Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Муниципальное образовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа № 2
г. Торопец
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ПО МУЗЫКЕ
Тема: «Разновидность
Музыкальных инструментов»
Выполнил: ученик 4«Б» класса
Талатынник Алексей
Руководитель: Владимирова Татьяна
Вячеславовна
Учитель музыки МОУ СОШ №2
2 слайд
«Мелким было бы искусство, которое давало бы только звучание,
не имея средств для выражения душевных состояний.»
Р. Шуман
Берёзовая роща – это арфа:
На ней играет набежавший ветер
Простую, незатейливую песню…
К дороге подошедший перелесок,
Как парень, растянул свою гармонь –
Широкую мелодию Руси!
А лес сосновый – золотой орган,
И музыка его почти что зрима:
Она взлетает вверх с движеньем кроны.
И вижу я в орешнике – рожок,
И слышу я в осине – балалайку,
И клён звенит,
Как бубен настоящий!
И я теперь совсем не удивляюсь,
Как много музыкальных инструментов
Подметил у природы человек…
Вадим Семернин
3 слайд
В жизни нас окружает множество разнообразных звуков: шум деревьев, жужжание пчел, раскаты грома, городской шум, голоса людей и животных. И, конечно, музыка! Каждый день большинство из нас слушает разную музыку, которая, так или иначе встретится где-нибудь, независимо от того, хотим мы этого или нет – в машине, автобусе, супермаркете, кинотеатре, на улице, на дискотеке, – везде, где бы мы ни находились, нас сопровождают звуки музыки.
Музыка сопровождает человека с давних пор, без нее немыслима современная жизнь человека. Музыка от классической пьесы до популярной эстрадной песни – нужна всем.
________________________________________
Уже в глубокой древности люди любили услаждать свой слух музыкальными звуками.
Одним из старейших «музыкальных инструментов» является само по себе человеческое тело. Первые звуки возникали из-за стука или удара по различным частям тела (например, по груди или бедру). Постепенно возникало все больше инструментов, которые люди использовали в те времена. Так например, камни и дерево. Позже люди обнаружили, что если натянуть кожу на полый деревянный или глиняный предмет, то звук станет более гулким и сильным. Эти инструменты использовались для охоты ( чтобы предостеречь себя от опасности) и как объект для взаимного общения.
Тогда же появились трещотки из камня, древесины и прообраз всех щипковых – музыкальные луки (луки охотников).
4 слайд
Самые старые музыкальные инструменты дудки и пищалки, которые относятся еще к эпохе верхнего палеолита (2522 тысячи лет до нашей эры) найдены на территории Венгрии и Молдавии.
В глубокой древности люди умели делать не только музыкальные инструменты и сочинять музыку, но даже записывали её нотными знаками на глиняных табличках. Самая древняя нотная запись, дошедшая до наших дней, относится к 18 веку до н.э. Глиняная табличка с нотной записью найдена при раскопках шумерского города Ниппура ( на территории современного Ирака).
Самые известные музыкальные инструменты первобытного человека:
- Дудка из кости
- Флейта из кости
- Звериные рога
- Труба из ракушек
- Барабаны из шкур животных
- Трещотки из камня и древесины
- Музыкальные луки ( луки охотников)
5 слайд
Ныне существующие музыкальные инструменты подразделяются на несколько групп: клавишные, струнные, духовые, язычковые, ударные, а так же симфонические. Они классифицируются по общепринятой системе Хорнбостеля – Закса.
Система Хорнбостеля – Закса – систематическая классификация музыкальных инструментов, разработанная австрийским музыковедом Эрихом Морицем фон Хорнбостелем (1877-1935) совместно с немецким языковедом Куртом Заксом (1881-1959).
Хорнбостель и Закс классифицировали музыкальные инструменты по 2 основным критериям:
- источнику звука
- способу извлечения звука
По первому признаку инструменты подразделяются на самозвучащие (идеофоны), мембранные (мембранофоны), струнные (хордофоны), духовые (аэрофоны).
6 слайд
В самозвучащих инструментах (идиофонах или автофонах) источником звука является сам материал, из которого сделан инструмент или его часть. В эту группу входит большинство ударных инструментов (за исключением барабанов) и некоторые другие.
