Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Проектная деятельность. Информационные и исследовательские проекты на уроках географии Лопина С.В.- учитель географии МБОУ СОШ№49г.Белгорода
2 слайд
Достоинства проектной деятельности -это создание особой образовательной атмосферы, дающей школьникам попробовать себя в различных направлениях учебной деятельности -возможность развивать универсальные умения школьников -повышение мотивации изучения предмета -реализация комплексного восприятия учебных предметов -возможность принимать самостоятельные решения, поверить в свои силы
3 слайд
Недостатки проектно-исследовательской деятельности -увеличение нагрузки на учащихся и интеллектуальной и эмоциональной; -требование более сложной системы оценивания; -увеличение объема работы учителя (чем ниже уровень подготовленности учащихся, тем больше работы для учителя); -наличие риска неудачного выполнения работы.
4 слайд
Классификация проектов По предметно-содержательной области По характеру координации проекта По характеру доминирующей деятельности учащихся в проекте По характеру контактов По количеству участников проекта По продолжительности проекта
5 слайд
По характеру доминирующей деятельности учащихся в проекте выделяют: -информационный проект; -исследовательский проект; -творческий проект; -игровой проект (ролевая деятельность); -прикладной (практико-ориентированный) проект; -ознакомительно-ориентированный проект.
6 слайд
Структура исследовательского проекта -выявление и постановка проблемы исследования; - формулирование гипотезы; - планирование и разработка исследовательских действий; - сбор данных - сопоставление (соотношение) данных и умозаключений, их проверка; - подготовка и написание (оформление) сообщения; - выстvпление с подготовленным сообщением; - переосмысление результатов в ходе ответов на вопросы; - подготовка выводов, заключений.
7 слайд
Задачи исследовательского проекта -сформировать у учащихся основные ключевые компетенции, -развитие исследовательских способностей, -активизация личностной позиции учащегося в образовательном процессе на основе приобретения субъективно новых знаний, (т.е. самостоятельно получаемых знаний, являющихся новыми и личностно значимыми для конкретного учащегося).
8 слайд
Азия. Проблемы «демографического взрыва» Выполнила ученица 11 В класса Козлова О.
9 слайд
Путь исследования Динамика роста численности населения Мира На жителя страны «третьего мира» Грани экономики стран «третьего мира» Последствия Вывод Литература
10 слайд
Динамика роста численности населения Мира 1830 – 1 млрд. чел. 1939 – 2 млрд. чел. 1960 – 3 млрд. чел. 1975 – 4 млрд. чел. 1987 – 5 млрд. чел. 2000 – 6 млрд. чел. (>3,5 млрд. чел. – азиаты) С учетом роста потребления ресурсов природы, технической и энергетической оснащенности, увеличением размеров отходов «демографическое давление» на территорию непрерывно возрастает.
11 слайд
Нужно ли тормозить темпы роста численности населения стран Азии?
12 слайд
На жителя страны «третьего мира»: Товаров и услуг в 20 раз меньше, чем в развитых странах 16% общемирового ВВП 22% Мирового экспорта 15% потребительских расходов на образования 6% на здравоохранение 5% на научные исследования
13 слайд
Грани экономики стран «третьего мира» «+» Неоднородность в своем соц. эконом. развитии Различные хоз. потенциал и его реализация Частичная обеспеченность природными ресурсами и степень их освоения => немаленький потенциал развития За последние 10 лет темпы экономического роста в целом были выше, чем в развитых странах. «-» Экологический кризис (угроза возникновения необратимых изменений в природных системах) Нехватка продовольствия (урожай зерновых культур в условиях муссонного климата в 2 раза ниже, чем в развитых странах) Всего около 16% общемирового валового продукта. В общей массе низкий уровень жизни
14 слайд
Последствия
15 слайд
Вывод Необходимо проводить демографическую политику, направленную на снижение темпов роста численности населения Азии.
16 слайд
Литература «Социально-экономическая и политическая география мира и России» «Учебно-справочное пособие». Москва. «Кнорус» 2005 «Экономическая география» 1-ый том. «Экзамен».Москва. 2003
17 слайд
Структура информационного проекта -цель проекта, его актуальность; -источники информации; -методы обработки информации; -результаты; - презентация проекта.
18 слайд
Задачи информационного проекта -расширение кругозора, познавательных и творческих способностей учащихся; -развитие самостоятельной деятельности учащихся; - развитие навыков работы с информационными технологиями; -создание информационно-иллюстрированных слайдов и презентации в программе Power Point из группы MS Offis; -развитие коммуникативных качеств учащихся.
19 слайд
Исландия- страна огня и воды Работу выполнила ученица 11класса Петрова Виктория
20 слайд
Остров открыли еще в 8 веке ирландцы. Первыми на территорию Исландии пришли норвежские викинги в 9-10 веке н.э. Это было вынужденное переселение тех, кто был недоволен созданием единой королевской власти в Норвегии. Норвежцы расселились по побережью и занимались пастбищным скотоводством и морским промыслом. Первым почетным жителем был норвежский викинг Ингольфур Арнарсон.
21 слайд
Царство снежной Королевы Исландия — место, где любой человек может увидеть что-то новое и получить массу незабываемых впечатлений. Попав в Исландию вы откроете для себя мир, в котором люди жили и живут в атмосфере первозданной, северной природы. В любом уголке страны Вы ощутите энергию, исходящую от величественных гор и завораживающих фьордов, энергию ослепительного солнца летом и северного сияния зимой; притягивающую силу холодной красоты ледников и лавы, застывшей в причудливой форме на дне глубоких каньон..
22 слайд
Ледяная страна Так переводится название страны. И на самом деле, здешние покровные ледники - одни из самых больших в мире. Самый большой покровный ледник - Ватнайёкудль располагается на юго-востоке острова. Это обширное ледяное плато, где находится высшая точка страны Хваннадальсхнукюр, высота которой 2119 метров над уровнем моря.
23 слайд
Вулканический остров Остров родился около 20 миллионов лет назад в результате вулканического извержения. Самое удивительное, что ландшафт Исландии до сих пор изменяется, и остров продолжает расти.
24 слайд
В Исландии пекут "вулканический" хлеб. Для этого в районах активного вулканизма тесто помещают в металлический контейнер и оставляют в земле на сутки, после чего вынимают готовую буханку.
25 слайд
Долина гейзеров Еще одна из достопримечательностей страны- это Долина гейзеров -геотермальная зона Исландии, которая расположена в 60 км от Рейкьявика Самый древний гейзер фонтанирует приблизительно раз в день, выбрасывая столб воды на высоту 55 метров. В Исландии широко используется энергия таких источников, а некоторые из них отапливают целые дома.
26 слайд
«Жемчужины» Исландии Центр Исландии – самое загадочное место. Труднодоступный из-за гор, этот район напоминает Луну, по крайней мере, какой мы её представляем. Безжизненные пространства, лавовые поля и кратеры на многие километры. Переливаясь на солнце, скалы разных пород играют тысячами оттенков.
27 слайд
Источники информации ЗОЛОТОЙ ГЛОБУС выпуск № 54 - ИСЛАНДИЯ. Страна ледников и вулканов (2010/DVD5) Category: Movies Достопримечательности Исландии / Travel.Ru / Исландия Интернет-журнал Friends and Creativity
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 670 670 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Лопина Светлана Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
6 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.