Презентация к уроку "Закрепление правописания сочетаний жи-ши."

• 1 слайд

  ГБОУ «С(к)ОШИСС имени В.Ш. Дагаева»
  Грозный
  2018
  
  Хажиханова М.А.
  зам. директора по КР, тифлопедагог
  
  Закрепление правописания сочетаний жи-ши
  

• 2 слайд

  
  Синектика – дыхательная гимнастика
  

• 3 слайд

  Загадки
  Туда все несут.
  

• 4 слайд

  Загадки
  По тропинке весь в иголках
  Прокатился шарик колкий.
  Не видать ни рук, ни ножек,
  Ну, конечно, это - ... 
  

• 5 слайд

  Загадки
  

• 6 слайд

  Загадки
  

• 7 слайд

  Закрепление правописания сочетаний
  жи-ши
  Цели:
  Образовательные:
  - наблюдать за особенностями написания жи, ши;
  - создать условия для урока-игры, применяя здоровьесберегающие технологии;
  - уточнить представление о шипящих звуках и их обозначении буквами, о написании буквосочетаний жи , ши;
  - развивать орфографическую зоркость, отрабатывать навыки правописания;
  -формировать УУД.
  Коррекционно-развивающие:
  - развивать зрительное восприятие с помощью звуко-буквенного анализа слова;
  - развивать зрительное внимание, зрительные функции;
  - формировать коммуникативные навыки;
  - корректировать и развивать память (кратковременную и долговременную);
  корригировать и развивать различные стороны мыслительной деятельности (анализа, сравнения, обобщения,
  установление логических и причинно-следственных связей);
  Воспитательные:
  -воспитывать культуру поведения при фронтальной, групповой и индивидуальной работе; старательность и аккуратность.
  Оздоровительные
  Использовать здоровьесберегающие технологии:
  - контролировать осанку (конторки Базарного, тактильные дорожки);
  - проводить профилактику утомления глаз (зрительная гимнастика, пальминг, офтальмотренажеры);
  проводить профилактику общего утомления (двигательные упражнения, снятие напряжения с мышц
  спины и шеи);
  - проводить дыхательную (синектика) и артикуляционную гимнастику, физкультминутки;
  - способствовать развитию зрительно-моторной и зрительно-пространственной координации;
  - развивать мелкую моторику, используя «Су - Джок» и приемы биоэнергопластики.
  

• 8 слайд

  Систематизация и обобщение полученных знаний и умений с применением здоровьесберегающих технологий
  

• 9 слайд

  Физминутка
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Зрительная гимнастика
  

• 12 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 13 слайд

• 14 слайд

  Пальчиковая гимнастика
  (Су-Джок терапия)
  

• 15 слайд

  Итог урока, рефлексия
  Ай, да мы,
  спасибо нам!