Презентация "Лэпбук как реальное средство реализации ФГОС" на конкурс "Учитель года 2018", Методический семинар

•    Низкая мотивация изучения английского языка

•   
Активная работа на уроке, но плохое усвоение материала

• Низкие результаты тестирования

•     мощный справочный инструмент

•     совместная проектная деятельность

•     дифференциация заданий

•     идеален на всех типах уроков

•     информативность

•    
интерактивность

•     наглядность

•     «хвасталка»

•     трудоемкость (создание шаблонов)

•     трудоемкость (создание лэпбука)

•     времязатратность

•     плохо развитая мелкая моторика

•     один лэпбук на класс

•     групповая работа

•     выявление сильных сторон учащихся

•    
командообразование

•     доступен для других классов

•     экономия сил, времени и материалов

•     возможен формат А4 и А3

•     полностью авторский макет

•     включает настольную игру

•     отработка чтения ВСЕХ гласных

•    
возможность индивидуальной, парной и групповой работы

•     легко добавить новые карточки

•     для 1-2 класса, также для дошкольников

•     интерактивные тетради как «лайт»-версия лэпбука

•    
все элементы для вырезания – на одном листе А4 • дифференциация заданий (3 уровня сложности)

•     возможность проведения творческой домашней работы (раскрашивание)

•     6 фраз+6 достопримечательностей+4 бонуса=48 предложений!

•     самый первый вариант (4-6 классы)

•     индивидуальный лэпбук

•    
«хвасталка» для родителей

•     возможность выбора информации для заполнения

•     удобство «шпаргалки» при ответе

•     страноведение (Великобритания)

•    
создание лэпбука на уроке обобщения и закрепления знаний

•     заполненный лэпбук – на уроке знакомства с новой лексикой

•     различные виды заданий по лэпбуку

•     лэпбук для взрослых детей

•     фон сделан детьми

•    
много интерактивных элементов

•     развитие метапредметных УУД • прогрессивные ИКТ технологии (карточки с QR-кодами)

•     мотивация растет у большинства учащихся (опрос)

•     активная работа на уроке

•     активизация слабых учеников

•    
нестандартные виды тестирований

•     снижен страх перед контрольной

•     интерес к тестам-quiz

•     повышение качества знаний

•     выполненные домашние задания

•     эффект здорового соперничества

• лэпбуки – для любого предмета и разных типов уроков • шаблоны интерактивных элементов в свободном доступе • готовые шаблоны лэпбуков, в т.ч. бесплатные • графический редактор = создание авторского продукта

•      The Ultimate Lap Book Handbook, by Tammy Duby and Cyndy Regeling. 2006

•      Interactive Notebooks. Language Arts. (content editor - Angela Triplett). - Carson-Dellosa Publishing. LLC, 2015

•     
Гатовская Д. А. Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС// Проблемы и перспективы развития образования: материалы VI Междунар. науч. конф. (г. Пермь, апрель 2015 г.). — Пермь: Меркурий, 2015. — С. 162-164. - https://moluch.ru/conf/ped/archive/149/7616/

•      Клименко Т.М.Лэпбук как средство обучения в условиях ФГОС. - Ессентуки 2016 г.

•      Татьяна Пироженко. Что такое лэпбук? - http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html

•      Анастасия Рыкова. Лэпбукинг, как передовой и эффективный метод домашнего обучения - http://anglijskij-dljahttp://anglijskij-dlja-detej.ru/temy/lepbuki/lepbuk-kak-peredovoj-i-effektivnyj-metod-domashnego-obucheniyadetej.ru/temy/lepbuki/lepbuk-kak-peredovoj-i-effektivnyj-metod-domashnego-obucheniya

Краткое описание документа:

Презентация "Лэпбук как реальное средство реализации ФГОС" на конкурс "Учитель года 2018", Методический семинар

Республиканский конкурс «Учитель Года – 2018, Республика Адыгея. В этом году я стала призером республиканского этапа профессионального конкурса "Учитель Года - 2018" в Республике Адыгея. Одним из заданий очного тура была презентация на "Методический семинар".