Презентация по технологии "Швейные ручные работы" (5 класс)

1. Установи соответствие между названием инструмента (приспособления) и его назначением.

Инструмент (приспособление)		Назначение
А	Ручные швейные иглы	1	Удаление ручных и машинных швов
Б	Напёрсток	2	Соединение слоев ткани
В	Маленькие ножницы	3	Раскрой ткани
Г	Распарыватель	4	Перенесение выкройки на ткань
Д	Копировальное колесико	5	Защита пальцев от проколов
Е	Портновские ножницы	6	Отрезание нити

Самостоятельная работа

1. Обведи кружком букву, которой правильно обозначена длина стежка.

2. Впиши в клетки слова-ответы.
                      1) Соединение строчкой слоёв материала.

               2) Ряд стежков, расположенных друг за другом.

1. Установи соответствие между названием инструмента (приспособления) и его назначением.

Инструмент (приспособление)		Назначение
А	Ручные швейные иглы	1	Удаление ручных и машинных швов
Б	Напёрсток	2	Соединение слоев ткани
В	Маленькие ножницы	3	Раскрой ткани
Г	Распарыватель	4	Перенесение выкройки на ткань
Д	Копировальное колесико	5	Защита пальцев от проколов
Е	Портновские ножницы	6	Отрезание нити

 Самостоятельная работа

1. Обведи кружком букву, которой правильно обозначена длина стежка.

2. Впиши в клетки слова-ответы.
                      1) Соединение строчкой слоёв материала.

               2) Ряд стежков, расположенных друг за другом.

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

	утверждение	да	нет
1	Ножницы передают сомкнутыми лезвиями вперед
2	Если нужно вырезать две одинаковые детали, ткань складывают вдвое изнаночной стороной внутрь
3	Хлопчатобумажные ткани перед раскроем стирают
4	Во время работы, чтобы не потерять иглу, ее можно временно приколоть к одежде
5	Направление долевой нити совпадает с направлением стрелки на выкройке

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

	утверждение	да	нет
1	Ножницы передают сомкнутыми лезвиями вперед
2	Если нужно вырезать две одинаковые детали, ткань складывают вдвое изнаночной стороной внутрь
3	Хлопчатобумажные ткани перед раскроем стирают
4	Во время работы, чтобы не потерять иглу, ее можно временно приколоть к одежде
5	Направление долевой нити совпадает с направлением стрелки на выкройке

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

	утверждение	да	нет
1	Ножницы передают сомкнутыми лезвиями вперед
2	Если нужно вырезать две одинаковые детали, ткань складывают вдвое изнаночной стороной внутрь
3	Хлопчатобумажные ткани перед раскроем стирают
4	Во время работы, чтобы не потерять иглу, ее можно временно приколоть к одежде
5	Направление долевой нити совпадает с направлением стрелки на выкройке

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

	утверждение	да	нет
1	Ножницы передают сомкнутыми лезвиями вперед
2	Если нужно вырезать две одинаковые детали, ткань складывают вдвое изнаночной стороной внутрь
3	Хлопчатобумажные ткани перед раскроем стирают
4	Во время работы, чтобы не потерять иглу, ее можно временно приколоть к одежде
5	Направление долевой нити совпадает с направлением стрелки на выкройке

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

	утверждение	да	нет
1	Ножницы передают сомкнутыми лезвиями вперед
2	Если нужно вырезать две одинаковые детали, ткань складывают вдвое изнаночной стороной внутрь
3	Хлопчатобумажные ткани перед раскроем стирают
4	Во время работы, чтобы не потерять иглу, ее можно временно приколоть к одежде
5	Направление долевой нити совпадает с направлением стрелки на выкройке

Проверь себя. Верны ли следующие утверждения?

