Презентация по географии на тему "Атмосферное давление. Ветер" (6 класс)

• 1 слайд

  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия №3»
  
  
  Урок-практикум
  по теме «Атмосферное давление. Ветер»
  
  
  
  Учитель географии:
  Шибаева Светлана Николаевна
  16.04.2016 год
  

• 2 слайд

  Актуализация знаний
  Объясните, почему атмосфера давит на земную поверхность.
  Расскажите о приборах, с помощью которых измеряется атмосферное давление. В каких единицах измеряется атмосферное давление?
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  
  Важно знать и помнить
  
  Давление 760 мм на уровне моря на 45° параллели при температуре 0°C называется нормальным атмосферным давлением.
  Плотность воздуха с высотой уменьшается. При подъёме на 10 м атмосферное давление понижается на 1 мм ртутного столба.
  
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Актуализация знаний
  Объясните главную причину образования ветра.
  Расскажите о приборе, позволяющем определить направление ветра.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  
  Важно знать и помнить
  
  Давление воздуха зависит от его температуры. Давление тёплого воздуха на земную поверхность меньше, чем холодного.
  Теплый воздух формирует области низкого атмосферного давления, холодный – области высокого атмосферного давления.
  Ветер дует из областей высокого давления в области с низким атмосферным давлением.
  
  

• 10 слайд

  Дневной бриз
  

• 11 слайд

  Ночной бриз
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Роза ветров
  диаграмма, характеризующая режим ветра в данном месте по многолетним наблюдениям.
  

• 14 слайд

  Построение «розы ветров»
  1. В таблице задания 9 каждому направлению ветра соответствует количество дней, когда ветер дул в этом направлении. Например: С - 4, значит, что северный ветер дул в этом месяце 4 дня.
  2. Рассмотрите рисунок, на котором указаны стороны горизонта. Найдите направление на север. От центра пересечения осей отложите в этом направлении отрезок равный 5 мм. Этот отрезок соответствует одному дню. Вверх по оси последовательно отложите ещё 3 оставшихся отрезка.
  
  

• 15 слайд

  Построение «розы ветров»
  3. Продолжите наносить отрезки на остальные линии сторон горизонта в соответствии с данными таблицы.
  4. С помощью линейки и карандаша соедините оси сторон горизонта по конечным меткам на них (образец в учебнике с.118, рис 85).
  
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  СПАСИБО
  за сотрудничество!!!
  

• 18 слайд

  Домашнее задание
  Учебник с.119, рассказать о значении ветра в жизни человека.