серая и чёрная крысы
  
  2) Нельзя подходить близко к диким животным;
  Не дразнить;
  Не пугать детёнышей.
  3) Промыть рану марганцовкой или перекисью водорода; Кожу вокруг раны обработать зеленкой;
  Обратиться к врачу.
  
  

• 12 слайд

  2. Уличные и домашние звери
  1) Кошки, собаки, лошади, коровы, овцы, козы, гуси, куры и т. д.
  2) Никогда не целуй собак или кошек;
  Никогда не приближайся к животному, когда оно ест.
  3) Промыть рану марганцовкой или перекисью водорода; Кожу вокруг раны обработать зеленкой;
  Обратиться к врачу.
  
  

• 13 слайд

  3. Ядовитые особи: насекомые
  Малярийный комар, пчёлы, осы, шершни,
  гусеницы бабочек, слепни, мошка, клопы, скорпион,
  паук птицеед, каракурт, тарантул,
  
  2) Пользуйтесь отпугивающими средствами для комаров, мошек и др. насекомых.
  Не убивай пчёл, это привлечёт других, не маши перед ними руками.
  Идя в природу, не пользуйся духами, не ешь чеснок.
  После прогулки внимательно осмотри своё тело и одежду.
  
  3) Обработать, приложить лёд.
  Зафиксировать укушенное место и обеспечить покой.
  Давать пострадавшему обильное питьё.
  Как можно быстрее доставить в лечебное учреждение.
   Никогда не расчесывай место укуса.
  

• 14 слайд

  4. Ядовитые особи: пресмыкающиеся
  1) Кобра, гремучая змея, гадюка, крокодил
  
  2) Не делай резких движений;
  Не трогай змею палкой;
  Очень тихо, но быстро уйти из опасного места
  3) Ядовитые иглы, жала необходимо немедленно удалить из ранки, рану обработать, приложить лёд.
  Если укусила змея, нужно как можно быстрее удалить яд.
  Зафиксировать укушенное место и обеспечить покой.
  Давать пострадавшему обильное питьё.
  Как можно быстрее доставить в лечебное учреждение.
  При сильном кровотечении необходимо наложить жгут выше раны.
  Никогда не расчесывай место укус
  

• 15 слайд

  5. Переносчики инфекции
  Серая или чёрная крыса, волк, лиса,
  бездомные собаки, кошки, птицы, клещ.
  
  2) Немедленно обратиться к врачу! Необходимо обработать рану.
  Рану промывают сильной струей мыльного раствора,
  прижигают йодом.
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  В прошлом, когда человек был ближе к дикой природе, он сталкивался с множеством микробов и паразитов, которые вызывали страшные болезни, и часто умирал от них. Но одновременно у него вырабатывался иммунитет к большому числу заболеваний. Благодаря гигиене человек победил немало болезней.
  
  В отличие от человека дикие животные в природе борются за свою жизнь не только с хищниками, но и множеством микробов и паразитов. Дикие животные научились справляться с ними, а вот организм человека может оказаться беззащитным.
  Поэтому, взяв в руки дикое животное, человек подвергает себя опасности.
  

• 18 слайд

  Правила безопасного поведения с дикими животными.
  1 . Никогда не подходить к диким животным.
  2 . Никогда не брать диких животных в руки.
  3 . Если увидишь в лесу змею – не подходи к ней.
  4 . Если тебя укусило животное – обратись к врачу
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Домашнее задание:
  
  С. 90-92 (читать);
  Нарисовать предупреждающие и запрещающие знаки в общении с животными;
  Подготовить сообщения на с. 92 (по желанию).
  

• 21 слайд