Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
ГБОУ НПО ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЛИЦЕЙ №4
УП. 04 ПМ.04 «Пошив изделий по индивидуальным заказам»
ТЕМА: «Технология обработки отдельных деталей и узлов изделий».
ЗАНЯТИЕ: «Способы обработки кармана на молнии».
Автор: Тоноянц Ю.А.
мастер производственного обучения
г. Владикавказ, 2016 г.
Рекомендовано к использованию на уроках учебной практики в рамках ППКРС по профессии 29.01.05 Закройщик, с целью ознакомления, обучающихся с различными способами обработки накладного кармана - портфель, формирования приемов выполнения обучающимися отдельных узлов; закрепления знаний, полученных на уроках теоретического обучения; развития творческих способностей и познавательной активности обучающихся.
2 слайд
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ И ЛИТЕРАТУРА:
Практикум по производственному обучению профессии «Портной».
http://pokroyka.ru/karmany/
http://brother-friends.ru/?p=5309
НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ:
Схемы, чертежи, образцы обработки по последовательности, образцы готовых изделий, оформленная доска.
ОБОРУДОВАНИЕ:
Рабочие столы, швейные машины 97-А и 1022-М кл., спецмашины 51 кл., утюги
М-2 и М-5.
ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИСПОСОБЛЕНИЯ:
Ножницы № 10-12, игольница с портновскими булавками, иглы машинные
№ 100-110, иглы ручные № 3, 5, 7, наперсток, сантиметровая лента, резец, портновский мел, шкатулка.
МАТЕРИАЛЫ:
Различные виды ткани, прокладочные материалы, тесьма «молния», нитки: х/б № 40-50, шелковые № 20, армированные № 35.
МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
3 слайд
Цели урока:
Учебная: Закрепление теоретических знаний, полученных во время изучения ПМ.04 «Пошив изделий по индивидуальным заказам»:
ПК 1.3. Обслуживать швейное оборудование и оборудование для ВТО узлов и изделий.
ПК 1.4. Выполнять поэтапную обработку швейных изделий различного ассортимента на машинах или вручную с разделением труда и индивидуально.
ПК 1.5. Формировать объёмную форму полуфабриката изделия с использованием оборудования для ВТО.
ПК 1.6. Соблюдать правила безопасности труда.
ПК 1.7. Пользоваться технической, технологической и нормативной документацией.
ПК 2.1. Выполнять поузловой контроль качества швейного изделия.
ПК 2.2. Определять причины возникновения дефектов при изготовлении изделия.
ПК 2.3. Предупреждать и устранять дефекты швейной обработки.
Воспитывающая: Воспитывать у обучающихся общие компетенции:
О.К. 1 - Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
О.К.2 - Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определённых руководителем.
О.К.3- Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять технический и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
О.К.4 – Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
О.К.5 - Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
О.К.6 - Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством клиентами.
Развивающая: Развивать у обучающихся умения:
- применять теоретические знания на практике;
- анализировать ошибки в процессе обработки изделия;
- творческие способности обучающихся;
- прививать навыки культуры, труда и производства.
Методическая: Активизация мыслительной деятельности обучающихся.
4 слайд
Карман на молнии
Это самый простой из всех прорезных карманов. Из-за собственного веса молнии такой карман не подходит для моделей из очень мягких, струящихся тканей.
Карманы смотрятся особенно элегантно, если использовать декоративные молнии.
Ширина входа в карман зависит от длины зубчиков молнии, а длина входа в карман - от длины молнии.
Для кармана вам потребуется:
основная деталь
тесьма «молния»
нитки швейные
деталь обтачка
прокладочный материал
подклада кармана
5 слайд
Порядок работы
1. Уточнить местоположение карманов.
2. Проклеить место входа в карман и обтачку прокладочным материалом.
3. Сделать разметку.
6 слайд
4. Сложить обтачку кармана с основной деталью лицевыми сторонами друг к другу, совмещая центры разметки входа в карман.
5. Сколоть булавками по центральной линии.
7 слайд
6. Проложить строчку по периметру входа в карман. На расстоянии 1-1,5 см от угла, уменьшить длину стежка до 1,5 мм. Ширина рамки зависит от желаемого вида молнии. Можно сделать небольшой отступ от звеньев молнии или притачать её вплотную к зубьям.
8 слайд
7. Прорезать вход в карман по центральной линии, сделав надрез вспарывателем или острыми ножницами. Надсечь наискосок в углах, как можно ближе к строчке.
9 слайд
В случае есть ткань плотная и толстая, подрежьте припуск со стороны обтачки кармана до 0,3 мм от строчки.
10 слайд
8. Вывернуть обтачку кармана на изнаночную сторону.
9. Выметать кант из основной детали.
10. Приутюжить через проутюжильник.
11 слайд
11. Приметать «молнию» с изнаночной стороны.
12. Установить лапку для пришивания молнии и проложить притачивающе-отделочную строчку на расстоянии 0,2 мм по периметру рамки кармана
12 слайд
Такой карман можно сделать как с подкладкой кармана (полноценный карман), так и с обманкой. Обманка представляет собой прямоугольник ткани, размером как обтачка кармана, притачанный к ней по периметру. Края детали обманки и обтачки обрабатываются на оверлоке.
13 слайд
13. Приколоть подкладку кармана к краям обтачки кармана и притачать её.
14 слайд
14. Совместить две подкладки кармана и стачать боковые и нижнюю стороны, одновременно закрепляя уголки обтачки.
15. Обработайте края подкладки ножницами зиг-заг или на оверлоке.
15 слайд
Карман готов.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 666 019 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Тоноянц Юлия Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
10 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.