Презентация по русскому языку на тему "Лексика. Фразеология" (10 класс)

• 1 слайд

  Лексика. Фразеология
  Преподаватель русского языка и литературы ГБПОУ КПСР, г. Москва
  М.А. Мартиросова
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Классификация лексики
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Найдите соответствия:
  

• 7 слайд

  Сгруппируйте синонимы парами. Укажите эмоционально-окрашенный слова
  1. судьба, 2. заря, 3. застой, 4. клятва,
  5. отрывочный, 6. подробный,
  7. покорный, 8. рай, 9. создавать,
  10. пунктуальный, 11. молчать, 12. паломник,
  13. полумера, 14. предсказание, 15. сказать,
  16. безвременье, 17. неполный, 18. рок,
  19. пророчество, 20. творить,
  21. обстоятельный, 22. безмолвствовать,
  23. паллиатив, 24. пилигрим, 25. эдем,
  26. точный, 27. ляпнуть, 28. рассвет,
  29. послушный, 30. обет
  

• 8 слайд

  Подберите слово, обозначающее то же, что и слова, стоящие слева и справа. Как называются такие слова?
  Скамья ________________ магазин
  Карточная игра _________ стержень с резьбой
  Химический элемент ____ лес
  Супружество ___________ изъян
  Металл _______________ кожа
  Родник ________________ отмычка
  Залив _________________ часть лица
  Молодая ветка __________ самовольный уход
  Рыба ______________ наклоненная поверхность
  Собака ________________ прейскурант
  Должность _____________ воздержание от пищи
  
  Ключ, такса, пост, винт, скат, губа, брак, бор, лавка, побег, хром
  

• 9 слайд

  Сгруппируйте антонимы парами
  Удача, храбрость, варварство, лень, счастье, преходящий, родина, зацветать, похвала, поздний, постоянный, огромный, трудолюбие, цивилизация, трусость, горе, чужбина, неудача, порицание, ранний, маленький, увядать
  

• 10 слайд

  Найдите соответствия
  

• 11 слайд

  Укажите фразеологизм, который имеет значение:
  ________ Последнее проявление таланта
  
  ________ По внешнему виду не сразу разберешь, кто это
  
  ________ Помеха, затруднение
  
  ________ Ища спасения, прибегнуть к такому средству, которое явно не может помочь
  
  

• 12 слайд

  Выберите из скобок нужное слово. Как называются такие слова?
  Мы (выпустили, поставили) спектакль. В университет изучали (античную, классическую) мифологию. У неё был (прирожденный, врожденный) порок сердца. Нам был оказан самый (радушный, хлебосольный) приём. Курение относится к числу (пагубных, губительских) привычек. Ученые после долгих экспериментов выдвинули смелую (догадку, гипотезу).
  

• 13 слайд

  Идеи юного изобретателя многим показались очень (дерзкими, храбрыми). Люди, наблюдая за явлениями природы, постепенно стали (обнаруживать, открывать)определенные закономерности. Техническое перевооружение позволило нам (увеличить, повысить) уровень производства. Черные тучи и порывистый ветер (предвещали, предсказывали) близкую грозу.
  

• 14 слайд

  В каком ряду все слова являются синонимами?
  1. Восхищаться, веселиться, восторгаться;
  2. объективный, беспристрастный, правильный;
  3. соратник, очевидец, сподвижник;
  4. быстро, проворно, одним махом.
  

• 15 слайд

  Какая лексическая единица неверно проиллюстрирована примером?
  Омоним: ствол дерева – ствол пушки
  
  Архаизм: очи – отрок
  
  Профессионализм: патрубок – кронштейн
  
  Антоним: мгновение - вечность
  

• 16 слайд

  Какая пара слов не является антонимами?
  
  Лицемерный – двоедушный
  Порок – достоинство
  милосердие – бессердечность
  Закономерный - случайный
  
  

• 17 слайд

  В каком ряду все слова являются синонимами?
  
  Волнение, смятение, испуг, трепет.
  Волшебник, пророк, маг, чародей.
  Высокомерный, надменный, амбициозный, спесивый.
  Жизнерадостный, бодрый, оптимистичный, безупречный.
  

• 18 слайд

  Значение какого фразеологизма определено неверно?
  Пожинать лавры – пользовать плодами успеха
  Как сыр в масле кататься – чувствовать себя свободно естественно
  Как в аптеке – совершенно точно
  Держать порох сухим – быть в постоянной готовности
  

• 19 слайд

  В каком ряду все слова относятся к высокому стилю?
  Великолепный, шедевр.
  Мужественный, исследовать.
  Несокрушимый, отчизна.
  Воззвать, идеально.
  

• 20 слайд

  Какое слово, стоящее в скобках, следовало бы употребить в предложении?
  Все (жители, жильцы) поселка вышли на улицу.
  Физически одаренный от природы, он превосходно (владел, обладал) своим телом и поражал своим мастерством.
  Экспедиции после долгих поисков удалось (вскрыть, открыть) месторождение меди.
  Когда мы узнали, что он стал (дипломантом, дипломником) международного конкурса, то началось всеобщее ликование.
  

• 21 слайд

  Стили речи
  

• 22 слайд

Краткое описание документа:

Данный материал «Лексика. Фразеология» будет полезен учителю русского языка и литературы в качестве одной из форм контроля усвоения обучающимися раздела «Лексика. Фразеология». Материал совмещает в себе функцию проверки как теоретических знаний обучающихся, так и практических навыков. Материал универсален возможными формами работы с ним: в качестве письменной самостоятельной работы или фрагментарно, в качестве отдельных индивидуальных заданий.