Презентация классного часа "Пожары"

• 1 слайд

  Тема урока: «Туши пожар, пока в беду не попал».
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  создание условий для овладения правилами безопасного поведения.
  

• 3 слайд

  Задачи урока:
  а) знать:
  - об основных причинах и последствиях пожара;
  - об основных мерах пожарной безопасности в быту;
  - о правилах поведения при пожарах в доме и способах эвакуации из горящего помещения;
  б) уметь:
  - правильно действовать в случае пожара в доме;
  - эвакуироваться из горящего здания;
  в) иметь представление:
  - об основных поражающих факторах пожара, воздействующих на людей;
  - об огнестойкости строительных конструкций.
  

• 4 слайд

  Ход урока:
  организационный момент
  изложение программного материала
  закрепление знаний
  подведение итогов
  домашнее задание
  
  

• 5 слайд

  
  
  Мы знаем с вами, что огонь бывает добрый, и бывает злой.
  Без доброго огня обойтись нельзя ни дня.
  Он надежно дружит с нами, гонит холод, гонит мрак.
  Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.
  Всем огонь хороший нужен, и за то ему почет
  Что ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печет.
  
  
  Да, огонь бывает разный, бледно-желтый, ярко-красный,
  Синий или золотистый, огонь добрый, огонь злой.
  Злой огонь – огонь пожара,
  Злой огонь – огонь войны.
  От безжалостного жара дни темны, поля черны.
  Жители земного шара, граждане любой страны,
  Злой огонь тушить должны.
  
  

• 6 слайд

  
  
  
  ПОМНИ ОБ ЭТОМ НОЧЬЮ И ДНЕМ – БУДЬ ОСТОРОЖЕН С ОГНЕМ!!!
  
  

• 7 слайд

  Пожар в доме – это большая беда.
  
  

• 8 слайд

  Основные причины пожара в доме:
  - детские шалости с огнем;
  - короткое замыкание в электросети;
  - оставленные включенными без наблюдения утюг и другие электроприборы;
  - неосторожное обращение с открытым огнем, свечами, бенгальским огнем возле новогодней елки, на балконе;
  - курение в постели, в сарае, на сеновале;
  - брошенная в траву, в урну непотушенная спичка или сигарета;
  - оставленные без контроля горящая свеча, газовая горелка;
  - перегрев телевизора;
  - неосторожность в обращении с фейерверками, хлопушками, петардами; большое число мощных электроприборов, включенных в одну розетку, использование тройников.
  

• 9 слайд

  
  
  
  Ядовитый дым – это опасный спутник огня, основной поражающий фактор пожара.
  

• 10 слайд

  Основные поражающие факторы:
  открытый огонь (чаще лучистые потоки пламени);
  высокая температура (теплоизлучение пожара);
  токсичные (ядовитые) продукты горения (газы);
  потеря видимости из-за задымления.
  
  

• 11 слайд

  Чтобы с пожаром бороться умело,
  Знать каждому нужно пожарное дело!
  Пожарные навыки вам пригодятся,
  Затем чтобы знать, как с огнем обращаться.
  
  

• 12 слайд

  Действия человека в случае возникновения пожара в доме:
  1. Вызови пожарную охрану по телефону 01.
  Если телефона нет, зови на помощь.
  2. Покинь горящее помещение, проверив, не остались ли в квартире те, кто не может выбраться сам (маленькие дети, больные, старики)
  3. Встречай пожарных.
  4. Если огонь небольшой, то можно попробовать справиться с ним самостоятельно.
  

• 13 слайд

  Действия при эвакуации из горящего помещения или задымлённого помещения.
  

• 14 слайд

  Действия при загорании телевизора.
  

• 15 слайд

  Игра «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ!».
  Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?
  Кто, из вас заметив дым, закричит «Пожар! Горим!»?
  Кто из вас шалит с огнем, утром, вечером и днем?
  Кто, почуяв газ в квартире, позвонит по «04»?
  Кто от маленькой сестрички незаметно спрячет спички?
  Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том!
  Кто костров не разжигает и другим не разрешает?
  

• 16 слайд

  Задание 1. Восстановите пословицы
  От малой искры, да большой пожар.
  ОТ ИСКРЫ ПОЖАР РОЖДАЕТСЯ.
  Упустишь огонь - не потушишь.
  Спички не тронь, в спичках огонь.
  Искра мала, да пламень велик.
  Где огонь, там и дым.
  Спичка – невеличка, а огонь великан.
  

• 17 слайд

  Задание 2. «Умный пожарный».
  
  Из букв слова безопасность необходимо за 2 минуты составить как можно больше слов.
  

• 18 слайд

  Задание 3. Отгадай из какого произведения отрывок и кто автор
  А лисички взяли спички,
  К морю синему пошли,
  Море синее зажгли,
  Море пламенем горит
  Выбежал из моря кит:
  « Эй, пожарные, бегите!
  Помогите, помогите! «
  Долго, долго крокодил
  Море синее тушил
  Пирогами и блинами
  И сушёными грибами.
  

• 19 слайд

  Третий этаж, и четвёртый, и пятый…
  Вот и последний, пожаром объятый.
  Чёрного дыма висит пелена,
  Рвется наружу огонь из окна.
  Надо ещё подтянуться немножко.
  Парень, слабея. Дополз до окошка.
  Встал задыхаясь в дыму,
  На карниз, девочку взял
  И спускается вниз.
  

• 20 слайд

  А недавно две газели
  Позвонили и запели:
  - Неужели в самом деле
  Все сгорели карусели?
  - Ах, в уме ли вы, газели?
  Не сгорели карусели.
  И качели уцелели!
  

• 21 слайд

  Что за дым над головой?
  Что за гром над мостовой?
  Дом пылает за углом,
  Сто зевак стоит кругом.
  Весь чердак уже в огне,
  Бьются голуби в окне.
  На дворе в толпе ребят
  Дяде Стёпе говорят:
  - Неужели вместе с домом
  Наши голуби сгорят?
  

• 22 слайд

  Загадки
  В избе изба, на избе труба,
  Зашумело в трубе, загудело в трубе,
  Видит пламя народ, а тушить не идёт.
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  Сидит на крыше всех выше и дымом дышит.
  
  Шипит и злится,
  Воды боиться,
  С языком, а не лает,
  Без зубов, а кусает …
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  
  
  Летела мошка –
  Осиновая ножка,
  На стог села –
  Всё сено съела.
  
  
  
  .
  
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  
  
  Мала, да зла и чуть свечу
  А как упаду – много горя принесу.
  

• 29 слайд

  
  
  
  В брезентовой куртке и каске,
  Забыв про кольчужную бронь,
  Решительно и без опаски
  Бросается рыцарь в огонь.
  
  
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  
  
  
  
  Подведение итогов
  

• 32 слайд

  
  
  
  Домашнее задание
  

• 33 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ!
  
  ДО СВИДАНИЯ!