Инфоурок / Музыка / Презентации / Презентация по музыке на тему "Особенности организации внеурочной деятельности в школе с разновозрастными группами обучающихся"

Презентация по музыке на тему "Особенности организации внеурочной деятельности в школе с разновозрастными группами обучающихся"


библиотека
материалов
ТЕМА; Особенности организации образовательного процесса в начальной школе с р...
Внеурочная деятельность    — часть деятельности учащихся в школе. Это  труд ш...
«Возраст разный ,цель одна процветает пусть страна!»
Разновозрастная  группа - это объединение детей, которые отличаются паспортны...
Обучение в разновозрастных группах позволяет актуализировать ранее изученный...
Знание личностных особенностей, бытовых условий жизни друг друга, отношений в...
Работой над проектом осуществляется индивидуальный подход к учащимся, так как...
Внеурочная деятельность имеет четкие цели и конкретные планируемые результаты...
Работая над сказкой, учащийся может предлагать свои мысли-дополнения и вступа...
            Учащиеся повышают мотивацию и за счет возникновения разных мнений...
Взаимодействие с родителями имеет немаловажный фактор, так как в младшем, сре...
Вывод; Внеурочные занятия направляют свою деятельность на каждого ученика, чт...
Вывод; Нужно стремиться создавать ситуацию успеха не только на уроках музыки...
В.Сухомлинский: «Музыка- могучий источник мысли. Без музыкального воспитания...
Спасибо ,за внимание!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ТЕМА; Особенности организации образовательного процесса в начальной школе с р
Описание слайда:

ТЕМА; Особенности организации образовательного процесса в начальной школе с разновозрастными группами учащихся.

№ слайда 2 Внеурочная деятельность    — часть деятельности учащихся в школе. Это  труд ш
Описание слайда:

Внеурочная деятельность    — часть деятельности учащихся в школе. Это  труд школьников, их участие в  кружках и спортивных секциях, в конкурсах, олимпиадах, диспутах, в школьных и классных вечерах, в играх и походах, занятия в библиотеке. Это деятельность, организуемая и направляемая педагогами, является весомым средством  воспитания школьников.

№ слайда 3 «Возраст разный ,цель одна процветает пусть страна!»
Описание слайда:

«Возраст разный ,цель одна процветает пусть страна!»

№ слайда 4 Разновозрастная  группа - это объединение детей, которые отличаются паспортны
Описание слайда:

Разновозрастная  группа - это объединение детей, которые отличаются паспортным возрастом и уровнем интеллектуального развития и должны обучаться по разным образовательным программам.

№ слайда 5 Обучение в разновозрастных группах позволяет актуализировать ранее изученный
Описание слайда:

Обучение в разновозрастных группах позволяет актуализировать ранее изученный материал старшим учащимся, организовать опережающее обучение младших. Взаимодействие детей разного возраста рассматривается как фактор осуществления преемственности, способ освоения, передачи опыта и информации от поколения к поколению, конкретный образец поведения, с одной стороны, и подражание этому поведению, с другой.

№ слайда 6 Знание личностных особенностей, бытовых условий жизни друг друга, отношений в
Описание слайда:

Знание личностных особенностей, бытовых условий жизни друг друга, отношений в семьях способствует установлению доброжелательных отношений между школьниками, педагогами, родителями, формированию благоприятной образовательной атмосферы взаимной поддержки. Совместная деятельность стимулирует взаимодействие детей разного возраста, создаются разновозрастные группы, в которых более эффективно осуществляются процесс формирования универсальных учебных действий, развитие личностных качеств детей, отношений между школьниками, создание более комфортной для ребенка среды.

№ слайда 7 Работой над проектом осуществляется индивидуальный подход к учащимся, так как
Описание слайда:

Работой над проектом осуществляется индивидуальный подход к учащимся, так как в каждом коллективе есть ученики с разными способностями. Успешность проектной деятельности базируется на знании возможностей каждого ребенка, умении подсказать ученику и привести его к принятию собственного решения. Хорошо подготовленные ученики могут выполнить более глубокие исследования, предложить больше различных идей

№ слайда 8 Внеурочная деятельность имеет четкие цели и конкретные планируемые результаты
Описание слайда:

Внеурочная деятельность имеет четкие цели и конкретные планируемые результаты: учащиеся включаются в разнообразные виды деятельности (ритмическая пластика, «вживание» в роль, образное музицирование, игра на инструменте и даже режиссерские данные); дети участвуют в различных конкурсах ,участвуют в концертах; у детей развиваются универсальные учебные действия; применяются разнообразные образовательные средства, обеспечивающие поддержку разных стилей восприятия и работы с информацией.

№ слайда 9 Работая над сказкой, учащийся может предлагать свои мысли-дополнения и вступа
Описание слайда:

Работая над сказкой, учащийся может предлагать свои мысли-дополнения и вступать во взаимодействие с разными учениками в зависимости от ситуации.

№ слайда 10             Учащиеся повышают мотивацию и за счет возникновения разных мнений
Описание слайда:

            Учащиеся повышают мотивацию и за счет возникновения разных мнений, сравнения результатов между старшими и младшими и учащимися. Для повышения мотивации и изучению ребенку важно принимать участие в различных конкурсах

№ слайда 11 Взаимодействие с родителями имеет немаловажный фактор, так как в младшем, сре
Описание слайда:

Взаимодействие с родителями имеет немаловажный фактор, так как в младшем, среднем школьном возрасте играет роль не только мнение педагога, но и родителей.

№ слайда 12 Вывод; Внеурочные занятия направляют свою деятельность на каждого ученика, чт
Описание слайда:

Вывод; Внеурочные занятия направляют свою деятельность на каждого ученика, чтобы он мог ощутить свою уникальность и востребованность. Внеурочная деятельность в классах организуется по пяти направлениям: спортивно-оздоровительное; социальное; общеинтеллектуальное; духовно-нравственное; общекультурное.

№ слайда 13 Вывод; Нужно стремиться создавать ситуацию успеха не только на уроках музыки
Описание слайда:

Вывод; Нужно стремиться создавать ситуацию успеха не только на уроках музыки ,но и на занятиях внеурочной деятельности.

№ слайда 14 В.Сухомлинский: «Музыка- могучий источник мысли. Без музыкального воспитания
Описание слайда:

В.Сухомлинский: «Музыка- могучий источник мысли. Без музыкального воспитания невозможно полноценное умственное развитие» А.Дистервег: «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить.» «Единственный способ что-то узнать –это деятельность»

№ слайда 15 Спасибо ,за внимание!
Описание слайда:

Спасибо ,за внимание!

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-552503

Похожие материалы