ПРЕЗЕНТАЦИЯ по воспитательной работе на тему ДАРИТЕ ЛЮДЯМ ДОБРОТУ.

• 1 слайд

  Презентация к воспитательному часу
  в 3 классе
  
  «Дарите людям доброту»
    Провела:
  МАГОМЕДОВА НАИДА МИРЗАЕВНА
  

• 2 слайд

  Организационный момент.
  Ребята исполняют под караоке песню «Если добрый ты»
  Мотивация.
  – О чём говорилось в песне?
  – Предположите, о чём пойдёт речь на нашем занятии? ( О доброте
  

• 3 слайд

  Сообщение темы классного часа.
  - Как вы думаете, что такое добро?
  - Где вы его встречали?
  -Кто такой добрый человек?
  - Подберите антоним к слову «добро»?
  - Что такое «зло»?
  - Давайте вспомним притчу про двух волков. Как вы считаете, о каких волках говорил старец?
  - Действительно, исходя из притчи, мы с вами можем сказать, что мы сами с самого раннего детства начинаем вскармливать, условно говоря, доброго и злого волка. Творить добро надо всем людям, живущим на планете.
  -А как вы считаете чего на Земле больше добра или зла?
  - А когда человек становится добрым?
  - Когда родился?
  - Один из мудрых людей сказал: «Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, вырастил дерево и воспитал ребёнка».
  - Мы с вами сегодня постараемся все вместе построить дом добра. Для этого я попрошу вас обратиться к вашим творческим работам и рассказать, что вы хотите донести до каждого человека живущего на нашей планете
  

• 4 слайд

  (Заслушиваются выступления детей по подготовленным проектам «Добро и зло»).
  Давайте теперь сделаем вывод: чтобы построить дом доброты нам необходимо совершать добрые поступки, использовать добрые слова и хорошие качества человека.
  - Итак, вспомните, о  каких сказочных героях говорится, и какие добрые поступки они совершили?
  -    Он  никогда  не  ел  слив  и  все  только  нюхал  их. Сливы  ему  очень  нравились,  и  хотелось  попробовать. Когда  никого  не  было   в  горнице, он  не  удержался, схватил  одну  сливу  и  съел. (Л.Н.Толстой «Косточка» Быль. Ваня  признался, что  съел  сливу . )
  -  Ей  было  годков  десять  или  поболее, а  Ивашечке  всего  третий  пошел. Отец  с  матерью  в  детях  души  не  чаяли, и  так  уж  избаловали! Коли  дочери,  что  наказать  надо, так  они  не  приказывают, а  просят. А  потом  ублажать  начнут:  «Мы  тебе  и  того  дадим  и  другого  добудем!» (В.И. Даль  «Привередница» Малашечка  спасла  братца  от  Бабы-Яги»)
  - У  нее  на  лазоревом  платье  -  частые  звезды, на  голове – месяц  ясный, такая  красавица – ни  вздумать, ни  взгадать, только  в  сказке  сказать. Берет  она  Ивана  за руку  и  ведет  за  столы  дубовые, за  скатерти  бранные. Стали  гости  есть, пить, веселиться. (Рус. нар. сказка  «Царевна - лягушка» Исполняла  все  желания  Ивана  Царевича)
  - Есть  о  добре  и  зле  много  пословиц.   Например:
  - Уважая  человека – уважаешь  и  себя;
  - Мир  не  без  добрых  людей;
  -Доброе  слово  человеку, что  дождь  в  засуху.
  Раскройте  их  смысл.
  -А  какие  вы  знаете  пословицы  о  добре?
  

• 5 слайд

  Обидное  слово, обидное  слово!
  Как  больно  ударить  умеет  оно!
  Змеей  ядовитой  ужалить  готово,
  Ужалит – и  станет  на  сердце  темно.
  - Как  вы  думаете, что  порождает  обидное  слово, когда  вы  сказали  его ,  не  подумав?
  Вывод: Сказанное  слово, как  семя  попадает  в  сердце  человека. От  добрых  слов  мы  чувствуем, как  растет  тепло  и  благодарность, любовь  и  надежда, милосердие  и  сострадание.
  - Как  вы  думаете, во  что  могут  превратиться  добрые  слова  и  мысли? (в  поступки)
  

