Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация по литературе на тему: "Чехов-драматург" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация по литературе на тему: "Чехов-драматург" (10 класс)

библиотека
материалов
 Чехов-драматург
Рассказ можно считать основным литературным жанром Чехова. Именно в многочис...
Первой пьесой Чехова , поставленной на сцене, была драма «Иванов»(1887). Тем...
Далее параллельно с работой над рассказом, Чехов создает еще целый ряд драм:...
«Чайка»(1896) В 1895–1896 годах была написана пьеса «Чайка». Однако эта премь...
Хотя пьеса эта названа «комедией», в ней мало веселого. Вся она проникнута т...
«Три сестры»(1901) В «Трех сестрах» на сцене дочери генерала Прозорова- Ольга...
Но безотрадна судьба сестер и брата. Символом осмысленной, полнокровной жизн...
«Вишневый сад»(1903) Комедия «Вишневый сад» была создана в канун революции 19...
В пьесе поставлены три темы. Основная из них –гибель дворянского гнезда. Хар...
На смену Раневским и Гаевым явилась новая общественная сила – буржуазия, воп...
Но торжество Лопахиных могло быть только временным. На арене общественной жи...
Чехов рисует и полный экономический крах дворянства, и его идейную и моральн...
Особенности чеховской драматургии. Всеобщая атмосфера неблагополучия. Всеобще...
Чеховские пьесы погружают нас в самую обычную жизнь. И в этой привычной повс...
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Чехов-драматург
Описание слайда:

Чехов-драматург

№ слайда 2 Рассказ можно считать основным литературным жанром Чехова. Именно в многочис
Описание слайда:

Рассказ можно считать основным литературным жанром Чехова. Именно в многочисленных маленьких рассказах удалось бытописателю «эпохи безвременья» отразить и сложную пестроту жизни эпохи с ее гнетом пошлости и обывательщины, и типичные настроения интеллигенции своего времени. Однако рассказ как жанр имел особенности, которые иногда ограничивали творческие замыслы и возможности писателя. Нужен был жанр, который раскрывал бы возможность широких обобщений. Этим жанром явилась для Чехова драма.

№ слайда 3 Первой пьесой Чехова , поставленной на сцене, была драма «Иванов»(1887). Тем
Описание слайда:

Первой пьесой Чехова , поставленной на сцене, была драма «Иванов»(1887). Тема ее- трагический надлом интеллигента 80-х годов, строившего широкие жизненные планы и в бессилии склонившегося перед препятствиями, которые ставил перед ним реакционный строй жизни. Иванов – это человек, который «надорвался», который из увлекающегося, деятельного работника превратился в больного, внутренне надломленного неудачника. В этой пьесе Чехов как бы сконцентрировал все, что писалось в его дни о разочарованной, тоскующей интеллигенции.

№ слайда 4 Далее параллельно с работой над рассказом, Чехов создает еще целый ряд драм:
Описание слайда:

Далее параллельно с работой над рассказом, Чехов создает еще целый ряд драм: «Леший»(1889), «Чайка»(1896), «Дядя Ваня»(1897), «Три сестры»(1901), «Вишневый сад»(1903). Основной темой этих пьес является судьба провинциальной интеллигенции, лишенной серьезных жизненных задач и перспектив.

№ слайда 5 «Чайка»(1896) В 1895–1896 годах была написана пьеса «Чайка». Однако эта премь
Описание слайда:

«Чайка»(1896) В 1895–1896 годах была написана пьеса «Чайка». Однако эта премьера не имела успеха. Провал «Чайки» был для Чехова тяжелейшим ударом – была осмеяна и освистана пьеса, утверждавшая отказ от рутины, штампа, прокладывающая новые пути в искусстве.  Однако ближайшее будущее показало, что это был провал не «Чайки», а старых, рутинных, отживших свой век театральных традиций, против которых решительно выступал Чехов в своей пьесе.

№ слайда 6 Хотя пьеса эта названа «комедией», в ней мало веселого. Вся она проникнута т
Описание слайда:

Хотя пьеса эта названа «комедией», в ней мало веселого. Вся она проникнута томлением духа, тревогами взаимного непонимания, неразделенного чувства, всеобщей неудовлетворенностью. Это пьеса о людях искусства, о муках творчества, о беспокойных, мятущихся молодых художниках и о самодовольно-сытом старшем поколении, охраняющем завоеванные позиции. Это пьеса и о неразделенном чувстве, о взаимном непонимании людей, жестокой неустроенности личных судеб. Наконец, это пьеса и о мучительных поисках истинного смысла жизни, "общей идеи", цели существования, "определенного мировоззрения", без которого жизнь — "сплошная маета, ужас". 

