Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Синтаксис простого предложения
Урок-повторение
8 класс
2 слайд
Цели урока:
повторить типы связи в словосочетаниях, главные и второстепенные члены предложения, обособленные определения и обстоятельства, вводные слова, оформление прямой речи и цитаты;
развивать орфографические и пунктуационные навыки;
совершенствовать умение работать в команде, развивать стремление помочь команде.
3 слайд
План урока по темам
Главные и второстепенные члены предложения.
Однородные члены предложения.
Обособленные определения и обстоятельства.
Словосочетание.
Вводные слова и их значения.
Кластер. Характеристика ПП.
Прямая речь.
4 слайд
Туманы, клубясь и извиваясь, сползали по морщинам соседних скал.
Уцелело и зеркальце, висевшее в простенке.
Измучив доброго коня, на брачный пир к закату дня спешил жених нетерпеливый.
Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.
Поглощенный его словами, я не мог думать над этой загадкой.
Василиса Егоровна, присмиревшая под пулями, взглянула на степь…
5 слайд
Согласование – размахиваем руками попеременно вперед и вверх.
Управление – делаем круговые движения головой.
Примыкание – руки на пояс.
6 слайд
Перепишите, вставляя вводные слова, указывающие на порядок мыслей (во-первых, во-вторых и т. д.), и вводные слова, указывающие на связь мыслей (следовательно, итак). Расставьте знаки препинания.
Чтение книг... помогает понять жизнь... обогащает память... укрепляет грамотность и... развивает речь... надо больше читать хороших книг.
2. Витамины... способствуют укреплению здоровья... увеличивают сопротивляемость организма болезнетворным микробам... повышают работоспособность... витамины необходимы для нормальной деятельности человеческого организма.
7 слайд
Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, знаки препинания, раскрывая скобки и обозначая грамматические основы предложений.
Было тихое летнее утро. С_лнце уже д_вольно высоко ст_яло на чистом небе но поля ещё бл_стели росой. Из (не)давно проснувш_хся д_лин ве_ло душист_й свежестью, и в лесу весело расп_вали ранние птич_ки. На в_ршине п_логого холма (с)верху (до)низу покрытого только что зацветш_ю рожью в_днелась (не)большая дер_венька. К этой дер_веньке шла молодая жен_щина в белом кисейном платье круглой соломе(н, нн)ой шляпе и с зонт_ком в руке. Казачок (из)д_ли след_вал за ней. Она шла (не)т_ропясь и как бы н_сл_ждаясь прогулкой.
8 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 671 665 материалов в базе
«Русский язык», Тростенцова Л.А., Ладыженская Т.А. и др.
§ 13. Грамматическая (предикативная) основа предложения
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Хмелевская Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.