Презентация по русскому языку "правописание о и е после шипящих и ц"

• 1 слайд

  .
  
  Правописание
  о – е после шипящих и ц
  в окончаниях существительных
  
  Кондрашина Я.В.
  МОКУ «Алексеевская СОШ»
  

• 2 слайд

  Цель урока:
  изучить правило правописания гласных после шипящих и ц в окончаниях существительных, сопоставив его с правилом выбора орфограммы в корнях слов.
  

• 3 слайд

  Запишите одним словом ответы на вопросы.
  Как называется плод дуба?
  Жёлудь
  2. Какой цвет у одуванчика?
  жёлтый
  3. Как называется предмет для чистки зубов?
  щётка
  4. Как называется разговор тихим голосом?
  шёпот
  5. Как называется ткань из нитей, получаемых из коконов тутовых гусениц?
  шёлк
  

• 4 слайд

  Разгадайте кроссворд
  Место соединения сшитых кусков.
  Глухой звук, шуршание.
  Стержень для чистки и смазки ствола оружия.
  Накидка на голову.
  Колючий кустарник с кисло-сладкими ягодами зелёного цвета.
  

• 5 слайд

  Синтаксический разбор предложения.
  
  Добрая улыбка солнечным
  
  лучом душу озаряет.
  (Повеств., невоскл., простое,
  двусост., распростр.)
  

• 6 слайд

  В какой части слова выделены буквы о и е?
  После каких согласных стоят эти буквы?
  Определите ударение в словах.
  врачом борцов
  дворцом кольцо
  межой бойцов
  шалашом певцов
  товарищем горцев
  полотенцем сердце
  задачей гвардейцев
  репортажем юношей
  

• 7 слайд

  Запомни:
  После шипящих и ц в окончаниях существительных под ударением пишется буква о, без ударения буква е.
  врачом, свинцом
  товарищем, полотенцем
  

• 8 слайд

  Поставить имена существительные, данные в скобках, в нужной форме; обозначить
  изучаемую орфограмму.
  Не железным (ключ) сер.це открывает?ся, а
  д.бротой.
  Слово коварного человека режет острым
  (нож) по доброму сер.цу.
  Жадный человек всегда недоволен (добыча).
  Всех (зайцы) упустишь, если сразу
  за несколькими п.гонишься.
  Каждая мать своих (птенцы) об.регает.
  

• 9 слайд

  С.И Ожегов
  «Словарь русского языка».
  Коварство – злонамеренность, прикрытая показным доброжелательством.
  

• 10 слайд

  Проверка.
  Не железным ключом сердце открывается, а
  добротой.
  Слово коварного человека режет острым
  ножом по доброму сердцу.
  Жадный человек всегда недоволен добычей.
  Всех зайцев упустишь, если сразу
  за несколькими погонишься.
  Каждая мать своих птенцов оберегает.
  

• 11 слайд

  Заполнить таблицу своими примерами (по 5-7 примеров в каждую колонку)
  Шёлк
  шёпот
  шов
  шорох
  жёлудь
  Плащом
  ключом
  свечой
  товарищем
  задачей
  

• 12 слайд

  1. Укажите ряд существительных,
  в окончаниях которых после шипящих пишется о.
  за молодц..м, под луч..м;
  перед выигрыш..м, над задач..й;
  ландыш..м, над шалаш..м, кирпич..м;
  с репортаж..м, с калач..м
  
  
  о
  о
  о
  о
  о
  е
  е
  е
  е
  

• 13 слайд

  2. Укажите ряд существительных,
  в окончаниях которых после шипящих пишется е.
  со скрипач..м, под хлебниц..й;
  под блюдц..м, с товарищ..м;
  перед врач..м, с марш..м;
  за палач..м, под солнц..м.
  о
  о
  о
  о
  е
  е
  е
  е
  

• 14 слайд

  3. Укажите предложение, в котором есть слова с орфограммой «Буквы о - ё после шипящих и ц в окончаниях существительных.
  Лодка вошла в камышовые заросли.
  На перемене я побеседовал со своим товарищем.
  По небу плыли свинцовые тучи.
  Девушки любят менять причёски.
  е
  

• 15 слайд

  4. Укажите ряд, во всех словах которого на месте пропуска пишется ё.
  Пощ..чина, крыж..вник, щ..лкать;
  Ж..кей, ш..рох, расч..ска;
  Пш..нка, деш..вый, ш..рстка;
  Ш..колад, ч..рточка, ш..фёр.
  о
  о
  о
  о
  о
  ё
  ё
  ё
  ё
  ё
  ё
  ё
  

• 16 слайд

  Работа по развитию речи.
  Составить небольшой текст или предложения
  о дружбе, взаимопомощи, включая слова с
  орфограммами, которые сегодня изучили и
  повторили.
  Можно использовать словосочетания:
  Приехал с товарищ..м, красивое лиц.., слыть удальц..м, укрыться плащ..м, разрезать нож..м, идти с поклаж..й, быть молодц..м.
  о
  о
  о
  о
  е
  е
  о
  

• 17 слайд

  Итог урока.
  - Какую орфограмму изучили?
  - Правило.
  - Чему ещё вы учились на уроке?
  

• 18 слайд

  Домашнее задание.
  §101, упр.560, по желанию: составить небольшой текст по пословице, записанной в классе.
  

• 19 слайд

  Спасибо
  Молодцы!
  

• 20 слайд

  Использованные материалы и литература:
  Ладыженская Т. А. Русский язык 5 класс – М.: Просвещение, 2008.
  Богданова Г. А. Уроки русского языка – М.: Просвещение, 2001.
  Ладыженская Т. А., Баранов М. Т.. Методические рекомендации к учебнику – М.: Просвещение, 2001.