Презентация "Разделительные вопросы" (5 класс)

• 1 слайд

  Question tags
  5 form
  
  учитель МКОУ Белобородовская ООШ
  Полосухина Людмила Анатольевна
  
  
  

• 2 слайд

  Что делать?
  - Инсценировать диалоги, выбрать лучший.
  - Вспомнить утвердительные и отрицательные
  формы глаголов, местоимения-заместители
  существительных.
  -Узнать, что такое разделительные вопросы.
  - Научиться подбирать вторую часть разделительных вопросов.
  
  
  

• 3 слайд

  Мы начинаем
  
  Good morning, children!
  I’m glad to see you.
  It’s time to say “Hello”
  How are you?
  And start our lesson.
  Who is on duty today?
  What is weather today?
  What is your homework?
  

• 4 слайд

  Фонетическая зарядка…
  произнеси звук правильно
  Now it’s time to practice our pronunciation You
  can see the Russian sounds the blackboard,
  but you must change them into English ones
  [д] [т] [м] [б] [с] [ф] [г] [н]
  [d] [t] [m] [b] [s] [f] [g] [n]
  Now name the words with these sounds.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Фонетическая зарядка
  Now listen, read and repeat (ex.17 p. 56 textbook:
  [ei] - make, day, stay, arrange, wake
  [ai] - invite, ice, eyes, sigh, sighed, outside
  [әƱ] – go, open, propose, cold, woke, throat
  [ɒ] - lot, hot, holidays, responsible, body, sorry
  [ͻ:] - door, sore, ball, fall
  [e ] - lemon, breakfast, ready, dress, bed
  
  
  

• 6 слайд

  Проверка домашнего задания
  
  - Now it’s time to listen to your dialogues.
  You have a minute to remember your dialogues in
  pairs. Your time is up. I want listeners to be
  attentive. You will me to choose the best dialogue.
  Now you can tell me whose dialogue is best. I
  agree with you.
  
  
  

• 7 слайд

  Выбираем лучшее
  Choose the best dialogue following criteria:
  - to know text ;
  - tempo of speech;
  - emotionality;
  - artistry;
  - right speech.
  

• 8 слайд

  Вспомним правило
  Для образования разделительного вопроса надо
  переписать предложение в повествовательной форме,
  поставить запятую, найти основной глагол, если
  потребуется, найти его глагол-помощник.
  Если до запятой глагол стоял в положительной форме,
  то после запятой глагол (глагол-помощник) должен стоять
  в отрицательной форме.
  Если до запятой глагол (глагол-помощник) стоял в
  отрицательной форме, то после запятой глагол (глагол-
  помощник) должен стоять в положительной форме.
  Во первой части разделительного вопроса найти
  подлежащее и заменить его во второй части ( после запятой )
  заменить его местоимением.
  
  

• 9 слайд

  Подготовительный этап
  Repeat:
  - pronouns – assistants of nouns;
  - verbs affirmative and negative forms;
  realize tasks in the cards number 1 and 2:
  card № 1: card № 2:
  Tracey - ? affirmative - negative form
  Jim - ? are - ?
  London - ? is - ?
  he - ? do - ?
  she - ? does - ?
  it - ? will - ?
  

• 10 слайд

  Разделительные вопросы:
  читаем и переводим
  It’s a fine day, …?
  You are studying English, …?
  Ann has a new car,…?
  You were in England last year, …?
  He can speak English, …?
  You could understand me, …?
  They must do the work, …?
  You will write to me, …?
  He gives a lesson every day, …?
  You read modern writers, …?
  They gave her a clock, …?
  You went to the theatre, …?
  I wrote to you, …?
  He speaks English, …?
  http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki/library/2012/03/27/razdelitelnyy-vopros-uprazhnenie-dlya-5-klassa-umk
  
  
  
  

• 11 слайд

  Мой вопрос – ваш ответ
  1. Как образовать разделительный вопрос?
  2. Если до запятой глагол стоял в положительной форме, то каким он будет после запятой? Одинаковы ли окончания вопросов?
  3. Чем отличаются формы глаголов в первой и второй частях каждого вопроса?
  4. Чем заменить подлежащее из первой части разделительного вопроса во второй части?
  

• 12 слайд

  Отдыхаем!
  “It’s time to relax.”
  “ One, two, three, on the tiptoes.
  One, two, three, on the tiptoes.
  One, two, three, on the tiptoes.
  Clap, clap, stand aside.”
  

• 13 слайд

  Читаем текст!
  Ex.18 page 57 (4 paragraph)
  …Then, she said, “Ok, I’ll bring you some hot lemon tea.
  It’ll make you feel much better.” Lena was sad. It was a
  pity to fall ill on her birthday. And now she won’t be able
  to go to her own party, will she?
  Lena sighed and fell asleep…
  

• 14 слайд

  Потренируемся!
  Do exercise 20 at page 57 in variants:
  1.Lena didn’t want to get up,…?
  2.Lena had a lot to do,…?
  3.It was windy and cold outside,…?
  4.Lena and her mother decided to have lemon tea and sandwiches for breakfast,…?
  5.Lena couldn’t think about the party and the cake,…?
  6.Lena was happy to stay in bed,…?
  
  Ваш вывод
  

• 15 слайд

  Что на дом?
  
  - Выполни упражнение 2 на странице 78 учебника.
  повтори правило «Разделительные вопросы
  в тетради.
  
  

• 16 слайд

  Как успехи?
  
  Выбери утверждение:
  Всё понял, могу помочь.
  Всё понял.
  Могу, но нужна помощь.
  Ничего не понял.
  

• 17 слайд

  Подводим итоги
  Не забывай!
  Don’t run in the school,
  Always walk.
  Listen to the teacher,
  Please, don’t talk.
  

• 18 слайд

  Good – bye,
  boys and girls!
  
  

Краткое описание документа:

В презентации представлена тема "Разделительные вопросы" для 5 класс, предложена разработка урока, определены этапы урока: фонетическая зарядка, речевая зарядка(выбираем лучшее),проверка домашнего задания,вспоминая правила о разделительных вопросах,подготовительный этап,читаем и переводим разделительные вопросы, мой вопрос, ваш ответ (вопросы по правилу о разделительных вопросах), физминутка, читаем текст, тренировка, домашнее задание подведение итогов урока.