Презентация по педагогике на тему "Принципы обучения"

• 1 слайд

  Тема: Принципы обучения
  
  Подготовила
  Нестеренко Елена Рудольфовна
  Учитель английского языка
  МОУ «Школа №113 г. Донецка»
  

• 2 слайд

  План
  Определение принципов обучения.
  Политехнический принцип.
  Принцип научности.
  Принцип систематичности и последовательности.
  Принцип доступности и посильности.
  
  

• 3 слайд

  Принцип наглядности.
  
  Принцип сознательности и активности.
  
  Принцип прочности.
  

• 4 слайд

  Принципы обучения - главные положение или правила, которыми руководствуются мастера производственного обучения, чтобы наиболее эффективно реализовать цели и задачи обучения, правильно выбрать содержание, методы и формы профессиональной подготовки учащихся.
  
  Дидактика - теория обучения как часть педагогики - устанавливает основные принципы обучения учащихся.
  

• 5 слайд

  Политехнический принцип производственного обучения основан на соответствии обучения требованиям современного производства. В результате научно-технического прогресса производство приобретает политехнический характер.
  В производство внедряются общие для различных отраслей эффективные технологии обработки материалов.
  Появляются типовые унифицированные механизмы, инструменты и приборы, приспособления, системы контроля и управления технологическими процессами.
  
  

• 6 слайд

  Мастера производственного обучения призваны развить у учащихся широкий профессиональный кругозор, дать знания политехнических основ современного производства, что позволит им в будущем быстро осваивать новейшие машины и технологические процессы.
  

• 7 слайд

  Принцип научности обучения требует, чтобы у учащихся в процессе производственного обучения формировалось научное мировоззрение, коммунистическая убежденность, развивалось творческое мышление. Применение этого принципа в практике производственного обучения помогает
  учащимся быстрее осваивать новую технику, осваивать опыт новаторов производства, принимать активное участие в рационализаторской работе.
  
  

• 8 слайд

  Принцип научности может быть обеспечен в том случае, если мастер производственного обучения имеет должную подготовку в области общей
  педагогики, психологии труда и технической эстетики, а также технологи отрасли, для которой готовятся квалифицированные рабочие.
  

• 9 слайд

  Принцип систематичности и последовательности означает необходимость обучения в определенной последовательной системе с постепенным овладением новыми знаниями, с тем чтобы вновь изучаемый материал основывался на ранее пройденном. Систематичность изучения материала обеспечивает системность в знаниях, умениях и навыках учащихся, обуславливает прочность знаний учащихся.
  
  

• 10 слайд

  На основе принципа систематичности и последовательности разрабатываются
  программы производственного обучения учащихся по отдельным профессиям.
  Систематизации легче достичь при повседневном повторении, при постоянном контроле знаний, умений и навыков, приобретаемых учащимися. В результате учащиеся приходят к пониманию последовательной логической структуры преподаваемого предмета, в том числе и производственного обучения.
  
  

• 11 слайд

  Всесторонний подход к содержанию учебного материала по производственному обучению обеспечивается с помощью межпредметных связей производственного обучения со специальной технологией, материаловедением и общеобразовательными предметами, изучаемыми учащимися по учебным планам средних профтехучилищ.
  В процессе производственного обучения осуществляется связь практики с теорией.
  

• 12 слайд

  Соблюдение этого принципа основано на связи обучения с практикой работы в промышленности, строительстве, с разработкой различной технологической документации.   Учащиеся учатся применять
  в процессе производственного
  обучения знаний, полученные
  в процессе изучения предметов
  профессионального обучения знания, полученные в процессе изучения предметов профессионально-технического цикла и некоторых необходимых знаний по общеобразовательным предметам.
  

• 13 слайд

  Принцип доступности и посильности в производстве обучения требует, чтобы преподаваемый материал соответствовал возрасту и уровню подготовки учащихся, их познавательным возможностям и физическим силам. Этот
  принцип не означает, что
  усвоение материала по
  предметным может происходить
  без затруднений.
  

• 14 слайд

  Эти затруднения устраняются под руководством мастера.
  Доступность обучения
  достигается тем, что мастер производственного обучения
  переходит от близкого к далекому, от известного к неизвестному, от конкретного к абстрактному, избегает перегрузки учащихся, стремится разумно чередовать труд и отдых. Соблюдению принципа доступности способствует применение научно обоснованных методов обучения.
  

• 15 слайд

  Принцип наглядности
  Соблюдение принципа наглядности помогает учащимся в процессе обучения создать ясные представление об изучаемых предметах и явлениях. В необходимых случаях на помощь приходит различные модели, плакаты и другие средства обучения.
  

• 16 слайд

  В процессе производственного обучения наглядность помогает раскрывать
  содержание технологического
  процесса, показать его внутреннее
  содержание.
  Велика роль правильного показа мастером производственного обучения трудовых приемов, операций и процессов.
  Наглядность учит учащихся умению изображать в виде схем, рисунков, чертежей, макетов варианты решения
  различных учебно-
  Производственных задач
  по производственному обучению.
  

• 17 слайд

  Принцип сознательности и активности предполагает такую организацию обучения, при которой учащиеся понимают задачи обучения, хорошо усваивают получаемые знания, умения и навыки. Одновременно учащиеся хорошо разбираются в явлениях, могут отличить существенное от второстепенного,
  сознательно относятся к обучению
  и понимают необходимость его для
  того, чтобы стать высококвалифи-цированными рабочими.
  
  

• 18 слайд

  Сознательность в обучении
  помогает отрешиться от
  формализма и способствует тому,
  что учащиеся могут успешно применять на практике знания, умения и навыки, приобретенные в процессе производственного обучения.
  

• 19 слайд

  Принцип прочности
  Соблюдения принципа прочности усвоения учащимися знаний, умений и навыков, определяет уверенность в эффективности производственного обучения. В результате у учащихся закрепляются знания, умения и навыки, приобретенные в процессе производственного обучения, предусмотренные программами, составленными на основании квалификационных характеристик.
  

• 20 слайд

  Прочных знаний учащиеся добиваются путем сознательного подхода к обучению. По существу, принцип прочности знаний может быть соблюден на основе реализации всех
  принципов теории
  обучения.
  

• 21 слайд

  Спасибо за внимание!