По способу извлечения звука самозвучащие инструменты подразделяются на три группы:
- щипковые (варган);
- фрикционные (краатспилль, гвоздевая и стеклянная
гармоники): инструмент вибрирует из-за трения
другим предметом, напр., смычком;
- ударные (ксилофон, тарелки, кастаньеты);
- духовые самозвучащие (напр., Эолова арфа): инструмент вибрирует в результате прохождения через него потока воздуха;
Большинство перечисленных групп допускают дальнейшее деление: например, тарелки могут быть с ободом или без него, трещотки могут изготовляться из металла, дерева или кости и различаться по форме и количеству ударяемых друг о друга частей.
7 слайд
В мембранных инструментах (мембранофонах) источник звука — туго натянутая мембрана. Дальнейшее подразделение включает:
- фрикционные (бугай): звук достигается за счёт трения о мембрану;
- ударные (барабан, литавры);
Барабаны могут иметь одну или две стороны (мембраны). Односторонние варианты могут быть кубкообразными (подобно арабской дарбуке); стоящими на земле; чашеобразными, с ручками. Двухсторонние барабаны бывают цилиндрическими, как больший и малый барабаны, а также коническими, бочкообразными или в форме песочных часов.
Бубны имеют одну или две мембраны, натянутые на узкую раму, обычно в виде обода, их держат в руке или за специальную ручку (например, шаманский бубен). К раме часто прикрепляются колокольчики.
8 слайд
В струнных инструментах (хордофонах) источником звука являются одна или несколько струн. Сюда относятся и некоторые клавишные инструменты (напр., фортепиано, клавесин).
Струнные подразделяют далее на группы:
- щипковые (балалайка, арфа, гитара, клавесин);
- смычковые (кеманча, скрипка);
- ударные (цимбалы, фортепиано, клавикорд);
Играют на большинстве из них непосредственно руками или определенным предметом, который держат в руках, а некоторыми управляют с помощью клавиатуры.
9 слайд
В духовых инструментах (аэрофонах) источник звука — столб воздуха. Их подразделяют:
- Флейтообразные инструменты, в них направляемая исполнителем воздушная струя рассекается об острый край стенки ствола; они могут быть шаровидными, подобно окарине, но обычно имеют форму трубки. Трубчатые флейты делятся на свистковые, в которых воздушная струя направляется на острый край; продольные (в том числе открытые, свистковые и многоствольные), которые держат вертикально, и поперечные, которые держат горизонтально и вдувают воздух в отверстие вблизи одного конца трубки.
язычковые (зурна, гобой, кларнет, фагот): источник звука — вибрирующий язычок;
- Язычковые инструменты, в которых струя воздуха вызывает колебания маленькой пластинки из тростника или металла, распадаются на три вида: одинарные бьющие язычки (трости), как в кларнете или саксофоне, где трость располагается внутри мундштука; двойные бьющие язычки в гобое и фаготе, где насаженные на узкую металлическую трубку язычки, вибрируя, ударяются друг о друга; свободно проскакивающие язычки, как в китайском шэне или фисгармонии, где одинарный язычок движется вперед и назад внутри точно соответствующего ему проема, подобно открывающейся дверце.
10 слайд
- мундштучные (труба): звук возникает за счёт колебания губ исполнителя.
Инструменты, при игре на которых вибрация напряженных губ исполнителя усиливается, а возникающий звук преобразуется в трубке разного размера и формы, условно можно разделить на две, не всегда четко различимые группы:
а) валторны и другие инструменты, происходящие от рога, у которых закругленная трубка обычно короче и шире, с коническим каналом:
б) трубы, которые обычно длиннее и прямее, с более узким каналом.
11 слайд
Среди современных музыкальных инструментов выделяют в особую группу электрические, источником звука которых служат генераторы колебаний звуковой частоты. Их далее делят на электронные (синтезаторы) и адаптированные, инструменты обычного типа, снабженные усилителями звука (электрогитара).
Полная система классификации включает более 300 категорий.
12 слайд
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ:
https://yandex.ru/
https://ru.wikipedia.org/
http://gbdoy49.ru/
http://www.what-etno.ru/
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 665 158 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Владимирова Татьяна Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.