Презентация на тему ЛЮБИ ЖИВОЕ Обобщающий урок литературного чтения в 3 классе

• 1 слайд

  ЛЮБИ ЖИВОЕ
  Обобщающий урок
  литературного чтения
  в 3 классе
  Вастьянова Лариса Леонидовна –
  учитель начальных классов
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  «Мамонтовская средняя общеобразовательная школа»
  2012 год
  
  
  

• 2 слайд

  М. М. Пришвин
  Мои молодые друзья!
  Мы хозяева нашей природы, и она для нас кладовая солнца с великими сокровищами жизни. Мало того, чтобы сокровища эти охранять - их надо открывать и показывать.
  Для рыбы нужна чистая вода - будем охранять наши водоёмы. В лесах, степях, горах разные ценные животные - будем охранять наши леса, степи, горы. Рыбе - вода, птице - воздух. Зверю - лес, степь, горы. А человеку нужна Родина. И охранять природу - значит охранять Родину.
  
  

• 3 слайд

  Назови животное, к какой группе животного мира оно относится?
  Вспомни произведение, в котором с ним познакомились.
  Расскажи по вопросам, что интересного удалось о нём узнать из произведения?
  4. Работай в течение урока по таблице!
  В мире животных
  

• 4 слайд

  Таблица исследования произведений раздела
  

• 5 слайд

  И. С. Соколов – Микитов
  «Листопадничек»
  Кто такие листопаднички?
  Кого встретил зайчонок во время путешествия? Почему он там остался?
  Чему научился маленький зайчонок?
  
  

• 6 слайд

  В. Астафьев «Капалуха»
  Какую птицу охотники называют капалухой?
  Что вам стало известно о гнезде капалухи?
  Как закончилась встреча мальчиков с капалухой?
  

• 7 слайд

  В. В. Бианки
  «Мышонок Пик»
  Как В. Бианки описывает внешний вид этой птицы? Как её называет?
  Какая песня у этой птицы?
  Что такое «воздушная кладовая»?
  Как мышонку удалось перехитрить «соловья – разбойника»?
  

• 8 слайд

  В. И. Белов
  «Малька провинилась»
  «Ещё про Мальку»
  Как выглядела Малька? Почему получила такую кличку?
  Какое открытие сделал писатель?
  Что произошло весной? Как это характеризует Мальку?
  В каких ещё произведениях раздела встречаются собаки? Что узнали о них?
  
  
  

• 9 слайд

  В. Ю. Драгунский
  «Он живой и светится»
  Как вы понимаете название рассказа?
  Почему мальчик поменял игрушечный самосвал на светлячка?
  Что вам известно об этих насекомых?
  

• 10 слайд

  Знаете ли вы, что …
  Распространены они практически по всему свету, и всего их насчитывается около 2000 видов.
  Все светлячки (и самцы и самки) обладают способностью испускать в темноте фосфоресцирующий свет. Более того, светятся (только чуть слабее) даже личинки, куколки и отложенные жуками яички. Орган свечения у светлячков располагается на конце брюшка.
  Известный энтомолог Эвелин Чисман в 1932 году в своих статьях писала, что некоторые экстравагантные дамы перед вечерними праздниками украшали светлячками свои платья и даже прическу, и в темноте создавалось впечатление, что это бриллианты.
  

• 11 слайд

  И. С. Соколов – Микитов
  «Листопадничек»
  Как бобры строят плотину?
  
  Как устроена хатка бобров?
  Какой корм у бобров и бобряток?
  
  

• 12 слайд

  В. В. Бианки
  «Мышонок Пик»
  Почему эти птицы хищные?
  Как пишет о чайках В. Бианки?
  Почему случилось кораблекрушение?
  Почему крупную хищную птицу скопу называют «рыболов»?
  

• 13 слайд

  И. С. Соколов – Микитов
  «Листопадничек»
  Как с ней встретился Листопадничек?
  
  Что о ней сказал Бобр?
  Какие ещё враги были у Листопадничка с бобрятами?
  

• 14 слайд

  Б. Житков
  «Про обезьянку»
  Какой породы была обезьянка? Что у ней особенного?
  Как Б. Житков описывает внешний вид обезьянки?
  Какие забавные истории происходили с обезьянкой?
  
  

• 15 слайд

  Подумайте, можно ли связать содержание рассказа Б. Житкова со словами известного французского писателя и лётчика А. Сент - Экзюпери?
  «МЫ в ответе за тех, кого приручили».
  

• 16 слайд

  Что объединяет все произведения раздела
  «Люби живое»?
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Закончить оформление таблицы исследований произведений раздела, добавив в неё названия животных,
  о которых не говорили на уроке.
  Кто это ?
  

• 18 слайд

  Список использованных источников
  http://www.origins.org.ua/page.php?id_story=540
  
  http://www.zoougolok.com/photogallery.php?photo_id=22
  http://www.mariaivanovna.ru/soch-26.html
  http://www.lifeisphoto.ru/photo.aspx?id=695884&repostid=0
  
  kattrys.ru›node/608
  http://pticyrus.info/skopa.html
  
  http://www.zoogeo365.ru/public_card/72/lyurik/
  
  http://www.liveinternet.ru/community/geo_club/post112533655/
  
  http://aviasouz.narod.ru/exzuperi.html
  http://tempfile.ru/download/f4a43dbcedb19640098206398fa04739