Презентация по литературе "Фридрих Шиллер «Перчатка». Переводы В.А.Жуковского и М.Ю. Лермонтова. Проблемы чести и благородства в балладе."

• 1 слайд

  Откуда пошел обычай снимать перчатки?
  Что вы знаете об этой традиции?
  

• 2 слайд

  Это интересно.
  История перчаток
  
    Легенда гласит, что однажды играя на берегу моря блестящей раковиной, богиня Венера вдруг порезала палец. Тут же к ней спустились юные богини и перевязали узенькими лентами из льняного полотна не только пальчик, но и всю кисть. Сделали это они настолько искусно, что бинт даже не был заметен. 
  

• 3 слайд

  Это интересно.
  История перчаток
  
               Первые перчатки выглядели достаточно экзотично: небольшие мешочки для рук, которые завязывали на запястье. Такие перчатки впервые появились за несколько тысячелетий до нашей эры в Древнем Египте, уверяют ученые. Позднее в мешочках сделали особый выступ для большого пальца
  
  
  

• 4 слайд

  Это интересно.
  История перчаток
  
  Греки, например, в основном надевали перчатки только для работы. У Гомера есть место, где Одиссей застает отца в перчатках за прополкой сорняков.
  Зато в Древнем Риме перчатки носили практически все. Римляне защищали руки не только от холода и грязи, но и от горячей еды. В плотных перчатках брать куски обжигающей пищи было гораздо удобнее, чем голыми руками, а столовых приборов у них не было.  
  В эпоху Возрождения вельможных людей на парадных портретах изображали в перчатках. Этот обычай сохранился вплоть до XIX века.
  
  

• 5 слайд

  Это интересно.
  История перчаток
  
   В Средние века перчатки стали пользоваться особым спросом. Забавно, что некоторые из них сильно напоминали варежки, как, например, перчатки воинов из железных пластинок или кожаные перчатки охотников. Впрочем, богатые и знатные горожане носили перчатки со всеми пальцами. Самыми красивыми и дорогими были перчатки королей и высшего духовенства, расшитые серебром, золотом и драгоценными камнями. Историки предполагают, что культ перчаток впервые возник в позднем Средневековье, когда они из полезной вещи превратились в модное дополнение к одежде.
  
    Слово "перчатки" — русское, происходит от древнерусского "рукавки персчатые", то есть рукавицы со всеми пальцами ("перстами"). Как украшение и защита рук перчатки известны с древних времен.
  

• 6 слайд

  ТРАДИЦИИ
  И в первую очередь перчатка стала символом власти. Епископы получали ее при вступлении в сан, рыцари с нею присягали на верность и получали очередное "повышение по службе", а представителям городского сословия вручали перчатку в знак того, что им даны особые привилегии.
  С рыцарских времен:
  Снимая перчатку с правой руки, рыцарь показывал, что он относится к встречным доброжелательно.
  Еще в средние века ПРОТЯНУТАЯ ОТКРЫТАЯ ЛАДОНЬ означала, что вы пришли с добром, в вашей руке нет меча и кинжала.
  Первым протягивает руку старший по возрасту, женщина мужчине.
        Ну и, конечно, совершенно особую роль перчатки играли в жизни средневековых рыцарей. Перчатка, брошенная в лицо, означала страшное оскорбление, за которым шла дуэль.
      Перчатка, полученная от дамы, была знаком ее особой благосклонности. Получив такой подарок, рыцарь не расставался с ним даже ночью. Обычно такую перчатку носили в специальном мешочке на шее или за поясом.
  В современном мире:
  Если встреча знакомых происходит на улице, когда прохладно и люди - в перчатках, мужчины перед рукопожатием перчатку снимают обязательно, а женщины по своему удобству и усмотрению, но зимнюю рукавичку нужно снимать и женщинам.
  Рука, поданная без перчатки, - это, прежде всего, признак уважения человека.
  Не принятая рука, протянутая для рукопожатия, расценивается как оскорбление.
  
  

• 7 слайд

  Йоганн Кристоф Фридрих Шиллер
  «Перчатка».
  Переводы В.А.Жуковского
  и
  М.Ю. Лермонтова.
  Проблемы чести и благородства в балладе.
  
  

• 8 слайд

  Цели урока:
  Знакомство с биографией Шиллера;
  анализ художественного текста;
  обсуждение проблемы человеческого достоинства, ценности жизни и настоящих чувств;
  работа над выразительным чтением;
  работа над литературоведческим термином «баллада»
  
  

• 9 слайд

  Фридрих Шиллер – немецкий поэт и драматург. Он родился в немецкой семье, далекой от литературы: отец был полковым фельдшером, а мать – дочерью пекаря-трактирщика. Ничто, казалось бы , не предвещало того, что молодой человек станет писателем.
  

• 10 слайд

  В 1780г. Шиллер освоил курс медицины в военной академии в Штутгарте и начал работать полковым лекарем. Но уже через год он опубликовал трагедию «Разбойники».
  

