Презентация "Музыкальная викторина"

• 1 слайд

  
  
  
  
  
  Музыкальная викторина.
  

• 2 слайд

  Что такое ОПЕРА?
  

• 3 слайд

  
  Какой
  музыкальный
  инструмент
  имитирует
  человеческий
  голос?
  

• 4 слайд

  П. Чайковский.
  Ж. Бизе.
  С. Рахманинов.
  Назовите композитора, который написал оперу «Кармен»?
  

• 5 слайд

  Что такое БАЛЕТ?
  

• 6 слайд

  
  Об этом танце сказано немало.
  Он в песнях и стихах воспет.
  И сколько б танцев не бывало,
  А лучше и красивей - нет!
  

• 7 слайд

  М. Глинка.
  П. Чайковский.
  С. Прокофьев.
  
  
  
  Назовите композитора, который написал балет
  «Щелкунчик»?
  
  

• 8 слайд

  Что такое ОРКЕСТР?
  

• 9 слайд

  
  Кто
  создал
  музыкальный
  звукоряд:
  до,
  ре,
  ми,
  фа,
  соль,
  ля,
  си?
  

• 10 слайд

  2.
  3.
  4.
  5.
  Сколько групп инструментов
  в симфоническом оркестре?
  

• 11 слайд

  Кто из композиторов создал
  «Детский альбом»?
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Кто из композиторов написал балет «Золушка»?
  

• 14 слайд

• 15 слайд

  
  Что не является
  клавишным
  музыкальным инструментом?
  *Фортепиано.
  *Скрипка.
  *Орган.
  
  
  

• 16 слайд

  Что не является
  ударным
  музыкальным инструментом?
  *Барабан.
  *Флейта.
  *Бубен.
  
  
  

• 17 слайд

  Дом,
  предназначенный
  для
  постановки
  спектаклей?
  

• 18 слайд

  
  Рефлексия:
  Это
  самое важное…
  Я хотел бы
  Вам сказать…
  

• 19 слайд

  МОЛОДЦЫ
  Спасибо за внимание!
  

Краткое описание документа:

Музыкальная викторина для учащихся 3 класса.

Целевая установка:

- сформировать знания учащихся о композиторах, музыкальных инструментах, симфоническом оркестре, танцах, музыкальных понятиях: опера, балет, оркестр;

- обеспечить закрепление знаний и способов деятельности учащихся по пройденным темам в области изучения предмета «музыка»; - помочь осознать практическую и личностную значимость учебного материала;

- содействовать осознанию ценности предмета «музыка»;

- создать условия развития у учащихся умений работать во времени;

- воспитывать любовь и интерес к музыке.

Тип ВВМ: закрепление знаний и способов деятельности;

Вид ВВМ: игра.