Презентация по геошграфии 6 класс на тему: Географические координаты

• 1 слайд

  Географические координаты
  

• 2 слайд

  Задачи:
  Что такое географические координаты.
  Зачем нужны географические координаты.
  Научиться определять географические координаты.
  Воспитывать взаимопомощь, товарищество, доброе отношение к людям.
  

• 3 слайд

  Ответы:
  1 вариант:
  2 вариант:
  3 вариант:
  1. А 2. Б 3. В 4. Б 5. В
  1. А 2. Б 3. А 4. Б 5. В
  1. Б 2. А 3. А 4. А 5. В
  4 вариант:
  1. В 2. Б 3. Б 4. В 5. Б
  

• 4 слайд

  Задание на повторение:
  Назовите основные стороны горизонта.
  Что такое азимут?
  Что такое план местности?
  Какие виды масштабов вы знаете?
  Что называют абсолютной и относительной высотой?
  Параллелями называют…
  Меридианом называют…
  Чем отличается меридиан и параллель.
  Можно ли совершить кругосветное путешествие вокруг Земли, двигаясь с запада на восток по экватору?
  
  

• 5 слайд

  Тому, кому попадет это послание…Экипаж шхуны «Вечерняя звезда» потерпел крушение в Тихом океане. Капитану и двум матросам удалось спастись на острове…Ищите: 11 градусов южной широты……
  SOS!!!
  

• 6 слайд

  Географическая широта
  

• 7 слайд

  SOS!!!
  Тому, кому попадет это послание. …Экипаж шхуны «Вечерняя звезда» потерпел крушение в Тихом океане. Капитану и двум матросам удалось спастись…Ищите:………162 градуса западной долготы…
  

• 8 слайд

  Географическая долгота
  

• 9 слайд

  Географическая долгота и географическая широта называются географическими координатами. Географические координаты – это числа, с помощью которых указывают местоположение объекта на Земле и карте
  

• 10 слайд

  Домашнее задание:
  Ребята, в ваших карточках № 2 находится задание которое вы должны выполнить дома. После того как ваши экспедиции совершат путешествие, вам будет не трудно его выполнить. Пусть ваши капитаны вложат карточки к себе в тетради.
  

• 11 слайд

  32 градуса с.ш. 15 градусов в.д. - Триполи
  30 градусов с.ш. 32 градуса в.д. – Каир
  14 градусов с.ш. 34 градуса в.д. - Хартум
  

• 12 слайд

  Возьмите карточку с заданием
  Внимательно прочитайте текст задание
  Найдите указанные объекты
  Нанесите их на контурную карту
  Соедините одной линией, чтобы получился маршрут
  
  Задание: