Презентация по музыке на тему: "Портфолио"

• 1 слайд

  «Портфолио ученика (содержание и оформление) как оценка достижений планируемых результатов
  

• 2 слайд

  Оценка – это не кнут и не пряник, а просто показатель роста, разумеется, если она максимально точна и достоверна.
  Школа не может и не должна рассматривать себя как единственный, монопольный источник информации, знаний, образовательного развития подростка и его оценивания.
  

• 3 слайд

  Нововведения в рамках предпрофильной подготовки
  Новые методы проведения итоговой аттестации
  Индивидуальная накопительная оценка, учебных достижений - «портфолио»
  

• 4 слайд

  Цель «портфолио»
  выполнять роль индивидуальной накопительной оценки и, наряду с результатами экзаменов, определять рейтинг выпускников основной школы.
  
  

• 5 слайд

  Философия учебного портфолио предполагает:
  Смещение акцента с того, что учащийся не знает и не умеет, на то, что он знает и умеет данной теме и данному предмету
  Интеграцию количественной и качественной оценок
  Перенос педагогического ударения с оценки на самооценку
  Основной смысл портфолио – «показать все, на что ты способен»
  

• 6 слайд

  Смысл самооценки заключается в самоконтроле обучающегося, его саморегуляции, самостоятельной экспертизе собственной деятельности
  Процедура самооценки включает:
  Разработку учителем четких эталонов оценивания и ознакомление с ними обучающихся;
  
  Создание необходимого психологического настроя обучающихся на анализ собственных результатов;
  
  Обеспечении ситуации, когда эталоны оценивания учащимся известны и они самостоятельно сопоставляют с ними свои результаты;
  
  Составление учениками собственной программы деятельности на следующий этап обучения с учетом полученных результатов.
  
  

• 7 слайд

  Функции «портфолио»
  Диагностическая - фиксирует изменения и рост за определенный период времени
  Целеполагания - поддерживает учебные цели
  Мотивационная - поощряет результаты учащихся, преподавателей и родителей
  Содержательная - раскрывает весь спектр выполняемых работ
  Развивающая - обеспечивает непрерывность процесса обучения о т года к году
  Рейтинговая - показывает диапазон навыков и умений
  
  

• 8 слайд

  Особенности работы с портфолио ученика
  Сопровождается помощью взрослых: педагогов, родителей, классных руководителей
  Так устанавливаются отношения партнерства, сотрудничества
  Это позволяет ученикам постепенно развивать самостоятельность, брать на себя контроль и ответственность
  Окончательная ответственность за оформление портфолио ложится на учащихся.
  
  

• 9 слайд

  Ученик
  самостоятельно формирует портфолио, выбирает те или иные материалы;
  самостоятельно оценивает свои результаты;
  самостоятельно вступает в контакт с учителями;
  сам представляет себя во всей уникальности своих возможностей, достижений, образовательных и карьерных планов.
  
  

• 10 слайд

  Учитель
  является консультантом и помощником, в основе деятельности которого - сотрудничество, направление поиска, просветительская деятельность, обучение основам ведения портфолио;
  является организатором деятельности в данном направлении: организует выставки, презентации портфолио,
  способствует вовлечению учащихся в различные виды деятельности;
  отслеживает индивидуальное развитие ученика;
  
  

• 11 слайд

  Родители
  помогают в заполнении портфолио;
  осуществляют контроль за исполнением и содержанием портфолио.
  
  

• 12 слайд

  Виды портфолио
  "Портфолио документов"
  
  "Портфолио работ"
  
  "Портфолио отзывов"
  
  

• 13 слайд

  «Портфолио документов»
  сертифицированные (документированные) индивидуальные образовательные достижения.
  

• 14 слайд

  «Портфолио работ»
  собрание различных творческих и проектных работ ученика, а также описание основных форм и направлений его учебной и творческой активности: участие в научных конференциях, конкурсах, учебных лагерях, прохождение элективных курсов, различного рода практик, спортивных и художественных достижений и др.
  
  

• 15 слайд

  «Портфолио работ»
  

• 16 слайд

  «Портфолио отзывов»
  включает в себя характеристики отношения школьника к различным видам деятельности, представленные учителями, родителями, возможно одноклассниками, работниками системы дополнительного образования и др., а также письменный анализ самого школьника к своей конкретной деятельности и ее результатам.
  
  

• 17 слайд

  «Портфолио отзывов»
  

• 18 слайд

  Структура комплексного портфолио.
  Варианты:
  титульный лист,
  первый раздел "Официальные документы",
  раздел второй "Творческие работы и социальная практика",
  раздел третий "Отзывы и рекомендации",
  раздел четвертый "Общая информация",
  сводная итоговая ведомость.
  
  

• 19 слайд

  Структура комплексного портфолио.
  Титульный лист (обложку);
  Содержание;
  I блок «Мой портрет»;
  II блок «Портфолио документов»;
  II блок «Курсы по выбору»;
  IV блок «Олимпиады»;
  V блок «Конкурсы»;
  VI блок «Исследовательская деятельность»;
  VII блок «Дополнительное образование».
  
  

• 20 слайд

  Заключение
  Портфель достижений нацелен на рефлексию, самооценку. Главное, чтобы был понятен смысл создания портфеля, и работа с ним доставляла радость!
  

• 21 слайд

  Желаем успехов!