Презентация к внеклассному мероприятию по русскому языку "Филоринг"

• 1 слайд

  
  
  ФИЛОРИНГ
  

• 2 слайд

  Позвольте представиться!
  
  Позвольте познакомить с главными героями-интеллектуалами 11 и 10 класса!
  
  Позвольте представить жюри!
  
  Позвольте представить болельщиков!
  

• 3 слайд

  С корабля на бал!
  Что такое мадригал и эпиграмма?
  
  

• 4 слайд

  А вот и ответ-задание
  Напишите 4-стишие соперникам в жанре
  Эпигра́мма (др.-греч. ἐπίγραμμα «надпись») — небольшое сатирическое стихотворение, высмеивающее какое-либо лицо или общественное явление. 
  Мадрига́л (фр. madrigal, итал. madrigale) — в классической поэзии небольшое по объёму лирическое стихотворение-комплимент, стихотворение полностью хвалебного содержания.
  

• 5 слайд

  Игра со зрителями
  Как мы назовём жителей этих городов?
  ЗАПИШИТЕ
  
  
  
  
  
  
  Москва ,Таганрог ,Омск ,Смоленск ,Пермь, Анапа , Геленджик, Великий Новгород , Вологда,  Донецк, Грозный ,Иркутск , Архангельск .
  
  

• 6 слайд

  Игра со зрителями
  Как мы назовём жителей этих городов?
  Москва (москвичи), Таганрог (таганрожцы), Омск (омичи), Смоленск (смоляне), Пермь (пермяки), Анапа (анапчане), Геленджик (геленджичане) Великий Новгород (новгородцы), Вологда (вологжане),  Донецк(дончане), Грозный (грозненцы), Иркутск (иркутяне), Архангельск (архангелогородцы).
  
  

• 7 слайд

  Эпиграмма Пушкина на кн.Воронцова
  Полу-милорд, полу-купец,
  Полу-мудрец, полу-невежда,
  Полу-подлец, но есть надежда,
  Что будет полным наконец.
  1824
  
  

• 8 слайд

  Мадригал Пушкина
  О вы, которые любовью не горели,
  Взгляните на нее — узнаете любовь.
  О вы, которые уж сердцем охладели,
  Взгляните на нее: полюбите вы вновь.
  1817–1820 гг.
  

• 9 слайд

  
  
  
  
  
  
  Вместе весело решать трудные вопросы!
  
  Их 4-ыре.За каждый-1 балл.
  
  
  

• 10 слайд

  Гениальный Мацуо Басё
  Однажды великий японский поэт Мацуо Басё прогуливался по лугу вместе со своим учеником. Увидев стрекозу, ученик поэта сказал: «Я сложил хайку (хайку — это стихотворное трехстишие из 17 слогов):
  Оторви пару крыльев у стрекозы,
  И получится
  Стручок перца».
  На это его учитель Басё заметил: «Нет, это не хайку. Ты убил стрекозу, а нужно дать ей жизнь». И он прочитал другое стихотворение. Попробуйте в форме хайку воспроизвести творение Басё.
  
  

• 11 слайд

  Загадка Мономаха
  Памятник древнерусской письменности «Поучение Владимира Мономаха» начинается такими словами: «...Сидя на санях, помыслил я в душе своей и воздал хвалу Богу, который меня до этих дней, грешного, сохранил. Дети мои или иной кто, слушая эту грамотку, не посмейтесь, но кому из детей моих она будет люба, пусть примет ее в сердце свое и не станет лениться, а будет трудиться». «Сидя на санях...» Почему Мономах начинает свое «Поучение» с таких слов?
  Согласитесь, что сани — это несколько странное и неудобное место для литературной работы.
  
  

• 12 слайд

  Пушкин-это наше всё!
  В 1814 году в журнале «Вестник Европы появилось первое стихотворение Пушкина
  «К другу-стихотворцу». Известно, что Пушкин подписал стихотворение своим именем, а фамилию перевернул, использовав при этом одну из особенностей древнего финикийского письма. Воспроизведите подпись под стихотворением.
  
  

• 13 слайд

  И это всё о нём…
  Герой поэмы Гомера Одиссей был выдающимся путешественником. Однажды, чтобы спасти свою жизнь, он, скрыв свое настоящее имя, назвался именем, которое будет принадлежать другому литературному персонажу, тоже путешественнику, образ которого будет создан через много веков после Гомера. Как зовут литературного героя, имя которого спасло жизнь Одиссею?
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  Поиграем с болельщиками!
  