• 6 слайд

  Учитель зачитывает отрывок из произведения В. Осеевой
   «Просто  старушка».
  По  улице  шли  мальчик  и  девочка. А  впереди  них  шла  старушка. Было  очень  скользко. Старушка  поскользнулась  и  упала.
  Мальчик: Подержи  мои  книжки! (Передал  девочке  книжки  и  бросился  на  помощь).
  Когда  он  вернулся,  девочка  спросила:
  Девочка: Это  твоя  бабушка?
  Мальчик: Нет.
  Девочка: Мама?
  Мальчик: Нет.
  Девочка: Ну,  тетя  или  знакомая?
  Мальчик: Да  нет  же! Нет! Это  просто  старушка!
  -Что  вы  можете  сказать  об  этом  случае.
  - Кто  поступил  правильно?
  - Могла  ли  эта  история  произойти  с  вами?
  - Чему  научил  вас  этот  случай?
  

• 7 слайд

  Слова  мудрых  людей:
  -Еще  древний  китайский  философ  Конфуций  сказал:  «Человек, который  помогает  другим – помогает  себе».
  - Как  вы  думаете, почему?
  - Кто  знает, как  называются  люди, которые  оказывают  благотворительную  помощь  пожилым  людям, инвалидам, обездоленным, сиротам? (волонтеры)
  (Волонтеры  - в  переводе  с  англ. языка – «добровольный  помощник»)
  -Какие  добрые  дела  мы  можем  совершить  сами?
  -Подчеркните  добрые  дела  из  списка:
  1) сделать  уборку  в  доме;
  2) обидеть  маму;
  3) поссориться  с  товарищем;
  4) навести  порядок  в  школьном  дворе;
  5)накормить  бездомную  собаку;
  6) подготовить  концерт  для  пожилых  людей;
  7) сделать  кормушку  птицам;
  8) помочь  пожилому  человеку, донести  сумку;
  9) подраться  с  мальчишками;
  10) сорвать  ветку;
  11) равнодушно  пройти  мимо  плачущего  ребенка;
  По  одному  человеку  зачитывают  свои  ответы.
  - Подумайте, какими  качествами  должен  обладать  добрый  человек.
  На  доске  написаны  качества, ученикам  требуется  вставить  их  в  определение.
  

• 8 слайд

  На  доске:
   1.Добродушие (3)
   2. Добронравие (4)
   3. Добросердечность (2)
   4. Доброжелательность (5)
    5.Добропорядочность (1)
  

• 9 слайд

  Учитель  читает:
  Качество  человека, на  которого  всегда  и  во  всем  можно  положиться – 5.
  Качество  человека, у  которого  доброе  сердце – 3.
  Качество  человека, который  желает  другим  добра – 1.
  Качество  человека  с  доброй  душой  и  мягким  характером – 2.
  Качество  человека, обладающего  добрым  хорошим  нравом – 4.
  -Но  вот  мы  и  построили  дом. Осталось  подвести  его  под  крышу.    
  - Давайте  составим  правила  доброты
  

• 10 слайд

  Правила  доброты:
  Добро  можно  делать  всегда  и  везде, оно  нужно  всем.
  Нельзя  хвастаться  сделанным  добром – оно  перестает  быть  добром.
  Надо  делать  добро  бескорыстно, не  ожидая  награды  и  благодарности.
  Делать  добро  нужно  вовремя  и незаметно.
  Добра  никогда  не  бывает  много. Твори!
  

• 11 слайд

  Подготовленные   ученики  читают стихотворение:
  Дарите  людям  доброту,
  Заботу  и  любовь.
  И  пониманье  и  мечту –
  дарите  вновь  и  вновь!
  Добро  и  зло  творить  всегда
  Во  власти  всех  людей,
  Но  зло  творится  без  труда
  Добро  творить  трудней.
  Пусть  о  награде  мысли  нет.
  И  никогда  не  будет.
  Ответный  сердца  теплый  свет
  Тебе  подарят  люди.
  

• 12 слайд

  .  Подведение итогов
  Дом  Добра  построен. Вы  все  старались  делать  доброе   дело.
  - О  чем  мы сегодня  говорили  на  занятии?  Чему  вы  сегодня  научились?
  В заключении классного часа звучит  песня  «Будьте  добры».
  по кругу.) века.) доброта?