Презентация по русскому языку на тему "Подготовка к сочинению по картине А.В. Сайкиной "Детская спортивная школа"

• 1 слайд

  7 класс,публицистический стиль (репортаж)
  М.В.Кулдыркаева, учитель русского языка и литературы
  

• 2 слайд

  «Репортаж – это глаза и уши читателя» (Солганик)
  Репортаж – это живой рассказ очевидца о каком-либо событии общественной жизни.
  Задачи.
  1. Рассказать о событии.
  2. Суметь увидеть это событие.
  3.Описать это событие.
  
  

• 3 слайд

  РЕПОРТАЖ — (франц. reportage от англ. report сообщать), жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент …   Большой Энциклопедический словарь.
  
  

• 4 слайд

  Корреспондента, человека, доставляющего в газеты известия о событиях дня, называют РЕПОРТЕРОМ. РЕПОРТЕР — (англ. Reporter собиратель новостей) лицо, присутствующее при заседаниях парламента или суда, сборищах народа и т. п. и доставляющее затем о них отчеты, для напечатания в газетах, а также вообще поставщик для печати сведений, представляющих общий интерес. (Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Эфрона).
  
  

• 5 слайд

  содержание
  Репортаж
  1.Изображает событие как процесс.
  2.Личность автора всегда присутствует , его отношение к событию всегда проявляется.
  Информационная заметка
  1.Сообщает о событии как о совершившемся факте.
  2.В заметке автор сознательно «остаётся в тени»,прямо не раскрывая своего отношения к событиям.
  

• 6 слайд

  Структура репортажа
  1.Зачин – начало репортажа.
  (описание места действия, описания окружающей среды)
  Репортаж может начинаться с прямого обращения к читателю.
  2. Центральная часть репортажа(повествование).
  3.Концовка(оценка события , краткий вывод).
  

• 7 слайд

  Задание для тренировочной работы
  Напишите сочинение «Репортаж из родного города», «Мы болеем за своих», «Перемена, перемена…», «Праздник в школе», «Футбольный матч», «На уроке…», «Улица моего города».
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Слово о художнице
  Художница Александра  Васильевна Сайкина (Народный художник РФ (2009), заслуженный художник РСФСР) родилась в 1925 г. в д. Меленково Ивановской области. Окончила Пензенское художественное училище (1945-1949) и Харьковский государственный художественный институт (1949-1955). Во время войны Александра Васильевна Сайкина, тогда ещё попросту Шура, работала воспитателем в одном из детских садов города Горького. Играла с малышами, учила их петь, рисовать. А после войны, уже будучи взрослой, сама решила всерьез учиться рисованию — поступила в Пензенское художественное училище.
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  Задание:
  Рассмотрите репродукцию картины А. Сайкиной «Детская спортивная школа». Перед вами групповой портрет девочек-спортсменок. Представьте себе, что вы репортёр, которому поручили написать именно об этих девочках. Запишите ваши первые впечатления.
  
  Возможное начало репортажа:
  
  Я быстро открываю дверь и вхожу в зал, где тренируются девочки-гимнастки. Их много. Все в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. Через секунду я уже различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает...
  гимнастика
  осанка
  снаряд
  чемпион
  тренер, но
  тренироваться
  

Краткое описание документа:

Данная презентация поможет обучающимся повторить знания о публицистическом стиле и его жанровой особенности - репортажа, будет способствовать написанию сочинения по репродукции картины А.В. Сайкиной "Детская спортивная школа". Задача урока заключается в том,чтобы отработать навыки написания сочинения в жанре репортажа,а также формировать здоровый образ жизни. Главное - привить интерес к творческой профессии журналиста.