Презентация по географии на тему "Растительный и животный мир России, 8 класс

• 1 слайд

  РАСТИТЕЛЬНЫЙ
  И
  ЖИВОТНЫЙ МИР
  РОССИИ
  
  Презентация подготовлена учителем географии
  МБОУ СОШ с. Могилёвка
  Виноградовой А.Г.
  

• 2 слайд

  1. Что такое эрозия почвы?
  Перечислите виды эрозии.
  2. Назовите причины эрозии почвы.
  3. Что такое мелиорация? Назовите виды мелиорации.
  Повторение изученного
  

• 3 слайд

  ЗАДАЧИ:
  Познакомиться с представителями
  животного и растительного мира РФ;
  Выяснить. что богаче по видовому составу- растительный или животный мир России.
  Назвать основные типы растительности нашей страны.
  

• 4 слайд

  Живая природа
  Растения
  98%
  Животные
  2%
  

• 5 слайд

  По видовому составу животный мир богаче, чем растительный.
  В России:
  - 130 тысяч животных
  - 18 тысяч растений
  
  

• 6 слайд

  Первенство держат насекомые (90 тысяч)
  

• 7 слайд

  многочисленны рыбы, их более 1450 видов
  

• 8 слайд

  Земноводные и пресмыкающиеся - 160 видов
  

• 9 слайд

  Птицы - 710 видов
  

• 10 слайд

  млекопитающиеся - 350 видов
  

• 11 слайд

  Растения России - 18 тысяч видов
  

• 12 слайд

  Какие причины влияют на
  размещение растительности
  на Земле?
  Свой ответ обоснуйте на примере России. (параграф 29, стр.138-139)
  

• 13 слайд

  Причины, влияющие на размещение растительности:
  Климат
  Рельеф
  Деятель-ность человека
  Четвертич-ное оледенение
  

• 14 слайд

  Как растительный мир влияет на процессы, происходящие на Земле?
  параграф 30, стр. 143
  Особенности ПЗ:
  1. Характерный внешний вид;
  2. Единство компонентов природы;
  3. Не имеет четких границ.
  

• 15 слайд

  Природные зоны России:
  Арктические пустыни
  Тундра
  Лесотундра
  Тайга
  Смешанные леса
  Муссонные леса Дальнего Востока
  Лесостепи
  Степи
  Полупустыни и пустыни
  

• 16 слайд

  Основные типы растительности и
  животного мира России
  На основании параграфа 39 учебника заполните таблицу .
  

• 17 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  
  параграф 29, таблицу доделать
  (кто не успел), вопросы 1-3 устно (стр. 142)