Презентация к уроку литературы. Л.Н. Толстой роман-эпопея "Война и мир". Урок 1. Вводный.

• 1 слайд

  РОМАН – ЭПОПЕЯ
  Л.Н.Толстого
  " ВОЙНА И МИР "
  1863-1869 (7 лет)
  

• 2 слайд

  Ежели бы мне сказали, что я могу написать роман, которым я неоспоримо установлю кажущееся мне верным воззрение на все социальные вопросы, я бы не посвятил и двух часов труда на такой роман, но ежели бы мне сказали, что то, что я напишу, будут читать теперешние дети лет через 20 и будут над ним плакать и смеяться и полюблять жизнь, я бы посвятил ему всю свою жизнь и все свои силы
  

• 3 слайд

  Урок №1
  Тема: «Война и мир»: история создания, смысл названия,
  особенности жанра.»
  

• 4 слайд

  Детская игра братьев
  Известный ученый Б.М.Эйхенбаум предполагал, что игра в «муравейных братьев», в которую часто
  играли маленькие Толстые – Николай, Сергей, Дмитрий и Лев, - была порождена в детском воображении разговорами взрослых о декабристах.
  Одиннадцатилетний Николенька объявил братьям,
  что у него есть тайна. Если люди постигнут эту тайну, они все станут счастливыми. Исчезнут болезни, неприятности, никто не будет ни на кого сердиться, все станут любить друг друга.
  

• 5 слайд

  Только ли детская
  игра сподвигла Толстого
  на создание романа
  о декабристе?
  

• 6 слайд

  Серьезный замысел
  писателя-реалиста
  «Довелось мне видеть возвращенных из Сибири декабристов, и знал я их товарищей и сверстников, которые изменили им и остались в России и
  пользовались всякими почестями и богатством. Декабристы, прожившие на каторге и в изгнании духовной жизнью, вернулись после 30 лет бодрые, умные, радостные, а оставшиеся в России и
  проведшие жизнь в службе, обедах, картах были
  жалкие развалины, ни на что никому не нужные, которым нечем хорошим было и помянуть
  свою жизнь.» (Л. Толстой)
  

• 7 слайд

  Переписка Толстого и Герцена
  «Декабрист мой должен быть энтузиаст, мистик, христианин, возвращающийся в 56 году в Россию с женой, сыном и дочерью и примеряющий свой строгий и несколько идеальный взгляд к новой России…
  Скажите, пожалуйста, что вы думаете о своевременности такого сюжета.»
  (Толстой – Герцену)
  «Декабристы
  возвратились из-под сибирского снега моложе потоптанной на корню молодежи, которая встретила их»
  (А.Герцен)
  «Все, касающееся до великой
  передовой фаланги наших вождей,
  наших героических старцев,
  должно быть отмечено у нас.»
  (А.Герцен)
  

• 8 слайд

  Творческий замысел автора
  1856г- герой-декабрист, возвращающийся с семьей в Россию
  1812г – молодость героя, формирование
  его мировосприятия; время побед и торжества
  над Наполеоном.
  «Все хорошо, что хорошо кончается»- первое
  название исторического романа о декабристе.
  1825 – время «заблуждений и несчастий» героя
  1805г – неудачи в войне (в союзе
  с Австрией против Наполеона).
  - год
  амнистии
  декабристов
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Временное пространство
  романа-эпопеи «Война и мир»
  1824 год-
  время появления
  тайных обществ
  декабристов.
  Победа русского
  народа.
  1805 год-
  год неудач
  и поражений
  русской
  армии
  Роман о герое «перерос» в роман-эпопею о народе
  1812
  Кульминация
  романа
  

• 11 слайд

  «Одно из понятий слова «мир» - это все люди, весь
  свет, весь народ. Можно допустить, что, давая название произведению, главным героем которого
  является народ, Толстой имел в виду не «мир» -
  как противопоставление войне, а вкладывал в него понятие общей жизни всех людей, всего народа… Название «Война и мир», то есть «Война и народ», больше соответствует основной идее романа, так как задачей Толстого было показать великую роль народа в освободительной войне, а вовсе не сопоставить военную и мирную жизнь.»
  (Э.Е.Зайденшнур)
  Символическое значение названия романа
  

• 12 слайд

  Смысл названия
  

• 13 слайд

  Особенности жанра произведения
  «Это обширное произведение овеяно эпическим духом;
  в нем частная и общественная жизнь России в первые годы нашего века воссоздана мастерской рукой. Перед читателем проходит целая эпоха, богатая великими событиями и крупными людьми…развертывается целый мир со множеством выхваченных прямо из жизни типов, принадлежащих ко всем слоям общества…»
  (И.С.Тургенев)
  Роман-эпопея
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Жизненный путь и искания героев
  

• 16 слайд

  Одно из самых обычных заблуждений состоит в том, чтобы считать людей добрыми, злыми, глупыми, умными. Человек течёт, и в нём есть все возможности: был глуп, стал умён, был зол, стал добр, и наоборот. В этом величие человека.
  Л.Н. Толстой
  
  
  Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и опять бросать, и вечно бороться и лишаться. А спокойствие – душевная подлость.
  Л.Н. Толстой
  

• 17 слайд

  Домашнее задание:
  Работа по индивидуальным карточкам. Тема урока – изображение высшего света в романе:
  Анна Шерер и ее салон.
  Андрей Болконский и Пьер Безухов
  Князь Василий и его дети (Ипполит, Анатоль и Элен)
  Княгиня Друбецкая и маленькая княгиня.
  

Краткое описание документа:

Комплекс уроков по изучению романа-эпопеи Л.Н. Толстого "Война и мир", состоящий из 14 презентаций. Урок № 1 - вводный. Краткое содержание презентации: История создания романа, особенности жанра, временное пространство романа, смысл названия,основная классификация героев романа. Основные вопросы, освещенные в презентации можно найти в Приложении, оформленном в виде карточек-вопросов, предназначенных для индивидуальных заданий.