Презентация к уроку русского языка для начальных классов при проведении факультативных занятий "Слова- антиподы'

• 1 слайд

  В мире слов
  Слова - антиподы
  

• 2 слайд

  Слово
  

• 3 слайд

  Длинный сарафан
  
  Короткий сарафан
  

• 4 слайд

  Смех
  Плач
  

• 5 слайд

  Грязному автомобилю
  Путь машины
  преградили:
  «Чистым здесь
  зелёный свет!
  Остальным
  дороги нет!»
  

• 6 слайд

  В мире слов
  Слова - антонимы
  

• 7 слайд

  Составлены словари антонимов.
  В них антонимы традиционно располагаются парами.
  ДОБРО – ЗЛО
  ДА -НЕТ
  

• 8 слайд

  Работа в словарях
  Подобрать слова с противоположным значением
  Чёрствый (хлеб) –
  Слепой (человек) –
  
  Хмурый (день) –
  

• 9 слайд

  Подобрать слова с противоположным значением
  Чёрствый (хлеб) – Мягкий (хлеб)
  Слепой (человек) – Зрячий (человек)
  
  Хмурый (день) – Солнечный (день)
  

• 10 слайд

  Работа по группам
  1 группа:
  Закончите пословицы, подобрав к нему антонимы:
  Ученье свет, а неученье - …
  Кто хочет много знать, тому надо … спать.
  … говори - больше делай.
  Глупый осудит, а … рассудит.
  Волос длинный, да ум …
  У горькой беды нет … еды.
  Худой мир лучше … ссоры.
  
  

• 11 слайд

  2 группа:
  Исправьте ошибки:
  Царевна была добрая, а царица плохая.
  Эта речка не широкая, а мелкая.
  Соседка была пожилая, а мама умная.
  Этот мальчик храбрый, а его товарищ ленивый.
  Дедушка был хороший, а бабушка жёсткая.
  
  

• 12 слайд

  3 группа:
  Дополни предложения словами антонимами:
  Надо делать людям не зло, а ______________.
  Добро помни, а зло _____________.
  Мы уважаем в людях ____________, а презираем трусость.
  Новых друзей наживай, а ___________ не теряй.
  От радости старики молодеют, а от печали молодые _____________.
  

• 13 слайд

  4 группа:
  Ответь на вопросы, подобрав слово антоним:
  Какое молоко даёт чёрная корова?
  Если сухой лист бросить в воду, то какой он будет?
  Если помыть грязные сапоги, то они будут…
  Когда выздоравливает больной, то становится…
  Когда покупаешь свежий хлеб, то какой он будет через сутки?
  
  

• 14 слайд

  5 группа:
  Закончите пословицы, подобрав к нему антонимы:
  Мир строит, война…
  Герой умирает, а слава его…
  Корень ученья горек, а плод…
  Ласточка день начинает, а соловей…
  Труд всегда даёт, а лень только…
  
  

• 15 слайд

  Работа по группам
  1 группа:
  Закончите пословицы, подобрав к нему антонимы:
  Ученье свет, а неученье – тьма.
  Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
  Меньше говори - больше делай.
  Глупый осудит, а умный рассудит.
  Волос длинный, да ум короткий.
  У горькой беды нет сладкой еды.
  Худой мир лучше хорошей ссоры.
  
  

• 16 слайд

  2 группа:
  Исправьте ошибки:
  Царевна была добрая, а царица злая.
  Эта речка не широкая, а узкая.
  Соседка была пожилая, а мама молодая.
  Этот мальчик храбрый, а его товарищ трусливый.
  Дедушка был хороший, а бабушка плохая.
  
  

• 17 слайд

  3 группа:
  Дополни предложения словами антонимами:
  Надо делать людям не зло, а добро.
  Добро помни, а зло забывай.
  Мы уважаем в людях смелость,
  а презираем трусость.
  Новых друзей наживай, а старых не теряй.
  От радости старики молодеют, а от печали молодые стареют.
  

• 18 слайд

  4 группа:
  Ответь на вопросы, подобрав слово антоним:
  Какое молоко даёт чёрная корова?
  Если сухой лист бросить в воду, то какой он будет?
  Если помыть грязные сапоги, то они будут…
  Когда выздоравливает больной, то становится…
  Когда покупаешь свежий хлеб, то какой он будет через сутки?
  
  

• 19 слайд

  5 группа:
  Закончите пословицы, подобрав к нему антонимы:
  Мир строит, война разрушает.
  Герой умирает, а слава его живёт.
  Корень ученья горек, а плод сладок.
  Ласточка день начинает, а соловей заканчивает.
  Труд всегда даёт, а лень только отбирает.
  
  

• 20 слайд

  Оцените правильность утверждений (+, -)
  Слон большой, а комар маленький.
  Дерево низкое, а куст высокий.
  Камень лёгкий, а пух тяжёлый.
  Работать тяжело, а отдыхать легко.
  Днём светло, а ночью темно.
  Отец пожилой, а сын молодой.
  Самолёт летит быстро, а воробей медленно.
  Буратино грустный, а Пьеро весёлый.
  Река узкая, а ручей широкий.
  Редька сладкая, а груша горькая.
  
  

• 21 слайд

  Проверка
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Рефлексия: «Дело в шляпе»
  Ученики становятся в круг и передают друг другу шляпу.
  Когда заканчивается музыка или считалочка, тот, у кого в
  руках осталась шляпа, анализирует свою работу на уроке или
  ставит оценку работающим у доски и обосновывает её.
  

Краткое описание документа:

Презентация "Слова-антиподы" предназначена для факультативного занятия по русскому языку для начальных классов на тему "Антонимы " .

В процессе урока используются задания различной сложности . Учащиеся начальных классов часто затрудняются в подборе антонимов, так как бывает как однокорневые , так и разнокорневые антонимы