Презентация на тему:"Одаренные дети".

• 1 слайд

  Одарённые дети и особенности педагогической работы с ними.
  Выступление подготовила: Труханова А.А. МАОУ «СШ №19»
  

• 2 слайд

  Определение понятий «одарённость» и «одарённый ребёнок»
  Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
  
  
  

• 3 слайд

  Одаренность
  - значительное по сравнению с возрастными нормами опережение в умственном развитии либо исключительное развитие специальных способностей (музыкальных, художественных и др.).
  
  

• 4 слайд

  Одаренный ребенок -
  это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.
  

• 5 слайд

  Факторы, влияющие на развитие одарённости.
  одаренность
  Наследственность (природные задатки)
  Социальная среда
  Психологические механизмы саморазвития личности
  

• 6 слайд

  Виды одарённости:
  интеллектуальная
  академическая
  творческая
  социальная
  художественная
  психомоторная
  

• 7 слайд

  Признаки одарённости
  
  Признаки одаренности - это те особенности одаренного ребенка, которые проявляются в его реальной деятельности и могут быть оценены на уровне наблюдения за характером его действий.
  
  
  
  

• 8 слайд

  Признаки одаренности
  охватывают два аспекта поведения одаренного ребенка: инструментальный и мотивационный..
  
  
  Мотивационный - характеризует отношение ребенка к той или иной стороне действительности, а также к своей деятельности.
  
  
  Инструментальный - характеризует способы его деятельности.
  

• 9 слайд

  Принципы выявления одарённых детей:
  1) комплексный характер оценивания разных сторон поведения и деятельности ребенка
  2) длительность идентификации
  3) анализ его поведения
  4) использование трениннговых методов
  5) оценка признаков одаренности ребенка
  преимущественная опора на методы психодиагностики
  
  
  

• 10 слайд

  Особенности личности одарённого ребёнка
  
  перфекционизм
  самооценка
  ответственность за поступки и их последствия
  повышенная впечатлительность
  независимость (автономность)
  лидерство
  соревновательность
  особенность эмоционального развития
  
  
  

• 11 слайд

  Проблемы одарённых детей
  
  - общения, социального поведения,
  - дислексия - слабое развитие речи
  - эмоционального развития,
  - дисинхронизация развития
  - физического развития,
  - саморегуляции,
  - отсутствие творческих проявлений,
  - трудность профессиональной ориентации,
  - дезадаптации
  
  

• 12 слайд

  Взаимодействие педагога с одарённым учеником
  Личность учителя является ведущим фактором любого обучения.
  Учителя, работающие с одаренными, меньше говорят, меньше дают информации.
  Учителя одаренных ведут себя больше как психотерапевты: они избегают реагирования на каждое высказывание.
  

• 13 слайд

  Одаренные дети и особенности работы с ними
  Формы работы с одаренными учащимися
  Факультативы
  Предметные кружки
  Кружки по интересам
  Конкурсы
  Курсы по выбору
  Участие в олимпиадах
  Работа по индивидуальным планам
  Занятия в профильных классах
  Групповые занятия
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!