Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация к уроку русского языка в 7 классе. Сочинительные и подчинительные союзы.
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку русского языка в 7 классе. Сочинительные и подчинительные союзы.

библиотека
материалов
Урок русского языка в 7 классе Подготовила учитель русского языка и литератур...
Цели: - знакомство с группами сочинительных и подчинительных союзов; -формиро...
План урока 1.Оргмомент. (1 мин.) 2. Объяснение нового материала. ( 5 мин.) 3....
Актуализация знаний Части речи в русском языке делятся на самостоятельные и …...
Сравните предложения Небо потемнело, и пошел снег. Я воротился домой, но не в...
 СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ
Сочинительные союзы И, а, но, да, зато, однако, же, то-то, или, либо, не то-...
Подчинительные союзы Что, чтобы, потому что, оттого что, по причине того что,...
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов. 1.По г...
Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов. 5. Сра...
Запишем предложения Ребята очень устали, но работа была еще не закончена. [...
Вариант 1 Вариант 2 1.Когда мы вернулись в деревню, уже все спали. 2.Веет теп...
Проверим 1. (Когда), [ ]. 2. [ ], и [ ]. 3. [ ], а [ ]. 4. [ ], ( что). 5. [...
Поработаем устно 1.Если хочешь много знать, надо мало спать. 2. Не учась и ла...
Озаглавьте текст 1.Вдруг среди шорохов и всплесков послышались тревожащие св...
Задания к тексту Определите тип и стиль речи. Докажите свое мнение. 1.Из пред...
Задания к тексту 4.Выпишите из текста все сочинительные союзы 5.Выпишите из т...
Проверь себя 1. Забирались, положил. 2. Исходил. 3. Тревожащие 4. И, но. 5. Ч...
ТЕСТ 1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в с...
Тест 2. Укажите неверное утверждение. Союзы делятся на: А) сочинительные и п...
ТЕСТ 3. Выберите ответ, где все слова в ряду- союзы: А) как, который, и Б) з...
Тест 4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные: А) где, за...
Тест 5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (зна...
Тест 6. Укажите сложносочиненное предложение: А) Мы не могли идти дальше, пот...
Тест 7. Укажите сложноподчиненное предложение: А) Когда над тайгой спустился...
 Проверь себя 1. А 2. В 3. В 4. Б 5. В 6. Б 7. А
Домашнее задание Выучить §56, выполнить упр №.322.
28 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка в 7 классе Подготовила учитель русского языка и литератур
Описание слайда:

Урок русского языка в 7 классе Подготовила учитель русского языка и литературы Овсянникова Г.Н. СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ И ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

№ слайда 2 Цели: - знакомство с группами сочинительных и подчинительных союзов; -формиро
Описание слайда:

Цели: - знакомство с группами сочинительных и подчинительных союзов; -формирование умения разграничивать сочинительные и подчинительные союзы, сложносочиненные и сложноподчиненные предложения; -выработка навыка постановки запятой в союзном сложном предложении;

№ слайда 3 План урока 1.Оргмомент. (1 мин.) 2. Объяснение нового материала. ( 5 мин.) 3.
Описание слайда:

План урока 1.Оргмомент. (1 мин.) 2. Объяснение нового материала. ( 5 мин.) 3. Закрепление знаний на практике.(30 мин.) 4. Комментарий домашнего задания. (2 мин.) 5. Итог урока. ( 2мин.)

№ слайда 4 Актуализация знаний Части речи в русском языке делятся на самостоятельные и …
Описание слайда:

Актуализация знаний Части речи в русском языке делятся на самостоятельные и … К служебным частям речи относятся…. Служебная часть речи, которая служит для связи однородных членов в предложении, а также простых предложений в составе сложного – это… Союзы бывают ….

№ слайда 5 Сравните предложения Небо потемнело, и пошел снег. Я воротился домой, но не в
Описание слайда:

Сравните предложения Небо потемнело, и пошел снег. Я воротился домой, но не в душную комнату, а в сад и с наслаждением ходил по дорожкам, осыпанным снежными хлопьями. Небо потемнело, потому что пошел снег

№ слайда 6  СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ
Описание слайда:

СОЮЗЫ СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ и ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ

№ слайда 7 Сочинительные союзы И, а, но, да, зато, однако, же, то-то, или, либо, не то-
Описание слайда:

Сочинительные союзы И, а, но, да, зато, однако, же, то-то, или, либо, не то- не то, тоже, также.

