Презентация к выступлению на РМО "Организация внеурочной деятельности по музыке в рамках внедрения ФГОС"

• 1 слайд

  
   
  Из опыта работы
  «Организация внеурочной деятельности по предмету «Музыка» в рамках реализации ФГОС».
  Бондарева Марина Николаевна
  МБОУ СОШ№9 г.Куса
   
  
  

• 2 слайд

  Внеурочная деятельность школьников
  Нормативные документы, регламентирующие организацию внеурочной деятельности.
  

• 3 слайд

  Какова основная цель внеурочной деятельности?
  Сущность и основное назначение внеурочной деятельности заключается в создании дополнительных условий для развития интересов, склонностей, способностей школьников и разумной организации их свободного времени.
  (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования)
  

• 4 слайд

  ЗАДАЧИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  Выявление интересов, способностей, склонностей, возможностей учащихся к различным видам деятельности
  Создание условий для индивидуального развития ребенка в избранной сфере внеурочной деятельности
  Развитие опыта творческой деятельности, творческих способностей
  Создание условий для реализации приобретенных знаний, умений и навыков
  Развитие опыта неформального общения, взаимодействия, сотрудничества
  Расширение рамок общения в социуме
  

• 5 слайд

  1) формирование основ музыкальной культуры обучающихся как неотъемлемой части их  общей духовной культуры;
  2) развитие общих  музыкальных способностей обучающихся;
  3) формирование мотивационной направленности на продуктивную музыкально-творческую деятельность; 
  4) воспитание эстетического отношения к миру;
  5) расширение музыкального и общего культурного кругозора; воспитание музыкального вкуса;
  6) овладение основами музыкальной грамотности.
  Предметные результаты освоения основной образовательной
  программы основного общего образования предмета «Музыка»
  
  

• 6 слайд

  Исследовательская деятельность
  Вокальный практикум:
  хоровое, ансамблевое и сольное пение.
  Фольклорное творчество.
  Музыкально-театральная деятельность
  Виды внеурочной деятельности
  

• 7 слайд

  «Образы Родины, родного края в музыкальном искусстве», 
  
  «Авторская песня: любимые барды»  
  
  «Преобразующая сила музыки»
  

• 8 слайд

  Искусство «выпрямляет души»… 
  Александр Грин
  

• 9 слайд

  1. Силу музыки люди знали давно.
  2. Размышления хирурга.
  3. Цветы на рояле.
  4. Выстоять в беде и достичь победы.
  5.«Цель музыки – трогать сердца».
  6. Обретение бессмертия.
  7. Героическая музыка героического композитора.
  8. Самый музыкальный писатель.
  

• 10 слайд

  1. Ролевые проекты, например, инсценировка детских песен, разыгрывание фрагментов биографии композиторов («Музыка в сказках», «Музыка в баснях», «Музыка в рассказах»(межпредметные, 2 недели срок выполнения).
  2. Информативно-исследовательские проекты («Изучение биографии композитора», «Как создавалась опера», «Путешествие в мир музыкальных  инструментов», «О балетном спектакле» - долгосрочные (1 месяц срок выполнения)
  3.Сценарные проекты  - сценарий внеклассного музыкального мероприятия для школы или отдельного класса.
  4. Творческие проекты – музыкальные спектакли, театрализованные концерты, фестивали и.т.д.
  5. Информационные проекты – музыкальные стенгазеты, материалы для стендов, публичное выступление с сообщением по какой-либо теме и.т.д.
  6. Практико-ориентированные проекты (дидактический материал по какой-либо теме, создание музыкальной игры и её описание и т.д.)
  

• 11 слайд

  Театр может перенести зрителей в далёкое прошлое, будущее, и в сказку… А сказка - это чудесный, волшебный мир, в котором добро всегда побеждает зло. В сказке могут заговорить не только люди, но и животные, и птицы. Занятия в театре имеют большое воспитательное значение: дисциплинируют, вырабатывают чувство ответственности перед партнерами и зрителем, прививают чувство коллективизма, любовь к труду, смелость, стремление нести в жизнь прекрасное и доброе. 
  Видео «Мюзикл Снежная королева»
  

• 12 слайд

  «Приобщение детей к певческой хоровой культуре – один из основных путей оздоровления народа»
  Г. Струве.
  Видео «Выступление Младшего хора»
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Организация взаимосвязи урочной и внеурочной работы повышает эффективность педагогического процесса, создает условия для его формирования личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий, как основа умения учиться.
  Учебный процесс, дополнительное образование и внеурочная работа, построенные на принципах непрерывности и интеграции, в конечном итоге, должны решить одну из смежных задач современной педагогики - воспитание духовно богатой личности. 
  

• 16 слайд

  
   
  Из опыта работы
  «Организация внеурочной деятельности по предмету «Музыка» в рамках реализации ФГОС».
  Бондарева Марина Николаевна
  МБОУ СОШ№9 г.Куса
   
  
  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Учебный процесс, дополнительное образование и внеурочная работа, построенные на принципах непрерывности и интеграции, в конечном итоге, должны решить одну из смежных задач современной педагогики - воспитание

духовно богатой личности.

В презентации не воспроизводятся видео файлы из-за большого объема.