Презентация "правила поведения в группе продленного дня"

• 1 слайд

  КАРТОТЕКА ИГР И УПРАЖНЕНИЙ ПРИ РАБОТЕ С ГИПЕРАКТИВНЫМИ ДЕТЬМИ
  Автор: Муханова Т.В.
  Воспитатель МАОУ
  «Северодвинская прогимназия №1»
  г. Северодвинск
  Научный руководитель:
  Панкратова Г.В.
  Старший преподаватель кафедры
  педагогики и психологии
  
  
  

• 2 слайд

  ЦЕЛЬ:
  Создание картотеки игр и упражнений для работы с гиперактивными детьми
  
  ЗАДАЧИ:
  1. Изучение литературы
  2. Подбор упражнений и игр
  3. Разработка структуры картотеки
  

• 3 слайд

  ГИПЕРАКТИВНОСТЬ
  (ЧРЕЗМЕРНАЯ АКТИВНОСТЬ)
  НЕВНИМАТЕЛЬНОСТЬ
  ИМПУЛЬСИВНОСТЬ
  ПОВЫШЕННАЯ ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
  

• 4 слайд

  ПРИ НЕВНИМАНИИ
  ИМЕЕТ НЕЗАКОЧЕННЫЕ ПРОЕКТЫ
  НЕ МОЖЕТ ДОЛГО СОСРЕДОТОЧИТСЯ
  НЕ ЗАКАНЧИВАЕТ ЗАДАНИЕ
  ЧАСТО ТЕРЯЕТ ВЕЩИ
  ЗАБЫВЧИВ
  ИМЕЕТ ТРУДНОСТИ В ОРГАНИЗЦИИ (ИГРЫ. УЧЕБЫ. ЗАНЯТИЙ)
  ИЗБЕГАЕТ СКУЧНЫХ ЗАДАЧ, КОТОРЫЕ ТРЕБУЮТ УМСТВЕННЫХ УСИЛИЙ
  

• 5 слайд

  СВЕРХАКТИВНОСТЬ
  ЕРЗАЕТ. НЕ МОЖЕТ УСИДЕТЬ НА МЕСТЕ
  ПРОЯВЛЯЕТ БЕСПОКОЙСТВО
  МАЛО СПИТ
  НАХОДИТСЯ В ПОСТОЯННОМ ДВИЖЕНИИ
  ОЧЕНЬ ГОВОРЛИВ
  

• 6 слайд

  ИМПУЛЬСИВНОСТЬ
  ОТВЕЧАЕТ ДО ТОГО. КАК ЕГО СПРОСЯТ
  НЕ СПОСОБЕН ДОЖДАТЬСЯ СВОЕЙ ОЧЕРЕДИ
  ЧАСТО ВМЕШИВАЕТСЯ, ПЕРЕБИВАЕТ
  РЕЗКИЕ СМЕНЫ НАСТРОЕНИЯ
  НЕ ПОДЧИНЯЕТСЯ ПРАВИЛАМ
  ИМЕЕТ РАЗНЫЙ УРОВЕНЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАНЯТИЙ
  
  
  

• 7 слайд

  ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ
  РАСТЯЖКИ
  ДЫХАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
  ГЛАЗОДВИГАТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
  ТЕЛЕСНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
  УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ РЕЛАКСАЦИИ
  ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ
  НА РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ СФЕРЫ
  ИГРЫ С ПРАВИЛАМИ
  

• 8 слайд

  СОДЕРЖАНИЕ КАРТОТЕКИ
  Правила работы с гиперактивными детьми
  30 карточек с описанием игр и упражнений
  (все карточки распределены на 5 разделов картотеки)
  

• 9 слайд

  ПРАВИЛА РАБОТЫ
  РАБОТАТЬ В НАЧАЛЕ ДНЯ
  УМЕНЬШИТЬ РАБОЧУЮ НАГРУЗКУ
  ДЕЛИТЬ РАБОТУ
  ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
  СНИЗИТЬ ТРЕБОВАНИЯ К АККУРАТНОСТИ В НАЧАЛЕ РАБОТЫ
  ИСПОЛЬЗОВАТЬ ТАКТИЛЬНЫЙ КОНТАКТ
  ДАВАТЬ КОРОТКИЕ И КОНКРЕТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ
  ГИБКАЯ СИСТЕМА ПООЩРЕНИЙ
  ПООЩРЯТЬ СРАЗУ
  ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА
  

• 10 слайд

  СТРУКТУРА КАЖДОЙ КАРТОЧКИ
  
  название игры
  источники (литература)
  цель
  описание игры
  
  

• 11 слайд

  РАЗДЕЛЫ КАРТОТЕКИ
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Игра имеет важное значение в жизни ребенка, имеет то же значение, какое у взрослого имеет деятельность, работа, служба. Какой ребенок в игре, такой во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре.
  
  Макаренко А. С.