№ слайда 8 Подчинительные союзы Что, чтобы, потому что, оттого что, по причине того что,
Описание слайда:

Подчинительные союзы Что, чтобы, потому что, оттого что, по причине того что, где, когда, затем, пока, если, если бы, коль (коли), поэтому, так как, как, словно, точно, будто

№ слайда 9 Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов. 1.По г
Описание слайда:

Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов. 1.По горизонту весь день слоями лежит прозрачная мгла ( ) и в ней пропадают очертания низких берегов. 2. Вечерняя заря начинается ( ) когда солнце уже заходит за край земли. 3. Река сверкала то голубым ( ) то зеленым светом. 4. Накануне выглянуло солнце ( ) но дороги еще не совсем просохли.

№ слайда 10 Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов. 5. Сра
Описание слайда:

Спишите, расставьте недостающие знаки препинания, укажите типы союзов. 5. Сразу за шатким деревянным мостиком начинался подъем в гору ( ) с которой было видно всю окрестность. 6. Слуга вышел и объявил ( ) что лошади готовы

№ слайда 11 Запишем предложения Ребята очень устали, но работа была еще не закончена. [
Описание слайда:

Запишем предложения Ребята очень устали, но работа была еще не закончена. [ ], но [ ]. Путешественники приблизились к роднику, чтобы напиться воды. [ ], ( чтобы).

№ слайда 12 Вариант 1 Вариант 2 1.Когда мы вернулись в деревню, уже все спали. 2.Веет теп
Описание слайда:

Вариант 1 Вариант 2 1.Когда мы вернулись в деревню, уже все спали. 2.Веет теплый ветер, и легкий пар клубится у реки. 3.Все время доносился отдаленный рокот, а земля под ногами вздрагивала. 4.Наталья Саввишна никак не могла понять, что Карл Иванович уехал. 5.На левом фланге, куда звал меня Бурцев, происходило жаркое дело. 1.По улицам бродили только куры, да изредка выла собака. 2.Мы пошли по лосиному следу и вскоре увидели, что дорога эта ведет в болота. 3.Ребята поднялись на холм, где находился их лагерь. 4.Солнце уже зашло, и по низким луговым местам все затопил туман. 5.Лесник, у которого мы остановились на ночлег, рассказал нам много нового об этих местах.

№ слайда 13 Проверим 1. (Когда), [ ]. 2. [ ], и [ ]. 3. [ ], а [ ]. 4. [ ], ( что). 5. [
Описание слайда:

Проверим 1. (Когда), [ ]. 2. [ ], и [ ]. 3. [ ], а [ ]. 4. [ ], ( что). 5. [ ,( куда), ]. 1. [ ], да [ ]. 2. [ ], ( что). 3. [ ], ( где). 4. [ ], и [ ]. 5. [ ,( у которого), ].

№ слайда 14 Поработаем устно 1.Если хочешь много знать, надо мало спать. 2. Не учась и ла
Описание слайда:

Поработаем устно 1.Если хочешь много знать, надо мало спать. 2. Не учась и лаптя не сплетешь. 3. Делу время, а потехе час. 4. Неразумного учить, что в бездонную бочку воду лить. 5. Не на пользу книги читать, коль одни вершки глотать. 6. Корень учения горек, да плод его сладок.

№ слайда 15 Озаглавьте текст 1.Вдруг среди шорохов и всплесков послышались тревожащие св
Описание слайда:

Озаглавьте текст 1.Вдруг среди шорохов и всплесков послышались тревожащие своей необычностью звуки. 2. Было похоже, что где-то совсем близко играла крошечная скрипка.3. Звуки мелодии были так слабы, что порывы ветра иногда обрывали , как паутинку, эту тонкую ниточку загадочной трели. 4. Прислушавшись, я уловил закономерную связь между скрипачом и ветром: стоило ветру немного утихнуть, как скрипка переходила на более низкие ноты, звук становился густым, и в нем отчетливо улавливался тембр. 5.Когда же ветер усиливался, звуки забирались все выше и выше, они становились острыми, как жало, скрипка плакала и всхлипывала.6.Наконец я установил, что звуки исходили из засыпанной раковины на гребне песчаного холмика. 7. Я осторожно взял раковину, чтобы посмотреть повнимательнее, но ничего особенного не нашел. 8. Я положил ее на прежнее место и приготовился слушать, но раковина-музыкант молчала.