№ слайда 7 «Три сестры»(1901) В «Трех сестрах» на сцене дочери генерала Прозорова- Ольга
Описание слайда:

«Три сестры»(1901) В «Трех сестрах» на сцене дочери генерала Прозорова- Ольга, Маша, Ирина, его сын Андрей, друзья и знакомые семьи- офицеры Вершинин, Тузенбах, Соленый, военный врач Чебутыкин. Они встречаются, разговаривают, отмечают семейные праздники, радуются, горюют, влюбляются, расстаются… Все так обычно. Разве только пожар и дуэль нарушают обыденный ход жизни. И город, где все это происходит, самый обычный.

№ слайда 8 Но безотрадна судьба сестер и брата. Символом осмысленной, полнокровной жизн
Описание слайда:

Но безотрадна судьба сестер и брата. Символом осмысленной, полнокровной жизни представляется им Москва, где они провели детство. Это не столько конкретный город, сколько символ недосягаемого счастья. Найдет ли хоть одна из трех сестер счастье? Пьеса не дает ответа ни на один вопрос. Но в конце ее звучит и грусть, и вера в лучшее, несмотря, на все разочарования.

№ слайда 9 «Вишневый сад»(1903) Комедия «Вишневый сад» была создана в канун революции 19
Описание слайда:

«Вишневый сад»(1903) Комедия «Вишневый сад» была создана в канун революции 1905г. Поставленная в 1904г. на сцене Московского Художественного театра, она сразу покорила зрителей.

№ слайда 10 В пьесе поставлены три темы. Основная из них –гибель дворянского гнезда. Хар
Описание слайда:

В пьесе поставлены три темы. Основная из них –гибель дворянского гнезда. Характеры и настроения уходящего с исторической сцены дворянства воплощены в пьесе в образах Раневской, Гаева и Симеонова- Пищика.

№ слайда 11 На смену Раневским и Гаевым явилась новая общественная сила – буржуазия, воп
Описание слайда:

На смену Раневским и Гаевым явилась новая общественная сила – буржуазия, воплощенная в пьесе в образе предприимчивого купца промышленника Лопахина. Победа Лопахина над Гаевым и Раневской - вторая тема пьесы.

№ слайда 12 Но торжество Лопахиных могло быть только временным. На арене общественной жи
Описание слайда:

Но торжество Лопахиных могло быть только временным. На арене общественной жизни появилась еще одна социальная сила, вступившая в борьбу с буржуазией. Чехов знал что это будет борьба во имя счастливого будущего народа. В образах Трофимова и Ани представлена Россия будущего. Это третья тема пьесы.

№ слайда 13 Чехов рисует и полный экономический крах дворянства, и его идейную и моральн
Описание слайда:

Чехов рисует и полный экономический крах дворянства, и его идейную и моральную опустошенность, и неспособность к жизни в новых условиях.

№ слайда 14 Особенности чеховской драматургии. Всеобщая атмосфера неблагополучия. Всеобще
Описание слайда:

Особенности чеховской драматургии. Всеобщая атмосфера неблагополучия. Всеобщее одиночество. Психологическая глухота. Отсутствие прямого носителя зла. Отсутствие деления на положительных и отрицательных героев. Приглушенный конфликт. Характер героя раскрывается не в борьбе за достижение цели, а в переживаниях противоречивости бытия. Изменение духовного мира персонажа ведет к изменению сюжета. Герой живет одновременно в двух аспектах(внешняя и внутренняя жизнь). Диалоги, монологи строятся на недомолвках и иносказаниях. Подтекст.

№ слайда 15 Чеховские пьесы погружают нас в самую обычную жизнь. И в этой привычной повс
Описание слайда:

Чеховские пьесы погружают нас в самую обычную жизнь. И в этой привычной повседневности писатель открывает сложные, часто трагические противоречия человеческих судеб. «В плеяде великих европейских драматургов,- писал Бернард Шоу,- Чехов сияет как звезда первой величины даже рядом с Толстым и Тургеневым».



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-155711

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"