Презентация "Некоторые принципы конструирования дистанционного урока на платформе ZOOM"

• 1 слайд

  Некоторые принципы конструирования дистанционного урока на платформе ZOOM
  Обобщение опыта дистанционного обучения во второй четверти 2020-2021 учебного года
  Презентация подготовлена
  учителем русского языка и литературы МАОУ «Школа-интернат № 53»
  Чернышовой Наталией
  

• 2 слайд

  Экран компьютера – поле боя за знания
  Дистанционный урок - отрезок времени, в котором процесс получения знаний, умений и навыков основан на использовании телекоммуникационных технологий и посвящен одному или нескольким школьным учебным предметам.
  

• 3 слайд

  Принцип № 1. Необходимые настройки ZOOM
  Проверяем работу аудио и видео : корректировка звука, корректировка изображения
  Настраиваем экран : заставка. Проверяем работу кнопок: демонстрация экрана, текст, рисование, удаление.
  Создаем зал ожидания.
  Выключаем микрофоны и видеоизображение участников конференции.
  Проверяем работу чата, возможность удаления участников конференции
  

• 4 слайд

  Поэтапная настройка параметров ZOOM
  

• 5 слайд

  Принцип № 2: Основные этапы урока (урок усвоения новых знаний, время в минутах)
  Необходимо обеспечить подключение учеников к конференци
  Повторно отправляем ссылку на конференцию в мессенджер. Контролируем зал ожидания. Через мессенджер помогаем ученикам подключиться к конференции. В назначенное время приглашаем участников на конференцию. Приветствие. Постановка целей
  Организационный этап
  Демонстрация экрана:
  Заранее подготовленный слайд с упражнением, который заполняется учеником по мере работы над д/з и комментируется устно учащимися.
  Учитель ведёт урок, микрофон постояно включен, его видеоизображение свернуто в угол экрана, но присутствует .
  Объявляются отметки за работу на этом этапе.
  Описан
  3-10
  Подведение итогов. Выдача д/з на следующий урок
  Выносится непосредственно за пределы урока ( сверх 30 мин., которые отведены по СаНПиНу)
  10-12
  Проверка домашнего задания
  Изучение нового материала
  10-15
  10-15
  Демонстрация экрана: образовательный ВИДЕО контент или презентация + упражнения-тренажеры с автопроверкой ( может быть как самостоятельно разработан учителем так и взят из интернета, например РЭШ.)
  Упражнения-тренажеры решаются совместно учащимися с помощью учителя в онлайн режиме.
  Объявляются отметки за работу на этом этапе
  Демонстрация экрана : обобщающий слайд в виде выводов, вопросов или алгоритма, озвучивание и комментирование д/з, объявление отметок за урок
  

• 6 слайд

  Деятельность учителя и ученика на каждом этапе урока
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Принцип № 3. Задания из учебника превращать в интерактивные компьютерные задания.
  Самое простое: превратить упражнение в тест с помощью гугл форм. Можно настроить автопроверку теста
  
  

• 9 слайд

  Основной принцип успешного дистанционного урока
  
  ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИИ
  («говорящая голова» - типичное НЕ ТО)
  +
  ИНТЕРАКТИВНОСТЬ