Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Глагол
Времена глагола
2 слайд
Цели урока :
1)образовательные:
Повторение известных сведений о глаголе из курса начальной
школы.Углубление полученных знаний и получение новых.
Познакомить со способами образования временных форм глаголов
изъявительного наклонения.
2)развивающие:
Развивать умение находить глаголы в тексте ,формировать навыки
распознавания и грамотного употребления их в речи.
3)воспитательные:
Воспитывать любовь к слову и к родному языку.
3 слайд
Методы урока
Оборудование
Вид урока
Словесный,
наглядный,
частично-
поисковый,
практический
Урок-путешествие
Схемы, слайды, интерактивная
доска, ребусы,
лист оценки.
4 слайд
Солнце- источник энергии и тепла
5 слайд
Девиз урока :
Мы пришли сюда учиться, не лениться, а трудиться.
Работаем старательно, слушаем внимательно.
6 слайд
Лист оценки
7 слайд
Ребус
(Глаза-за)+ очко в футболе =гла+гол= глагол
8 слайд
9 слайд
Кызылорда-Астана
10 слайд
4
Знаем всё!
Страна “Глаголия”
Страна
“Правил”
Страна
“Чудес”
2
Страна
“Загадок”
Дядюшка
Глагол
11 слайд
Глаголия
12 слайд
13 слайд
1.Что обозначает имя существительное?
2.Что такое склонение ?
Ответить на вопросы
3.Какие существительные относятся к разносклоняемым?
4.Какие существительные относятся к несклоняемым?
5.Что такое фразеологизмы ?
6.Что такое термины ?
7.Какие слова называются заимствованные?
14 слайд
Глаголия
Добро пожаловать !
15 слайд
Двадцать восьмое ноября
Глагол.Времена глагола
16 слайд
17 слайд
18 слайд
4
Знаем всё!
Страна “Глаголия”
Страна
“Правил”
Страна
“Чудес”
2
Страна
“Загадок”
Дядюшка
Глагол
19 слайд
Дядюшка Глагол делает
так много дел сразу,
что кажется,будто у него несколько рук и ног
20 слайд
Ремонт
21 слайд
22 слайд
Поиграй-ка!
Вытирал
Подметал
Зашивал
Самосвал
Носил
Повредил
Крокодил
Обжег
Флажок
Дружок
23 слайд
Глагол- это часть речи, которая
обозначает действие и отвечает на
вопросы что делать? что сделать?
Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида.
Глаголы несовершенного вида отвечают на вопрос
что делать? : слушать, писать,читать.
Глаголы совершенного вида –на вопрос что сделать?:
Послушать,написать,прочитать.
24 слайд
Что вы делаете? –спросил дядюшка Глагол гномов.
-Играем на дудке,
улыбаемся,машем рукой
25 слайд
-А что вы делали до этого?
-Пилили дрова,
Поливали цветы,
копали землю
26 слайд
Что вы будете делать, дальше? Мы будем решать задачи, писать стихи,готовить еду
7+3=
4+5=
7-2=
9-6=
27 слайд
4
Знаем всё!
Страна “Глаголия”
Страна
“Правил”
Страна
“Чудес”
Страна
“Загадок”
28 слайд
29 слайд
Склонение -
Глаголы изменяются по временам :
бывают в форме настоящего(осы шақ),
прошедшего (өткен шақ) и будущего( келер
шақ) времени.
В настоящем и будущем времени глаголы изменяются по лицам и числам, а в
прошедшем времени –по числам и родам
Пел, пела,пело.
30 слайд
Кто что делает ?
Учитель
Врач
Строитель
Маляр
Художник
Лётчик
Повар
Певец
Танцор
Писатель
Швея
учит
лечит
строит
красит
рисует
летает
варит
поёт
танцует
пишет
шьёт
31 слайд
Учит
Лечит
Строит
Красит
Рисует
Летает
Варит
Поёт
Танцует
Пишет
шьёт
учил
Будет учить
32 слайд
Кто быстрее?
Назовите только глаголы
Дело,деловой, делать
Работа,работник,работать,рабочий
Труд,трудовой,трудиться
Праздник, праздновать,праздничный
Игра,игральный,игрок,играть
Отдых, отдыхать, отдыхающий
33 слайд
34 слайд
Помогите Пете Ошибкину
Эту девочку называют Катей
Кошку называют Муркой
Эту улицу зовут Мостовая
зовут
зовут
называют
35 слайд
4
Знаем всё!
Страна “Глаголия”
Страна
“Чудес”
Страна
“Загадок”
36 слайд
Вопросы -загадки
В каком глаголе 100 отрицаний?
В каком глаголе 100 букв й?
Форма какого глагола состоит из 100 букв ю?
стонет
стой
стою
37 слайд
Знаем всё!
Страна “Глаголия”
Страна
“Чудес”
38 слайд
39 слайд
Тест «Волна»
1.Глагол -это часть речи , которая обозначает действие?
2. Глагол отвечает на вопросы какой? , какая? какие?
3.Глаголы бывают совершенного и несовершенного вида?
4.В предложении глагол обычно бывает определением?
5.Изменение глаголов по лицам и числам называется
склонением?
6.Глаголы прошедшего времени отвечают на вопросы что делал?что сделал?
7.Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы что делать? что сделать?
40 слайд
41 слайд
42 слайд
Рефлексия:
Какой этап урока был самым сложным?
Что узнали нового на уроке?
Что было интересным в процессе урока?
43 слайд
Домашнее задание
Упражнение 35,37
44 слайд
«Лишь знаньем жив человек.
Лишь знаньем движется век.
Лишь знанье-светоч сердец,
Да будет праведен путь души твоей
молодой человек !»
Абай Кунанбаев
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 672 268 материалов в базе
«Русский язык (в 2 частях)», Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Больше материалов по этому УМКНастоящий материал опубликован пользователем Ортаева Баянсулу Таубайкызы. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.