Презентация классного часа на тему "Всякому молодцу ремесло к лицу."

• 1 слайд

  Всякому молодцу
  
  ремесло к лицу
  Классный час
  в 4 классе по теме:
  2014-2015 уч.год
  МБОУ Приполярная СОШ
  

• 2 слайд

  Цели:
  1. Расширение знаний учащихся о профессиях; привитие уважения к людям разных профессий.
  
  2. Формирование мотивации и интереса к трудовой деятельности.
  
  3. Формирование навыков эффективного общения с детьми, связанного с семейными династиями.
  
  4. Воспитание чувства гордости к семейным традициям, взаимовыручке и поддержке близких людей.
  

• 3 слайд

  Человек должен трудиться,
  
  работать в поте лица,
  
  кто бы он ни был,
  
  в этом одном заключается смысл
  
  и цель его жизни,
  
  его счастье, его восторги.
  
  (Чехов А. П.)
  
  

• 4 слайд

  Академик Е. А. Климов предлагает классификацию всех существующих профессий по предмету труда:
  
  Биономические (человек – живая природа). Представители этих профессий имеют дело с растительными и животными организмами, микроорганизмами и условиями их существования (агроном, зоотехник, микробиолог, ветеринар и т.д.)
  Технономические (человек – техника (неживая природа)). Предметом труда в данной группе являются технические объекты, вещества, материалы. Например, слесарь – сборщик, шофёр, технолог общественного питания, водитель.
  Социономические (человек – человек). Предметом труда в данной группе являются отдельные индивиды или группы людей (парикмахер, врач, учитель, психолог, продавец и т. п.).
  Сигнономические (человек – знак). Представители данной профессии имеют дело со знаками, цифрами, символами, формулами, естественными и искусственными языками. Например, чертёжник – картограф, лингвист, программист, бухгалтер, переводчик.
  Артономические (человек – художественный образ). Представители этой группы профессий имеют дело с фактами художественного отображения действительности (художник, архитектор, актёр, музыкант и т.п.).
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Кем бы хотели стать в будущем
  2014г.
  
  

• 7 слайд

  Кем бы хотели стать в будущем
  

• 8 слайд

  Выступление Пентела Павла валериевича о профессиях градообразующего предприяпия уральского ЛПУ МГ
  

• 9 слайд

  Профессии в нашей семье
  

• 10 слайд

  Выступление Корнейчука Андрея Владимировича о профессии водителя спецтехники
  

• 11 слайд

  Конкурс «Знаки дорожного движения»
  

• 12 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 13 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 14 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 15 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 16 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 17 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 18 слайд

  Конкурс «Профессии по ассоциации»
  

• 19 слайд

  Рисунок дня.
  

• 20 слайд

  Использованные источники и литература:
  
  1.«Начальная школа», ежемесячный научно-методический журнал,№ 12, 2009г.;
  2.«Начальная школа», ежемесячный научно-методический журнал,№ 5, 2011г.;
  3. Справочник классного руководителя./ Дереклеева Н.И., Савченко М.Ю., Москва «ВАКО», 2011.- 416с.
  4. Как проводить родительские собрания в школе./ Олендарь О.С., Москва, АСТ, 2005, -205с.
  5.http://zanimatika.narod.ru/index.htm;
  6. http://ped-kopilka.ru/blogs/
  7. http://pedsovet.org/component
  8. http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly
  9.Игровые программы и праздники в начальной школе./Л.В.Мищенкова – Ярославль, Академия развития, 2007. – 160с.: ил. – (После уроков).
  10.Сценарии и репертуар, журнал, серия номеров за 2007 – 2010г.