• 16 слайд

  Этот сложный русский
  «Закончи фразу»
  
  
  
  
  (по 1 баллу за слово и орфографию)
  1.Болезненный, тяжёлый сон называют ...
  
  2.В освоении космоса у России есть неоспоримый ...
  
  3.Волокиту и дамского угодника в честь героя романа Ричардсона называют ...
  
  4.Восстановление прав и честного имени, а иногда лечение после тяжёлой болезни называют ...
  
  5.Каждый из нас, склонных к роскоши и праздности, в душе немного ...
  
  6.Если вам не могут дать требуемое, то, скорее всего, предложат ...
  
  7. Снижение курса национальной валюты – это…
  
  8. Постепенное ухудшение, упадок, снижение качества – это…
  9. Исключительное право, привилегия – это…
  10. Освобождение от зависимости, равноправие – это...
  

• 17 слайд

  
  Этот сложный русский
  «Закончи фразу»
  
  
  
  
  
  Закончите начатые фразы подходящими словарными словами из списка,
  вставляя пропущенные буквы.
  (по 1 баллу за слово и орфографию)
  1.Болезненный, тяжёлый сон называют ... (летаргическим)
  2.В освоении космоса у России есть неоспоримый ... (приоритет)
  3.Волокиту и дамского угодника в честь героя романа Ричардсона называют ... (ловелас)
  4.Восстановление прав и честного имени, а иногда лечение после тяжёлой болезни называют ... (реабилитация)
  5.Каждый из нас, склонных к роскоши и праздности, в душе немного ... (сибарит)
  6.Если вам не могут дать требуемое, то, скорее всего, предложат ... (эквивалент)
  7. Снижение курса национальной валюты – это… (девальвация)
  8. Постепенное ухудшение, упадок, снижение качества – это… (деградация)
  9. Исключительное право, привилегия – это… (прерогатива)
  10. Освобождение от зависимости, равноправие – это... (эмансипация
  

• 18 слайд

  Орфоэпическая разминка
  
  Асимметрия,
  балованный,
  бензопровод,
  блокированный,
  бомбардировать,
  завидно,
  зевота,
  каталог,
  квартал,
  коклюш,
  красивее,
  облегчить,
  осведомиться,
  откупорить,
  принудить,
  сливовый,
  столяр,
  форзац,
  ходатайствовать,
  щавель.
  
  (20 б.)
  

• 19 слайд

  Орфоэпическая разминка
  
  АсимметрИя,
  балОванный,
  бензопровОд,
  блокИрованный,
  бомбардировАть,
  завИдно,
  зевОта,
  каталОг,
  квартАл,
  коклЮш,
  красИвее,
  облегчИть,
  освЕдомиться,
  откУпорить,
  принУдить,
  слИвовый,
  столЯр,
  фОрзац,
  ходАтайствовать,
  щавЕль.
  
  (20 б.)
  

• 20 слайд

  Поиграем с болельщиками
  
  
  
  
  
  
  «Переводчик»
  
  1)Выполните задание. Каково ваше порекло?
  2) Выполните задание. Покажите потылицу
  3)Выполните задание. Покажите длани
  4)Выполните задание. Левую руку положите на правое рамо, а правую –на левое рамо.
  5) Выполните задание. Помашите десницей
  6)Приставьте указательный палец к вые
  7)Шуйцу покажите всему залу
  8)Ланиты потрите
  9) Очами повращайте
  10)Перстом укажите перси
  
  

• 21 слайд

  Поиграем с болельщиками
  
  
  
  
  
  
  «Переводчик»
  
  1)Выполните задание. Каково ваше порекло? (прозвище)
  2) Выполните задание. Покажите потылицу (затылок).
  3)Выполните задание. Покажите длани (ладони).
  4)Выполните задание. Левую руку положите на правое рамо, а правую –на левое рамо. (плечо)
  5) Выполните задание. Помашите десницей (правая рука).
  6)Приставьте указательный палец к вые(шее)
  7)Шуйцу покажите всему залу(левую руку), а теперь устами пошевелите(губами)
  8)Ланиты потрите(щёки)
  9) Очами повращайте (глазами)
  10)Перстом укажите перси(грудь)
  
  

• 22 слайд

  «О чём идёт речь?»
  
  По описанию вы должны догадаться, о каком слове идет речь. (по 1б.)
  
  А) Это междометие является термином карточной игры, в переводе с итальянского означает «хватит, довольно», от этого междометия образован глагол, который первоначально означал «переставать играть» ,так звучит псевдоним современного артиста.
  
