Презентация на тему "Эссе"

• 1 слайд

  Учимся писать
  эссе
  

• 2 слайд

  Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
  
  

• 3 слайд

  I. Вступление.
  
  1.Цитата из исходного текста (или другого источника), связанная с рассматриваемой проблемой.
  2.Риторический вопрос (вопрос, не требующий ответа).
  Пр.Зачем нужны войны? Почему человечество не может извлечь уроки прошлого?
  3. Проблемный вопрос.
  Пр.Может ли компьютер заменить книгу?
  
  

• 4 слайд

  II. Формулировка проблемы:
  
  В тексте поднимается много проблем, одна из которых – проблема…;
  Автор заставляет задуматься над множеством проблем, одна из которых – проблема…
  Автор затрагивает важную проблему...
  Автора текста размышляет над проблемой...
  В тексте поднимается проблема…
  Проблема, которую рассматривает автор, заключается в том, что...
  Текст Д. С. Лихачева заставил меня задуматься над проблемой...
  
  

• 5 слайд

  
  
  Примеры формулировки проблем:
  
  
  1.Роль (чего-то или кого-то) в жизни человека.
  2.Проблема влияния (чего-то или кого-то) на человека.
  3.Проблема памяти (о ком-то или о чем-либо).
  4.Проблема нравственного выбора.
  5.Проблема человеческой отзывчивости, взаимопомощи.
  6.Проблема защиты и сохранения природы.
  7.Проблема сохранения и развития русского языка.
  

• 6 слайд

  
  III. Комментарий к проблеме.
  
  Глагол комментировать означает «объяснять, пояснять».
  • насколько актуально то, о чем пишет автор, и почему;
  • кому и в каких ситуациях приходится сталкиваться с подобной проблемой;
  • на что автор обращает особое внимание? («автор обращает особое внимание на..», «автор неслучайно…»).
  
  

• 7 слайд

  Как писать
  
  • Проблема, затронутая автором текста, без сомнения, сложна и серьёзна, так как…
  • Поднятая нравственная проблема актуальна, так как…
  • Тема, поднятая автором, не потеряла своей актуальности и в наши дни, ведь…
  • Проблема, выдвинутая (поднятая, обозначенная и т. д.){указываем автора}, особенно актуальна (злободневна, важна, существенна) в наши дни, потому что …
  
  

• 8 слайд

  
  IV. Авторская точка зрения.
  
  Позиция автора - это вывод, к которому приходит автор, раздумывая над какой-либо проблемой.
  • Автор считает, что…
  • Автор стремится донести до читателя мысль о том, что…
  • Основная мысль текста заключается в том, что…
  • Автор доказывает, что…
  • По мнению автора, …
  
  

• 9 слайд

  
  V. Согласие/несогласие с автором и аргументация.
  
  • Я разделяю (не разделяю) точку зрения автора на проблему …
  • Я согласна (не согласна) с автором в том, что
  • Трудно (нельзя) не согласиться с автором текста в том, что ...
  • Автор прав в том, что… Однако трудно согласиться с тем, что…
  • Нельзя не согласиться с автором в том, что…
  
  

• 10 слайд

  Аргументация.
  • Мне кажется, этот случай убеждает нас в том, что…
  • Как часто приходится сталкиваться с ...
  • Кто из нас не наблюдал (не сталкивался; не замечал (за собой); не оказывался свидетелем) того, как ...
  • К сожалению, зачастую в наши дни (среди нас; вокруг нас) ...
  
  

• 11 слайд

  
  
  
  Из читательского опыта:
  • Данная проблема волновала многих великих русских писателей, в частности...
  • Особенно остро эта проблема поставлена в произведениях ...
  
  

• 12 слайд

  VI. Заключение:
  • На основании прочитанного текста можно сделать вывод…
  • Обобщая сказанное, можно сказать, что…
  • Этот текст ещё раз убедил меня в том, что…
  • Этот текст заставил меня ещё глубже задуматься над проблемой..., переоценить её важность в нашей жизни…