• 11 слайд

  Постановка пьесы имела огромный успех, и воодушевленный Шиллер решил посвятить себя литературному творчеству. Ни один из крупных русских поэтов не обошел вниманием творчество Шиллера.Так, В.А.Жуковский переводил на русский язык его баллады, М.Ю.Лермонтов учился у Шиллера, перелагая его идеи в стихах
  

• 12 слайд

  Баллада Ф.Шиллера «Перчатка»
  

• 13 слайд

  Литературоведческое понятие.
  Баллада – (стр.273-280)
  к 18-19 векам - жанр лиро-эпического стихотворения легендарно-героического содержания драматического, а порой и трагического характера.
  Баллада родилась в 13 веке в Провансе как лирическая хороводная песня любовного содержания с обязательным рефреном (повторяющийся припев).Позже постепенно отделилась от пляски и приобрела вид, известный нам сегодня.
  Стихотворный рассказ на легендарную или историческую тему. Реальное сочетается с фантастическим.
  

• 14 слайд

  Ф.Шиллер.
  

• 15 слайд

  В.А.Жуковский
  

• 16 слайд

  Соответствует ли, по вашему мнению, содержание баллады Ф.Шиллера данному определению?
  Что здесь является фантастическим и какая историческая тема затронута?
  Когда Делорж находится в кругу зверей, они его не трогают. В это трудно поверить.
  Само событие , король Франциск - историческое лицо.
  
  
  

• 17 слайд

  Запомнить:
  Шиллеровские баллады основаны на жизненных , исторических и легендарных ситуациях. 
  Мораль - это ценности и нормы (правила), регулирующие поведение людей. 
  Прекрасная Дама - образ, который рыцарь создавал в своем воображении, идеал совершенства как духовного, так и телесного.
  

• 18 слайд

  М.Ю.Лермонтов
  

• 19 слайд

  Работа в паре.
  1 вариант
  (перевод В. Жуковского)
  2 вариант
  (перевод М. Лермонтова)
  Ответьте на вопросы и обсудите их между собой, сравнивая два перевода:
  На сколько частей можно разделить балладу и что автор описывает в каждой части?
  Как описаны хищники? С помощью каких средств? Почему так ярко и детально?
  Как характеризуется «красавица»?
  Что подчёркивает Шиллер в действиях рыцаря?
  Как вы объясните поступок рыцаря в финале произведения?
  
  
  
  
  

• 20 слайд

  На сколько частей можно разделить балладу и что автор описывает в каждой части?
  
  1ч Франциск ожидает сражения;
  2ч выход на арену зверей;
  3ч перчатка в кругу хищников;
  4ч Делорж среди зверей;
  5ч в лицо даме брошена перчатка.
   
  
  

• 21 слайд

  Как описаны хищники? С помощью каких средств? Почему так ярко и детально?
  
  Они грозны, внушают страх, это опасные звери.
  (дамы-тигры- антитеза)
  
  

• 22 слайд

  Как характеризуется «красавица»?
  
  С лицемерною и колкою улыбкой (двуличность, притворство, улыбка насмешливая, едкая).
  Слова Кунигунды- это просьба, призыв к испытанию, приказ?
  Самолюбивая, жестокая, капризная. Хочет возвыситься.
  
  
  

• 23 слайд

  Что подчёркивает Шиллер в действиях рыцаря?
  
  Внутренне сжат, но внешне спокоен ( не отвечает ни слова, смелый, спокойный).
  
  

• 24 слайд

  Как вы объясните поступок рыцаря в финале произведения?
  
  На карту поставлена рыцарская честь, он не может отказаться от такого поступка, иначе он не был бы рыцарем.
  Чтобы дама поняла, что её каприз ничто по сравнению с человеческой жизнью; он был на волоске от гибели, негодование прорвалось наружу, она его унизила; оскорбление; он хотел показать, что его жизнь дороже, чем каприз красавицы; подвиг совершается ради справедливости, а тут ему приходится идти на верную смерть из-за каприза дамы.
  Это протест против жестокости, против традиций, существующих порядков, где человеческая жизнь, к сожалению, не ценится.
  
  
  

• 25 слайд

  Сравним переводы.
  1.Какой из переводов произвел на Вас более сильное впечатление и почему?
  2.В каком из переводов, по Вашему мнению, дама более коварна?
  3. В чем Вы увидели сложность сравнения переводов В.А.Жуковского и М.Ю.Лермонтова?
  
  

• 26 слайд

  Какова основная мысль баллады?
  Что вложил Шиллер в её название?
  
  
  

• 27 слайд

  ИДЕЯ
  Делорж осознаёт истинное отношение своей избранницы к нему, настоящую цену любви и жизни. Любовь не должна требовать подобных жертв, а жизнь стоит больше, чем чей-то нелепый каприз и брошенная перчатка.
  

• 28 слайд

  Рефлексия: синквейн.
  1 существительное
  2 прилагательных
  3 глагола
  Фраза, выражающая основную мысль
  Слово-ассоциация
  Делорж
  Благородный, смелый
  Идет, поднимает, бросает
  Выражает протест против порядков
  ЖИЗНЬ
  
  

• 29 слайд

  Домашнее задание.
  Иллюстрация к балладе – по желанию.
  Стр. 228-244 – читать.