  

• 23 слайд

  Б) Это междометие является одним из недавних. Иногда его отождествляют с морским термином, заимствованным из английского языка и обозначающим призыв к переговорам (с одного судна на другое). Но наше слово совсем иного рода, оно пришло из французского языка в конце 19 века.
  Англ. «здравствуйте». 
  
  

• 24 слайд

  
  
  На какие две группы можно разделить имена собственные -географические названия? Ответ обоснуйте.
  
  
  Город Брянск, река Лена, улица Бежицкая, пустыня Сахара, полуостров Крым, деревня Болотня, штат Вермонт, гора Буковель, планета Марс.
  
  

• 25 слайд

  ОТВЕТИМ ТАК
  Имена собственные -географические названия можно разделить на две группы в зависимости от того, изменяются они по падежам или нет. Изменяются по падежам названия городов, деревень, сел, названия ж.р. рек и улиц (в городе Брянске, на реке Лене, к улице Бежицкой, в деревне Болотне.
  Не изменяются по падежам названия гор, озер, пустынь, полуостровов, планет ( в пустыне Сахара, на полустрове Крым, о штате Вермонт, к планете Марс)
   
  
  

• 26 слайд

  Собери пословицу
  А у болельщиков новая задача-
  «Сочинизмы» и «изложизмы» школьников.
   
  1.Онегину нравился Байрон, поэтому он и повесил его над кроватью.
  2.С Михаилом Юрьевичем Лермонтовым я познакомился в детском саду.
  3.Андрей Болконский считал, что добьётся славы, сидя не в кабинете, а на месте сражения.
  4.Пушкин пришёл ко мне с колыбелью.
  5.В библиотеке стояли столы и ребята, заваленные книгами.
  6.Муму прижалась к стенке, когда подошла барыня и оскалила зубы.
  7.Белозубый Витя и его светлые глаза смотрят вдаль.
  8.Бойцы жалели голодных детей и давали им консервные банки.
  9.В лесу было тихо, но за углом выли волки.
  
  

• 27 слайд

  Увлекательный мир фразеологии
  «ОБЪЯСНИТЕ ЗНАЧЕНИЕ»
  Смотреть сквозь пальцы – 
  море по колено – 
  ходячая энциклопедия – 
  хоть кол на голове теши – 
  бросать перчатку –
  держать ухо востро –
  разрубить Гордиев узел –
  оставаться при пиковом интересе –
  хватать звёзды с неба –
  кусать локти – 
   быть на 7 небе –
  смотреть сквозь пальцы –
   лезть из кожи вон –
   обещать угостить берёзовой кашей –.
  
  
  

• 28 слайд

  Увлекательный мир фразеологии
  «ОБЪЯСНИТЕ ЗНАЧЕНИЕ»
  Смотреть сквозь пальцы – намеренно не обращать внимания.
  море по колено – не страшно.
  ходячая энциклопедия – об умном человеке.
  хоть кол на голове теши – об упрямом человеке, который не понимает чего-либо или не желает что- то сделать.)
  бросать перчатку – вызывать на борьбу;
  держать ухо востро – вести себя осторожно;
  разрубить Гордиев узел – решать сложные проблемы;
  оставаться при пиковом интересе – терпеть неудачу ( пика – несчастливая карта);
  хватать звёзды с неба – отличаться умом, дарованием;
  кусать локти – досадовать, сожалеть об упущенном;
   быть на 7 небе – радоваться;
  смотреть сквозь пальцы – намеренно не обращать внимания;
   лезть из кожи вон – стараться;
   обещать угостить берёзовой кашей – выпороть.
  
  
  

• 29 слайд

  «КТО БЫСТРЕЕ?»
  
  К-
  О-
  М-
  Е-
  Т-
  А-
  

• 30 слайд

  
  
  
  
  
  ИСТОРИЧЕСКАЯ СТРАНИЦА
  
  
  «ОТКУДА НОГИ РАСТУТ» у фразеологизмов
  

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Из каждой строчки выберите лишь те буквы, которые не повторяются, и составьте из них пожелание.
  АОБООУАДА -
  ИПЬРТПЕИР -
  ЭПВФЭСФПЕ-
  ВЮЛГВДЛАЮ –
  ЖЗСУУЧЖАЗ –
  ОАСАОТАЛО-
  ГЦИДВГЦЫД –
  
  
  

Краткое описание документа:

Презентация служит наглядным сопровождением к сценарию внеклассного мероприятия по русскому языку "Филоринг"(филологический ринг) для обучающихся 9-11 класса