Презентация по экологии на тему"Экологический отряд "Экопатруль ""

• 1 слайд

  МКОУ «Каширинская СОШ имени Белоусова Д.А.»
  
  Исследовательская работа на тему:
  
  Экологическая проблема села Каширино
  2020г.
  

• 2 слайд

  
  Выполнила :
  ученица 8класса
  Санькова Арина
  
  
  Руководитель:
  Захарова Екатерина Алексеевна
  учитель биологии
  

• 3 слайд

  Экологический кризис сегодня охватил практически всю планету. Неизбежный спутник цивилизации – все возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут по всей планете. В среднем на каждого жителя Земли в год накапливается около тонны отходов, а в целом это ни много, ни мало 5 миллиардов тонн.
  В современном мире огромное скопление мусора является наиболее острой проблемой. Везде, где появляется человек, остается мусор.
  

• 4 слайд

  Актуальность данного проекта
  
  Для того чтобы определить какая проблема волнует жителей села, мной был проведен социологический опрос. Было опрошено 57 жителей, проживающих на территории Каширинского сельского совета.
  Я задала жителям следующий вопрос:
  Выберите на ваш взгляд значимую экологическую проблему нашего села:
  1.обмеление озера Сотникого;
  2.сохранение зеленых насаждений;
  3.свалка села и состояние улиц села;
  Результаты опроса показали, что проблему загрязнения улиц бытовыми отходами считают важной 62% опрошенных.
  Эта проблема актуальна и для моего села.
  

• 5 слайд

  Цель: изучить влияния мусорных свалок на жизнь человека и окружающей природы в целом, рассмотреть меры борьбы с ними
  Задачи:
  1.Познакомиться с видами и составом мусора, выявить причины роста бытовых отходов
  2.Выяснить Время разложения отходов в земле
  3. Определение количества мусора, которое вывозится на свалку с. Каширино
  4. Выяснить, что делают с мусором люди нашего села?
  5. Найти наиболее эффективные способы борьбы с мусором для жителей моего села.
  6. Выяснить работу школьником в экологическом направлении
  
  
  

• 6 слайд

  Сегодняшнее население Земли – общество суперпотребителей.
  Мусор постепенно становится монстром цивилизации.
  Почти каждый человек регулярно засоряет окружающую среду. Огромное количество мусора вывозится на свалки, которые растут с огромной скоростью. Эти горы мусора лежат не десятки, а сотни лет, нанося непоправимый вред атмосфере.
  
  

• 7 слайд

  На территории нашего села ежегодно появляются новые небольшие свалки, кучки мусора, состоящие из бытовых отходов, которые негативно влияют на окружающую среду. Мусор выбрасывают местные жители и в ближайший от села лес, где когда-то были прекрасные ягодные и грибные места, текут лесные ручьи. Такие участки
  леса уже нельзя
  назвать естественной
  экосистемой.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Бытовые отходы отрицательно влияют на состояние почв, воздуха, подземных и поверхностных вод, изменяются климатические условия (температура, влажность, что приводит к обострению экологической ситуации), животные все реже посещают такие участки леса. Привычные места отдыха превращаются в опасную зону и для человека. Человечество в процессе жизнедеятельности, безусловно влияет на различные экологические системы.
  
  

• 10 слайд

  Свалка – это территория временного размещения отходов производства и потребления.
  Свалки бывают: санкционированные – разрешенные или официальные, и несанкционированные – самовольные, неразрешенные
  Отходы – это вещества признанные непригодными для дальнейшего использования.
  
  

• 11 слайд

  Виды отходов:
  
  Бытовые
  
  
  
  
  

• 12 слайд

  
  
  
  2. Спецотходы
  
  
  
  
  
  
  
  

• 13 слайд

  3. Промышленные
  
  
  

• 14 слайд

  Существует специальная наука, которая изучает мусор
  В последнее время проблема мусора стала столь серьёзной, что появилось новое научное направление – гарбология, что в переводе означает «мусороведение». Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика, в котором оказалось человечество. В результате исследований установлено, что состав наших свалок представляет собой сложное сочетание химических элементов.
  
  

• 15 слайд

  Причины увеличения количества мусора:
  Рост производства товаров массового потребления одноразового использования;
  Увеличение количества упаковки;
  Повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменять новыми
  
  

• 16 слайд

  Исследование №1
  Время разложения отходов в земле.
  