№ слайда 16 Задания к тексту Определите тип и стиль речи. Докажите свое мнение. 1.Из пред
Описание слайда:

Задания к тексту Определите тип и стиль речи. Докажите свое мнение. 1.Из предложений 5-8 выпишите слово (слова) с чередующейся гласной в корне слова. 2.Из предложения 6 выпишите слово, соответствующее орфограмее правописание приставок на з-\с-. 3.Из предложений 1-4 выпишите действительное причастие настоящего времени.

№ слайда 17 Задания к тексту 4.Выпишите из текста все сочинительные союзы 5.Выпишите из т
Описание слайда:

Задания к тексту 4.Выпишите из текста все сочинительные союзы 5.Выпишите из текста все подчинительные союзы 6.Из предложений 3-5 выпишите сравнения. 7.Найдите предложение, соответствующее схеме [ (чтобы) ] и укажите его номер. 8.Укажите кол-во грамматических основ в 4 предложении.

№ слайда 18 Проверь себя 1. Забирались, положил. 2. Исходил. 3. Тревожащие 4. И, но. 5. Ч
Описание слайда:

Проверь себя 1. Забирались, положил. 2. Исходил. 3. Тревожащие 4. И, но. 5. Что, как, когда, чтобы, пока. 6. Как паутинку, острым, как жало. 7. 7 8. 5

№ слайда 19 ТЕСТ 1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в с
Описание слайда:

ТЕСТ 1.Служебня часть речи, которая служит для связи простых предложений в составе сложного, называется: А) союз Б) предлог В) частица

№ слайда 20 Тест 2. Укажите неверное утверждение. Союзы делятся на: А) сочинительные и п
Описание слайда:

Тест 2. Укажите неверное утверждение. Союзы делятся на: А) сочинительные и подчинительные Б) простые и составные В) производные и непроизводные  

№ слайда 21 ТЕСТ 3. Выберите ответ, где все слова в ряду- союзы: А) как, который, и Б) з
Описание слайда:

ТЕСТ 3. Выберите ответ, где все слова в ряду- союзы: А) как, который, и Б) за, да, чтобы В) потому что, зато, но.

№ слайда 22 Тест 4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные: А) где, за
Описание слайда:

Тест 4. Укажите вариант ответа, в котором все союзы сочинительные: А) где, зато, также Б) и, однако, же В) что, когда, да

№ слайда 23 Тест 5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (зна
Описание слайда:

Тест 5. Укажите предложение, в котором союз и соединяет однородные члены (знаки препинания не расставлены.) А) Мы долго не могли выбраться из леса и нам пришлось задержаться. Б) На улице сегодня сильный мороз и поездка отменяется. В) Я вернусь и все вам расскажу.

№ слайда 24 Тест 6. Укажите сложносочиненное предложение: А) Мы не могли идти дальше, пот
Описание слайда:

Тест 6. Укажите сложносочиненное предложение: А) Мы не могли идти дальше, потому что заблудились. Б) Никто не знал пути домой и мы долго искали дорогу. В) Наш отряд только вчера узнал, что опасность миновала.  

№ слайда 25 Тест 7. Укажите сложноподчиненное предложение: А) Когда над тайгой спустился
Описание слайда:

Тест 7. Укажите сложноподчиненное предложение: А) Когда над тайгой спустился туман, я подплыл к берегу. Б) Воробьи взметнулись стайкой и рассыпались вдали. В) За окном было холодно и вскоре пошел сильный дождь.  

№ слайда 26  Проверь себя 1. А 2. В 3. В 4. Б 5. В 6. Б 7. А
Описание слайда:

Проверь себя 1. А 2. В 3. В 4. Б 5. В 6. Б 7. А

№ слайда 27 Домашнее задание Выучить §56, выполнить упр №.322.
Описание слайда:

Домашнее задание Выучить §56, выполнить упр №.322.

№ слайда 28
Описание слайда:


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-320742

Похожие материалы