Презентация на тему " Формирование социальной компетентности у глухих и слабослышащих школьников"

• 1 слайд

  Формирование социальной компетентности у глухих и слабослышащих школьников.
  Федосова Н.А – социальный педагог, воспитатель
  

• 2 слайд

  Социальная компетенция – это социальные навыки, позволяющие человеку выполнять нормы и правила жизни в обществе.
  

• 3 слайд

  Социальная компетенция школьника.
  способность ребенка к социальной деятельности в современном социуме,
  к продуктивному взаимодействию со сверстниками и взрослыми
  успешному выполнению социальной роли учащегося.
  умение адаптироваться к изменяющимся условиям, ориентироваться в разнообразных ситуациях, работать в различных коллективах,
  

• 4 слайд

  Основные направления
  
  самосознание,
  самоопределение,
  самореализация,
  самоутверждение
  
  
  

• 5 слайд

  Компоненты социализации
  Когнитивный
  
  Мотивационно- ценностный
  
  Деятельностный
  

• 6 слайд

• 7 слайд

  Знающий
  Свои права и обязанности;
  Свои способности и качества личности;
  Нормы морали и поведения в обществе, где проживает;
  Социальное устройство государства;
  Традиции, ритуалы, этикет;
  Средства, способы решения социальных и профессиональных задач. 
  

• 8 слайд

  Умеющий
  Принимать решения в условиях; неопределенности;
  Работать с информацией;
  Сознательно выбирать и осознавать свой выбор;
  Позитивно общаться с окружающими;
  Избегать стрессовых ситуаций;
  Разрешать конфликты ненасильственно.
  

• 9 слайд

  Способный
  Адаптироваться к социально-экономическим условиям;
  Адекватно оценивать себя и быть толерантным к другим.
  Адекватно вести себя в различных ситуациях;
  Решать возникающие проблемы;
  Быть гражданином, патриотом, равноправным членом общества, хорошим семьянином.
  

• 10 слайд

  Социальная эффективность ожидаемых результатов
  Уменьшение факторов риска, приводящих к безнадзорности, правонарушениям и злоупотреблению ПАВ в подростковой среде.
  Формирование у подростков нравственных качеств, представлений об общечеловеческих ценностях, здоровом образе жизни.
  Обучение навыкам социально-поддерживающего и развивающего поведения в семье и во взаимоотношении с подростками.
  Практическое использование навыков конструктивного общения;
  Высокий коэффициент индекса групповой сплоченности
  Адекватное поведение в различных, жизненных ситуациях
  Предупреждение стрессовых состояний
  Практическое использование навыков конструктивного общения
  Удовлетворение разнообразных дополнительных запросов детей во внеурочной работе.
  
  

• 11 слайд