Презентация на тему Педагогическая стратегия развития одарённости

• 1 слайд

  Педагогическая стратегия развития одарённости
  
  Елена Александровна Манзова
  учитель начальных классов
  МБОУ Лицей № 103 «Гармония»
  
  

• 2 слайд

  Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
  

• 3 слайд

  ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА "ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ" ЛИЦЕЯ № 103 "ГАРМОНИЯ" НА 2011 – 2013 Г.Г.
  I. Паспорт программы
  
  

• 4 слайд

  Мониторинг
  Организация урочной и внеурочной деятельности
  Работа с учреждениями дополнительного образования:
  Лицейскими
  городскими
  
  Создание специальных условий для развития способностей одаренных детей
  Предоставление широкого спектра возможностей развития одаренности
  Реализация способностей
  Интеллектуальные и творческие конкурсы
  Концерты и фестивали
  Научно-практические конференции
  Спортивные соревнования
  Работа с детьми:
  наблюдение
  беседа
  анкетирование
  карта интересов
  
  Работа с родителями:
  анкетирование
  индивидуальные беседы
  организация совместной творческой деятельности
  Психологическая готовность к работе с одаренными детьми
  Выявление одаренности
  
  Раннее выявление творческих возможностей детей
  Выявление личностных особенностей ребенка
  Выявление специальных интересов ребенка и степень их выраженности
  Работа с родителями
  
  
  Модель работы с одарёнными детьми
  
  
  
  
  
  
  

• 5 слайд

  Один раз в год
  выявление интересов, способностей, приоритетных видов деятельности
  оформление портфолио достижений обучающихся
  анализ результатов и составление плана работы на год
  2. Один раз в четверть
  анализ выполнения плана, его корректировка
  учет личных достижений детей
  Организации и проведение внеклассных мероприятий направленных на развитие творческих способностей учащихся
  3. Ежемесячно
  беседы с педагогами дополнительного образования
  консультации родителей
  факультативная работа
  5. Еженедельно
  кружковая работа
  6. Ежедневно
  мотивация, стимулирование и психологическая поддержка
  Примерная циклограмма работы с одарёнными детьми
  

• 6 слайд

  Дети с очень высоким общим уровнем развития по сравнению с большинством сверстников
  
  Дети с признаками специальной умственной одаренности в определенной области наук и конкретными академическими способностями
  
  Дети с высокими творческими (художественными) способностями
  
  Дети с высокими лидерскими (руководящими) способностями
  
  Учащиеся, не достигающие по каким-либо причинам успехов в учении, но обладающие яркой познавательной активностью, оригинальностью мышления и психического склада.
  Категории одаренных детей:
  

• 7 слайд

  Количество детей моего класса
  по категориям одаренности
  

• 8 слайд

  Количество детей, получающих дополнительное образование
  кружок «Информатика и математика»
  факультативы «Занимательное языкознание», «Юный исследователь»
  «Художественное слово»
  СЮТ
  СЮН
  ГДТ
  Муз. школа
  Худ.школа
  ДЮСШ
  С-к «Дельфин»
  ЦД
  
  
  Изо
  Спортивные секции
  Школа бальных танцев
  Фольклор
  Хор
  Вокал
  
  

• 9 слайд

  Формы самореализации детей, организованные в 2009-2011г.