Презентация к уроку письма и развития речи на тему "Обобщение знаний о падежах" (6 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Ну, ребята, чур, молчок.
  Начинается урок.
  Тихо сели – раз, два, три…
  А урок наш сейчас
  Науке посвящается,
  Что грамматикой у нас
  С любовью называется.
  

• 3 слайд

  Семнадцатое февраля.
  Классная работа.
  

• 4 слайд

  Стихотворение
  - Воскликнул Именительный:
  «Мой именинник тот,
  Который изумительно науку познаёт!»
  
  - Того, - сказал Родительный :
  «Я отрицаю…, кто не может без родителей надеть себе пальто.»
  
  - Тому, - ответил Дательный:
  «Плохое имя дам,
  кто не любит старательно уроки делать сам.»
  
  - Того, сказал Винительный:
  «Я буду обвинять,
  Кто книжку вразумительно не может прочитать.»
  
  - С тем, заявил Творительный:
  «Я только лишь в ладу,
  Кто очень уважительно
  Относится к труду.»
  
  - О том, - сказал Предложный:
  «Я предложу рассказ,
  Кто в жизни делать может полезное для нас.»
  

• 5 слайд

  Тема:
  
  «Обобщение знаний о падежах»
  Имя существительное
  

• 6 слайд

  Повторить названия падежей;
  Повторить вопросы каждого падежа;
  Совершенствовать навыки в определении падежей имён существительных.
  Развивать навыки грамотного письма.
  Цели и задачи:
  

• 7 слайд

  В русском языке –
  шесть падежей
  
  У слова есть шесть падежей,
  Шесть верных маленьких пажей,
  Они проходят чередой,
  За слово в бой готов любой!
  
  
  
  
  
  
  Сколько падежей в русском языке?..
  
  

• 8 слайд

  Какой падеж никогда не используется с предлогами?
  Именительный
  Какой падеж всегда «гуляет»
  с предлогом?
  Предложный
  Каким членом предложения является существительное в И.П.?
  Подлежащее
  
  
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  .
  
  В русском языке 6 падежей
  
  
  
  
  И. п есть (Кто? Что?)
  Р. п. нет (Кого? Чего?)
  Д. п. дам (Кому? Чему?)
  В. п. вижу (Кого? Что?)
  Т. п. доволен (Кем? Чем?)
  П. п. думаю (О ком? О чём?)
  

• 10 слайд

  Приключение зелёного листа
  
  Как-то раз с большого клёна
  Оторвался лист зелёный
  И пустился вместе с ветром
  Путешествовать по свету.
  Закружилась голова у зелёного листа.
  Ветер нёс его и нёс,
  Бросил только на мосту.
  В тот же миг весёлый пёс
  Шмыг к – зелёному листу!
  Лапой – хвать зелёный лист…
  Дескать, поиграем.
  Ветер вновь с листом зелёным…
  Закружил над старым клёном,
  Но шалун уже устал
  И ко мне в тетрадь упал.
  Я пишу в саду под клёном
  Стих о том листе зелёном.
  
  

• 11 слайд

  Разгадайте ребусы и просклоняйте, полученные слова.
  
  

• 12 слайд

  Опушка
  Трава
  Бабочка
  

• 13 слайд

  
  Просклоняйте слова:
  опушка, трава, бабочка.
  
  И.п есть (кто? что?)
  Р.п нет (кого? чего?)
  Д.п дам (кому? чему)
  В.п вижу (кого? что)
  Т.п доволен (кем? чем)
  П.п думаю (о ком? о чём?)
  
  

• 14 слайд

  физминутка
  

• 15 слайд

  
  Запишите словосочетания, вставьте пропущенные буквы, укажите падеж существительных:
  
  I вариант
  
  Бр…дил по л…су,
  ч…десная п…года,
  прячутся под б…рёзами,
  всп…минали о лете.
  
  
  
  II вариант
  
  Прол…тала над лесом,
  был на …кскурсии,
  вырастают из з…мли
  шли по тр…пинке.
  

• 16 слайд

  Проверьте
  I вариант
  Д.п.
  Бродил по лесу,
  И.п.
  чудесная погода ,
  Т.п
  прячутся под берёзами,
  П.п
  вспоминали о лете.
  
  

• 17 слайд

  Проверьте
  II вариант
  Т.п.
  Пролетала над лесом,
  П.п
  был на экскурсии,
  Р.п
  вырастают из земли
  Д.п.
  шли по тропинке.
  
  

• 18 слайд

  Задание - тест
  Напишите числа от 1 до 10
  

• 19 слайд

  Задание - тест
  1. Заблудился в лесу;
  2. Перепрыгнул через лужу;
  3. Вышел из ворот;
  4. Побежал по коридору;
  5. Беспокоились о сыне;
  6. Стучали в дверь;
  7. Разрезал ножницами;
  8. Подарила бабушке;
  9. Стучал молотком;
  10. Отвечать у доски.
  
  

• 20 слайд

  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
  
  П. В. Р. Д. П. В. Т. Д. Т. Р.
  Проверьте
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Домашнее задание:
  стр. 180 упр. № 288
  

• 23 слайд

  Творческая работа
  Морозное утро
  Тёплый, солнечный день
  Звенящая тишина
  Сверкает иней
  

• 24 слайд

  
  Сегодня морозное утро.
  Стоит тёплый и солнечный день.
  Мы идём по лесной тропинке.
  В звенящей тишине сверкает иней.
  
  Морозное утро.
  

• 25 слайд

  
  Просклоняйте слова:
  ДЕНЬ, ПОГОДА, УТРО
  
  И.п есть (кто? что?)
  Р.п нет (кого? чего?)
  Д.п дам (кому? чему)
  В.п вижу (кого? что)
  Т.п доволен (кем? чем)
  П.п думаю (о ком? о чём?)
  
  

• 26 слайд

  Презентация выполнена учителем письма и развития речи
  ГОУ С(К) ШИ №10 пст.Аджером
  
  Светлаковым Алексеем Владимировичем