• 17 слайд

  Анализ полученных результатов
  

• 18 слайд

  Вывод:
  Быстрее всего происходит разложение пищевых отходов. По-другому их называют биоотходы, т.к. они имеют биологический состав. Поэтому пищевые отходы целесообразно складывать в компостные кучи для получения перегноя, который потом можно использовать для подкормки растений в огороде и саду.
  Бумага разлагается тоже сравнительно недолго. Можно класть в компостную кучу картон. Но глянцевая бумага, с цветными картинками и текстом, может содержать тяжелые металлы. Лучше отправлять такую бумагу в переработку, чем бросать ее в компост.
  Дольше всего разлагается стекло. Поэтому, я думаю, что стеклянный мусор лучше подвергать переработке или использовать повторно.
  
  
  

• 19 слайд

  Исследование № 2
  Что делают с мусором люди нашего села?
  

• 20 слайд

  
  
  В основном, весь мусор оказывается на свалке.
  Я была на нашей свалке. Она находится рядом с въездом в наше село. Мусор виден людям, проезжающим по автодороге, он разлетается во все стороны. Особенно это заметно весной. Часто свалка самовозгорается, что небезопасно для села и природы.
  

• 21 слайд

  Вывод:
  Я думаю, что людям надо использовать такой упаковочный материал, который быстро перегнивает, сгорает, не выделяя токсичные вещества, т. е. не оставляет свой неизгладимый след в природе. И первые шаги в этом направлении уже сделаны. Я видела пакеты, на которых написано: «Этот пакет бесследно исчезнет максимум за 5 лет», «Этот пакет биоразлагаемый на 100%. Безопасен для окружающей среды». Только их ещё пока очень мало.
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Исследование№ 3
  Определение количества мусора в моей семье.
  
  

• 24 слайд

  Вывод:
  Количество и качество мусора, образованным одним человеком может сильно отличатся в зависимости от рода занятий, образа и уровня жизни.
  Из года в год количество мусора растёт, а его распределение изменяется.
  Над человечеством висит угроза нарушения экологии среды обитания человека, из-за не разрешенной проблемы утилизации отходов.
  Возможно уменьшение образования мусора на бытовом уровне, за счет вторичного использования материалов. Доля эта не значительная и сильно зависит от уровня экологической культуры общества.
  На уровне средней школы необходимо воспитание учеников экологической культуре, помощь в выявлении грубых нарушений ( экологический патруль), изучение проблемы для более глубокого осмысления и принятия действий в своем поведении, направленных на уменьшения количества мусора, а также его локализации в местах проживания.
  
  

• 25 слайд

• 26 слайд

  ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОТРЯД
  «ЭКО ПАТРУЛЬ»
  
  «Только мы в ответе за Землю, которая достанется нашим детям!»
  
  
  

• 27 слайд

• 28 слайд

  Лидеры экологического отряда
  

• 29 слайд

  Программа деятельности экологического отряда
  Пояснительная записка
  Школьный экологический отряд «ЭКО ПАТРУЛЬ » является разновозрастной общественной независимой организацией. Приём в члены отряда осуществляется ежегодно на добровольных началах для обучающихся МКОУ «Каширинская СОШ им. Белоусова Д.А.» достигших возраста 11 лет .
  
  Целью деятельности школьного экологического отряда «ЭКО ПАТРУЛЬ» является создание широких возможностей для формирования природоохранной компетенции и воспитания экологической культуры обучающихся 5 – 11 классов.
  
  Для достижения данной цели необходимо решить ряд задач:
  - спланировать ряд мероприятий ,направленных на повышение уровня знаний о природе, способах её охраны и приумножения;
  - создать условия для участия обучающихся в охране окружающей среды;
  - сформировать навыки ведение исследовательской работы по изучению природы, экологической обстановки родного края, влияния экологических факторов на здоровье человека.
  
  

• 30 слайд

  ФОРМЫ И МЕТОДЫ РЕАЛИЗАЦИИ:
  - Природоохранная работа
  - Учебно-исследовательская деятельность
  - Экскурсии, походы и туристические маршруты
  - Пропаганда экологических знаний через СМИ
  - Школьные, региональные и всероссийские конференции и слёты
  МЕТОДЫ:
  - Словесные (рассказ, беседы, диспуты…)
  - Аудио – визуальные (просмотр дисков, видеофильмов, Интернет)
  - Практическая деятельность
  - Интерактивные методы (групповые дискуссии, «мозговой штурм», кооперативный)
  Программа деятельности школьного экологического отряда «ЭКО ПАТРУЛЬ» рассчитана на 1 год и включает три направления природоохранной работы:
  - просветительская;
  - общественно-полезная;
  - учебно-познавательная.
  