	утверждение	да	нет
1	Ножницы передают сомкнутыми лезвиями вперед
2	Если нужно вырезать две одинаковые детали, ткань складывают вдвое изнаночной стороной внутрь
3	Хлопчатобумажные ткани перед раскроем стирают
4	Во время работы, чтобы не потерять иглу, ее можно временно приколоть к одежде
5	Направление долевой нити совпадает с направлением стрелки на выкройке

• 1 слайд

  Проверь себя
  

• 2 слайд

  Взаимопроверка
  

• 3 слайд

  Критерии оценивания
  Нет ошибок – «5»
  Одна ошибка – «4»
  Две ошибки – «3»
  Три и более ошибок – «2»
  

• 4 слайд

  Не игла шьет, а руки
  (Русская пословица)
  
  

• 5 слайд

  «Швейные ручные работы»
  

• 6 слайд

  Инструменты и приспособления для выполнения ручных швейных работ
  

• 7 слайд

  Установи соответствие между названием инструмента (приспособления) и его назначением. (с. 113)
  
  
  
  А –2 Б – 5 В - 6
  Г – 1 Д - 4 Е - 3
  

• 8 слайд

  Шов - это место соединения деталей.
  Строчка - это ряд повторяющихся стежков.
  Стежок - это переплетение ниток между двумя проколами иглы.
  Расстояние между двумя последовательными проколами иглы называют длиной стежка.
  Расстояние от среза детали до строчки - ширина шва.
  
  
  

• 9 слайд

  Виды ручных стежков и строчек.
  временные
  постоянные
  Смёточные
  Намёточные
  Копировальные
  Подшивочные
  Обмёточные
  Петлеобразные
  

• 10 слайд

  Работа в парах
  
  Познакомиться с требованиями к выполнению ручных работ – с. 114
  

• 11 слайд

  Самостоятельная работа
  

• 12 слайд

  2. Впиши в клетки слова-ответы.
  1. Соединение строчкой слоёв материала.
  
  2. Ряд стежков, расположенных друг за другом.
  
  
  Обведи кружком букву, которой правильно обозначена длина стежка.
  
  А
  Б
  В
  

• 13 слайд

  Раз - подняться, потянуться,
  Два - нагнуться, разогнуться,
  Три - в ладоши, три хлопка,
  Головою три кивка.
  На четыре - руки шире,
  Пять - руками помахать,
  Шесть - на место тихо сесть.
  
  

• 14 слайд

  СМЁТОЧНЫЙ ШОВ
  

• 15 слайд

  КОПИРОВАЛЬНЫЙ ШОВ
  

• 16 слайд

  Сметать
  ----------------
  Наметать
  
  -----------
  -----------
  ----------
  ----------
  Заметать
  

• 17 слайд

  Обметать
  Пришить
  Выметать
  

• 18 слайд

  Инструктаж по технике безопасности.
  Иглы и булавки хранить в подушечке или в игольнице, шить с напёрстком.
  Нельзя иглу и булавки брать в рот, вкалывать в одежду.
  Сломанную иглу не выбрасывать, а класть в специально отведённую для этого коробку.
  Ножницы, иглы и булавки хранить в рабочей коробке.
  Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего.
  Передают ножницы кольцами вперёд, держась за сомкнутые лезвия.
  
  

• 19 слайд

  Правильная посадка во время работы заключается в следующем:
  
  Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол.
  Корпус надо держать прямо или слегка наклонить вперёд.
  Голову слегка наклонить вперёд.
  Нельзя опираться грудью о стол.
  Руки должны быть согнуты в локтях, и отставать от корпуса не более чем на 10 см.
  

• 20 слайд

  Организация рабочего места.
  Рабочее место должно быть хорошо освещено, свет должен падать с левой стороны.
  Расстояние от глаз до работы должно составлять примерно 30 сантиметров.
  Сидеть надо прямо, касаясь корпусом спинки стула.
  Перед началом работы и после окончания работы нужно вымыть руки.
  
  

• 21 слайд

  Практическая работа № 11
  «Изготовление образцов ручных работ»
  С. 118
  

• 22 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  1) § 18
  2) История создания иглы и напёрстка.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  СПАСИБО ЗА УРОК!