Презентация к уроку окружающего мира на тему "Права человека в обществе"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Современный человек вовлечен во множество контактов. Что помогает избрать правильную модель поведения?

• 3 слайд

• 4 слайд

  1. В каких сказках нарушено право на личную неприкосновенность, жизнь и свободу?

• 5 слайд

  2. Какой литературный герой мог бы пожаловаться, что нарушено его право на неприкосновенность жилища?

• 6 слайд

  3. В какой сказке нарушается право человека владеть своим имуществом?

• 7 слайд

  4. Какие литературные герои воспользовались правом на свободу мирных собраний?

• 8 слайд

  5. В какой сказке нарушено право на отдых

• 9 слайд

• 10 слайд

  Отдельной статьей права ребенка изложены и в Основном Законе - Конституции нашей страны.

• 11 слайд

  Ребенок имеет право на имя, отчество, фамилию – это наша индивидуальность, наша личная история. на гражданство - это наша связь с государством, со страной, в которой мы живем. Все мы живем в Росси и являемся гражданами России, а значит находимся под защитой нашего государства. на жизнь и воспитание в семье. Слово «семья» сложено из двух частичек «семь» и «я». Главное, что ты не один, имеешь поддержку, опору , защиту, которую ты можешь получить в семье. на развитие и образование. С 3 лет мы посещаем садик, а с 7 лет – школу.

• 12 слайд

  на защиту от жестокого обращения со стороны родителей и других лиц. Мы, дети, огорчаем родителей гораздо чаще, чем они нас, а их заботу и поддержку мы чувствуем постоянно. Значит, и нам надо задуматься о том, в чем причина отсутствия взаимопо­нимания, что необходимо сделать с нашей стороны, чтобы добиться полного взаимопонимания между нами и нашими родителями. на качественную медицинскую помощь . Здоровье – главная ценность человека. Здоровье надо беречь.

• 13 слайд

  на отдых и досуг. Чтобы мы росли здоровыми, нам необходимо время для игр и отдыха. Родители помогают нам распределить своё время так, чтобы оно оставалось для отдыха. на частную (личную) жизнь. В жизни мы – дети - находимся под контролем родителей, взрослых, учителей, воспитателей. У каждого из нас есть свои мечты, секреты, личные вещи. Никто не может без нашего разрешения читать наши личные записки или письма. на свободу мысли, веры. На Земле много народов и у каждого своя культура, своя вера, свои обряды. В каждой культуре есть что – то интересное, мудрое, хорошее. Нельзя сказать, что  культура одного народа лучше, чем другого. Нужно уважать мнение любого мальчика или девочки. на объединение. Мы можем собираться и общаться друг с другом, имея общие интересы, можем решать вместе различные проблемы, делиться своими мыслями.

• 14 слайд

  Знать свои права недостаточно. Надо ещё выполнять свои обязанности - это слушаться родителей, принимать их заботу и воспитание, соблюдать правила поведения, установленные в школе, дома, общественных местах. И помнить, что каждый из нас обязан уважать права других ребят. Дана нам возможность- Юристами стать, Статьи правовые – все изучать. Если мы будем права свои знать, То сможем по жизни Смело шагать. Хочешь знать больше о своих правах… Прочитай Конвенцию о правах ребёнка!

• 15 слайд

  Моя работа на уроке Как я понял тему урока