  
  

• 31 слайд

  В основу программы положены принципы:
  •возможности личного участия в образовательном процессе обучающихся младше себя;
  •возможность личного участия в выявлении экологических проблем, принятии и реализации решений в отношении качества окружающей среды;
  •обеспечение мотивации, заинтересованности, значимости деятельности ребенка для него самого и для окружающих;
  •теоретические знания должны находить применение в практической, исследовательской и общественной деятельности;
  •отказ от сложных, претендующих на научный результат, методов исследования в работе с детьми.
  PS: При условии ежегодного изменения состава экологического отряда возможно использование программы для работы в следующем учебном году
  
  
  

• 32 слайд

  
  
  План деятельности экологического отряда «ЭКО ПАТРУЛЬ» по направлениям
  1. Просветительская и учебно-познавательная природоохранная деятельность природоохранная деятельность( фото приложение 1)
  

• 33 слайд

  2. Общественно-полезная природоохранная деятельность0
  (фото приложение 2)
  

• 34 слайд

  ПРИЛОЖЕНИЕ 1
  Единый урок « Экология и энергосбережение»
  Основная цель урока— привлечь внимание властей и общественности к рациональному использованию ресурсов и развитию возобновляемых источников энергии.
  

• 35 слайд

• 36 слайд

  Викторина «Животные которые нас окружают»
  

• 37 слайд

  Конкурс рисунков по теме « Птицы нашего края»
  Забота о растениях и животных давно стала одной из главных задач Международного союза охраны природы. Редкие и исчезающие виды заносятся в Красную Книгу. Особые страницы Красной книги имеют название – Черная книга, в которую занесены исчезнувшие навсегда виды животных. Это непоправимый ущерб для экологии! Ведь каждый исчезнувший вид нес свою пользу природе. Мы должны сохранить ту малую часть , которая находит рядом!
  

• 38 слайд

  Интеллектуально- познавательная игра
  «Планета Земля – наш общий дом!»
  22 апреля отмечался День Земли. Этой дате в нашей школе была посвящена экологическая игра .
  

• 39 слайд

  Слет эко отрядов с.Кетово
  

• 40 слайд

  Викторина «Природа Зауралья»
  
  

• 41 слайд

• 42 слайд

  
  приложение 2
  2. Общественно-полезная природоохранная деятельность
  
  Организация экологического субботника по очистке территории с. Каширино
  

• 43 слайд

  От всей общей массы бытовых отходов, 40% составляют бумажные изделия. Что происходит с бумагой, которую выбрасывают? Её увозят на свалку, где она месяцами гниет, засоряя окружающую среду. А ведь сбор макулатуры – это хороший способ не только сократить количество мусора, но и уменьшить вырубку лесов! Поэтому 1 раза в год у нас проходит традиционная экологическая акция «Сдай макулатуру – спаси дерево!», которая не обходится без активного участия эковолонтеров.
  

• 44 слайд

• 45 слайд

  За 2018 учебный год силами обучающихся и работников МКОУ «Каширинская СОШ им Белоусова Д.А.» было собрано 7 620 кг макулатуры. Таким образом, мы спасли более 76 деревьев (из расчета 100 кг макулатуры сохраняет 1 дерево) только за 1 неполный год.
  

• 46 слайд

  Организация экологического субботника по очистке территории и приусадебного участка МКОУ «Каширинская СОШ им. Белоусова Д.А.»
  
  

• 47 слайд

  Проведение акции «Чистый берег» на озере Сотниково
  
  

• 48 слайд

• 49 слайд

  Оформление цветочных клумб на территории МКОУ «Каширинская СОШ им. Белоусова Д.А.»
  
  

• 50 слайд

  Наши акции не остались не замечены . Отряд получил грамоты от администрации с. Каширино и МКОУ
  

• 51 слайд

  Основные перспективы молодежного эковолонтерского движения связаны с экологическим просвещением обучающихся начальных и средних классов; с организацией различных природоохранных акций на базе школы; с участием в таких акциях различного уровня (всероссийского, регионального, муниципального).
  

• 52 слайд

  Мы гордимся своей малой Родиной !
  

• 53 слайд

• 54 слайд

• 55 слайд