Презентация к уроку русского языка в 6 кл

• 1 слайд

  
  Всё своё ношу с собой.
  Биант (VI в. до н.э.)
  

• 2 слайд

  Второе марта.
  Классная работа.
  Местоимение. Обобщение.
  
  Цели урока:
  вспомнить ...,
  повторить...,
  уметь...,
  закрепить...
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  Цели урока:
  1)должны вспомнить, что такое местоимение,
  2) повторить разряды местоимений, уметь различать разряды местоимений,
  3)повторить основные морфологические признаки местоимений, правила правописания,
  4)закрепить умение грамотно их использовать в устной и письменной речи.
  
  
  

• 4 слайд

  Монолог Хлестакова, героя комедии Н.В. Гоголя « Ревизор».
  
  «Один раз я даже управлял департаментом. Извольте, господа, я принимаю должность, я принимаю… Я принимаю, только уж у меня ни, ни, ни! Уж у меня ухо востро! Уж я… О! Я шутить не люблю, я им всем задам острастку… Я такой! Я не посмотрю на кого… Я говорю всем: « Я сам себя знаю, сам.» Я везде, везде. Я во дворец всякий день езжу. Меня завтра же произведут, сейчас, в фельдмарш..алы.
  
  

• 5 слайд

  М.Ю. Лермонтов « Выхожу один я на дорогу»
  
  Выхожу один я на дорогу;
  Сквозь туман кремнистый путь блестит;
  Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,
  И звезда с звездою говорит.
  В небесах торжественно и чудно!
  Спит земля в сияньи голубом...
  Что же мне так больно и так трудно?
  Жду ль чего? жалею ли о чём?
  Уж не жду от жизни ничего я,
  И не жаль мне прошлого ничуть;
  Я ищу свободы и покоя!
  Я б хотел забыться и заснуть!
  (отрывок)
  

• 6 слайд

  А. А. Фет
  
  Это утро, радость эта,
  Эта мощь и дня и света,
  Этот синий свод,
  Этот крик и вереницы,
  Эти стаи, эти птицы,
  Этот говор вод,
  Эти ивы и березы,
  Эти капли - эти слезы,
  Этот пух - не лист,
  Эти горы, эти долы,
  Эти мошки, эти пчелы,
  Этот зык и свист;
  Эти зори без затменья,
  Этот вздох ночной селенья,
  Эта ночь без сна,
  Эта мгла и жар в постели,
  Эта дробь и эти трели,
  Это все - весна!
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  Спиши текст. Определи лицо, число, падеж местоимений.
  Я заметил в кустах бузины гнездо славки и приблизился к нему. Птичка упала передо мной и поползла по земле, всем своим видом говоря: «Я раненая. Меня легко поймать». Видя, что я не побежал за ней, славка вернулась, снова упала подле меня. Птичка, жертвуя собой, пыталась увести меня подальше от своих детей. Так трогательна была она в своей заботе о птенцах, что мне стало совестно, и я поспешил уйти.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  Цели урока:
  1)должны вспомнить, что такое местоимение,
  2)повторить разряды местоимений, уметь определять разряд местоимений,
  3)повторить основные морфологические признаки местоимений, правила правописания,
  4)закрепить умение грамотно их использовать в устной и письменной речи.
  

• 12 слайд

  Итоги урока:
  1)вспомнили, что такое местоимение,
  2)повторили разряды местоимений, научились определять разряд местоимения,
  3)повторили основные морфологические признаки местоимений, правила правописания,
  4)закрепили умение грамотно их использовать в устной и письменной речи.
  

• 13 слайд

  
  
  
  
  Домашнее задание:
  
  подготовиться к диктанту.