Презентация к уроку "Спектральный анализ"

• 1 слайд

  Физика 11 класс
  Учитель физики Баранова
  Елена Геннадьевна
  

• 2 слайд

  «Прическа влияет на то, как складывается день, а в итоге и жизнь»
  Коко Шанель
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Спектральный анализ.
  Виды спектров.
  Цели урока:
  изучить метод спектрального анализа;
  познакомится с видами спектров;
  экспериментально определить спектры некоторых химических элементов;
  изучить значение спектрального анализа в науке и технике.
  
  

• 5 слайд

  Непрерывный (сплошной) спектр
  

• 6 слайд

  Линейчатый спектр
  

• 7 слайд

  Работа в группах
  Группа №1 Иодид калия KI
  Группа №2 Хлорид меди CuCl2
  Группа №3 Хлорид кальция CaCl2
  Группа №4 Хлорид натрия NaCl
  
  

• 8 слайд

  Спектры элементов
  

• 9 слайд

  
  Иодид калия KI
  
  Хлорид меди CuCl2
  

• 10 слайд

  
  
  Хлорид кальция
  CaCl2
  
  Хлорид натрия
  NaCl
  
  

• 11 слайд

  Густав Роберт Кирхгоф
  1824 - 1887
  Роберт Вильгельм Бунзен
  1811 - 1899
  Спектральный анализ – метод определения химического состава вещества по его спектру.
  Разработан в 1859 году немецкими учеными Г. Р. Кирхгофом и Р. В. Бунзеным.
  Понятие спектрального анализа
  

• 12 слайд

  Полосатый спектр
  

• 13 слайд

  Спектры излучения
  Непрерывный
  Линейчатый
  Полосатый
  Непрерывные спектры дают тела, находящиеся в твердом ,
  жидком состоянии, а также сильно сжатые газы.
  Линейчатые спектры дают все вещества в газообразном
  атомарном состоянии.
  Изолированные атомы излучают строго определенные длины волн.
  Полосатые спектры в отличие от линейчатых спектров создаются не атомами, а молекулами, не связанными или слабо связанными друг с другом.
  

• 14 слайд

  Спектры поглощения
  

• 15 слайд

  Спектральный анализ
  

• 16 слайд

  Применение спектрального анализа в медицине
  

• 17 слайд

  Методика проведения спектрального анализа волос
  За 1-2 недели до сдачи волос на анализ пациентом прекращается использование лечебных шампуней и лосьонов для волос, содержащих цинк, селен и другие химические элементы.
  
  Состригаются волосы длиной 3-5 см на разных участках кожи головы (на затылочной, теменной, височной, центральной областях) и образуется пучок толщиной 2-3 мм. В этой длине волос содержится самая важная информация о состоянии организма за последние несколько месяцев.
  
  Состриженные волосы обезжириваются ацетоном, промываются, а затем высушиваются.
  
  Локоны взвешиваются и помещаются в контейнер с водой и примесью азотной кислоты, где они растворяются и полученный субстрат помещается в спектрометр, куда по специальным трубкам подается газ аргон. Под воздействием высокой температуры образуется плазма, в которой и сгорает образец. В результате сгорания на специальный детектор поступает сигнал, который в дальнейшем обрабатывает компьютерная программа.
  
  Полученные данные изучаются, анализируются и сравниваются с региональными нормами для пола, возраста по таким жизненно необходимым элементам, как калий, кальций, магний, железо, цинк, медь, селен, фосфор, и выявляется характер отклонения. По результатам анализа проводится коррекция выявленных нарушений минерального обмена – назначение минеральных комплексов, рекомендации по питанию.
  

• 18 слайд

  Что нового и полезного вы узнали для себя на сегодняшнем занятии?
  Пригодится ли вам это в жизни?
  
  

• 19 слайд

  ЕГЭ
  На рисунке приведены фрагмент спектра поглощения неизвестного разреженного атомарного газа (в середине), спектры поглощения атомов водорода (вверху) и гелия (внизу). В химический состав газа входят атомы
  

• 20 слайд

  Домашнее задание
  п. 83, 84 стр. 256-260